【正文】 項訓練制度，包括周末的留校輔導都一直在實行下去，目前從幾次月考的成績來看，各個班級都是穩(wěn)中有升。不過我們并沒有失去信心，在今后的工作中仍然多動腦筋、多想辦法，力爭把這部分學生引導到正常的學習中來。（一）學習習慣的培養(yǎng)一直以來年級都把對學生學習習慣的培養(yǎng)作為重要工作來抓，通過高二一個學年的努力，已經初顯成效。（二）落實常規(guī)工作、強化班級管理以班主任核心開展各班級常規(guī)工作，加強班主任的早、中、晚、寢的到位管理要求，及時了解班級動態(tài)；實行各班級的每月量化評比，建立合理的獎罰機制，調動班主任工作積極性；每周一晚定期召開班主任工作例會，年級工作可以及時布置和落實；每學期組織一次班主任工作交流，建立交流、學習和資源共享的平臺，分享年級班主任各有自己的管理經驗；實行“所見制、見責制”，第一個發(fā)現(xiàn)問題的，不管是否是本班學生，要負責第一時間處理。5月份開始第三輪復習（沖刺、模擬復習）。個別教師不參加考試現(xiàn)象。十月份高三派出9個學科教師去齊齊哈爾中學聽課學習一周。認真準備輔優(yōu)補差教案，悉心編制輔優(yōu)補差練習，制定“尖子生”輔導課程表，根據考試成績嚴格控制“尖子生”輔導人數。練習測試做到了及時批改，認真統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點學生面批到位。重視高三復習信息收集工作，加強了復習時效性。各備課組結合新大綱、考綱，根據教學實際，制定出了切實可行的教學計劃，體現(xiàn)了“兩結合”：總體計劃與階段計劃相結合，新授計劃與復習計劃相結合。順利而圓滿地完成了招飛初檢、高考報名及高三聯(lián)考工作。牢牢抓住五個環(huán)節(jié)：提優(yōu)補差，作業(yè)批改，課堂提問，方法指導，談心交流。側重基礎：以基礎過關為抓手，立足基礎題，面向全體學生。一、基本情況本屆學生生源較差，現(xiàn)高三學生1217人（高考報名統(tǒng)計），17個班級，其中文科9個班623人，理科8個班594人；應屆生1092人,往屆生125人。加強試題研究，加強考綱學情研究。所以年級組報學校領導批準，十一月期中和十二月月考將命題教師抽到外面獨立命題，取得了非常好的效果。俗話說“厚積才能薄發(fā)”。我們提出“兩學四有”方略：樹立“外學新洲一中、黃陂一中、內學2012屆高三優(yōu)秀集體”的總體思路，做到心中有標：以制定的奮斗目標為依據，強化目標意識。壓力壓在每位老師身上，也壓在了年級組的身上?？茖W家經過認真研究發(fā)現(xiàn)，原來它十月之前的那幾個月里并不是沒有生長，而是在努力擴展它的根部，經過數月生長，它的根就像一棵大樹那樣壯，有30厘米粗，所以火紅花到了收獲季節(jié)，就會有那么大的“爆發(fā)力”。尤其值得一提的是，胡校長在年級大會上多次說過，我們的老師不是不會命題，只要給了時間，他們同樣能命制高質量的試題。每次重大考試及時做好了考前例會，考后質量分析工作，排找差距，分析原因，努力消除非智力因素失分，及時整改。第二篇：高三年級上學期工作總結20112012學高三年級上學期工作總結在主管校長的領導下，高三全體教師發(fā)揚刻苦耐勞的釘子精神，認真落實學校工作計劃，認真做好本年級教育教學管理工作，采取了一系列切實有效的措施，為確保完成2012屆高考責任目標奠定了堅實的基礎。目中有人：以尖子生、專業(yè)生和問題生為重點關注對象，強化盯人意識?？嗑殬I(yè)務內功，通過備課組集體備課、組內互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務能力和高三復習課質量。建立班主任例會制度（利用間操時間），確保年級工作正常有序地開展。（三）教學管理 備課積極探索符合學生實際的復習教學模式?！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學生、備教法、備學法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。加強練習與測試，使練習數達到了一定的量，完成年級所下發(fā)的各種練習。根據不同情況，充分利用自習課和輔導課對目標學生采取多種多樣的補差模式，并嚴格遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。五、業(yè)務培訓本學期進行了兩次培訓學習，學期初在姜濤校長帶隊下，全體高三教師去哈爾濱學習高考備考經驗和復習策略。星期天下午休息時間存在外出上網，上課存在睡覺、擺弄手機等現(xiàn)象，整體學風有待加強。下學期4次聯(lián)考（東北地區(qū)2次聯(lián)考，西北地區(qū)2次聯(lián)考）。通過一個學期的努力，本級段基本沒有出現(xiàn)重大違紀，年級風氣良好，同時也增強師生間的情感和學生對學校的認同感。二、教學工作總結本學期年級組的教學工作重點是：高三的一輪復習及9月份第一次三項高考、明年元月份的語文和數學科目會考。面對這些問題我和班主任也做了許多的工作，但效果都不太理想。對于一輪復習來說，本學期年級一直抓得很緊，各項教學常規(guī)都能很好地落實下去。本人也始終把思想教育放在第一位，在平時教育、教學管理中以主題班會、單獨談心等多種形式，把思想教育工作落實下去。如何提高后進生學習的積極性，還是擺在我面前的一道難題，還需要在今后的工作中努力去摸索一套行之有效的方案。面對這些問題我和任課老師也做了許多的工作，但效果都不太理想。在今后的教育管理工作中，還要不斷提升自身的業(yè)務水平，學習先進的教育管理的理念，有效把理論與實踐結合起來，爭取在2012年的高考取得不錯的成績，不辜負學校領導及廣大家長的期望。年級工作一直抓得很緊，從不敢有半點懈怠。在分解指標的同時，幫助高三教師分析目標達成的可能性，尋找目標達成的最佳途徑，將目標滲透到平時的教育教學的每個環(huán)節(jié)，并且通過一系列的考核機制加以強化，極大地增強了全體高三師生責任感和內驅力。把遠大理想與現(xiàn)實高考、備考緊密結合，把平時的要求與溫馨提示跟目標聯(lián)系在一起，進入高三后，每個班級都在班級門口貼出了班級的全家福，班主任的教育感言，同學的成才感言。無需更多的語言，她們彼此都能感受心靈的共鳴，教育就是產生于學生的自我心靈的懺悔和感動之中。這里要特別感謝蘇德勇、公言淳、關穎三位老師，利用假期時間來校組織活動。公布教師的教學計劃。（二）、加強高考研究、提高課堂復習的針對性、有效性因為是課程改革的第一屆，無論教材還是高考變化都非常大，為了能更好的把握高考脈搏，教學更有針對性，在高二時年級就倡導進行課改省份高考研究，將做課改省份高考題以及高考研究納入集體備課中。引用信息（轉載時請保留，謝謝！）：文章標題：高三年級上學期工作總結范文原文鏈接：:///fanwen/banjigongzuozongjie/201101/信息出處：公文易文秘網 ://