【正文】 下午各操練一次； 臉部有瘡節(jié)或眼睛發(fā)炎時，暫時停操。三、近視眼的預防 怎樣預防近視眼呢？生討論，匯報。教學重點 預防近視的方法 教學難點 引起近視的原因 教學準備 課件 教學過程 導入：你想擁有一雙明亮的眼睛嗎？ 患近視后，你的眼睛看東西有什么感覺？學生發(fā)言。）請同學用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。頭部又有眼、耳、鼻、口。（1）講述：睡眠的重要性。教師：今天我們就來研究一下，為什么說“睡眠好，身體好“。教學用具：媒體、黑板 教學內(nèi)容及過程：一、說說生活中挖鼻孔的現(xiàn)象我們生活的學校、小區(qū)、馬路、公園等場所，你碰到過誰挖鼻孔的時候嗎？這樣的行為好嗎？我們應該怎樣？二、了解挖鼻孔的壞處說挖鼻孔影響人與人之間的交往，又影響自己的形象。1課題：求助電話11119教學目的：明白生活中遇到某些特殊的情況該撥打求助電話。出示圖片5 提問：圖上的小朋友做得對嗎？ 小結：他做得不對，不能在馬路上踢球。1行路安全教學目標：通過本課學習，使學生知道上學、放學的路上要多注意安全。三、看圖。打預防針后，一般3天內(nèi)部做劇烈運動，不吃辣食物。教具:電腦教學過程一、板書課題。再請同學說說耳朵的作用。二、請一個同學上講臺，老師分別指出身體的各部 分。師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學了課文就知道了。獎品重在精神鼓勵，也可以發(fā)給一些小禮品。一、創(chuàng)設情境，明確目標這一段時間，老師特意觀察了全班同學，高興地發(fā)現(xiàn)你們每一位同學通過自身的努力有了很大的進步。同父母和成年人相比，我們還不能直接參加祖國建設，我們要靠父母、靠勞動人民的哺育、培養(yǎng)。⑵播放后半段錄像。二、研究交流，分類梳理（全班學生以四人為一組排列就坐）播放錄像㈠內(nèi)容：小學一年級學生嚴格地遵守校紀校規(guī)，有著良好和規(guī)范地行為，努力地學習科學文化知識。課題6：我是小學生活動目的⒈通過同幼兒園小朋友比一比、同爸爸媽媽比一比、同其他成年人比一比，讓學生從情感上認識到自己長大了。（四組分別起立）三、自主嘗試，合作探究師：唰唰唰，上邊的牙齒怎么刷？生：唰唰唰，上邊的牙齒向下刷。教學重點：練習并掌握正確的刷牙方法 教學時間：20分鐘 教學過程：一、創(chuàng)設情境，明確目標師：小朋友們，今天老師要給大家講個小猴淘淘的故事。教學重點：從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣。教學難點：為什么要進行體育鍛煉？ 教學用具：媒體、黑板。教學難點： 知道依賴的危害。二、研究交流，分類梳理 小組討論：你為什么要學習？為了快樂。教學重難點：使學生了解課間應該參加什么樣的適宜活動，才能達到課間活動的目的。要求學生認真做好“兩操”動作要正確。教具準備：掛圖 教學課時： 2課時第一課時教學過程：一、引入新課二、新課全班齊讀兒歌這首兒歌講什么？有幾部分內(nèi)容？第一部分講什么內(nèi)容？（第一部分是通過兒歌告訴學生，兩只手雖然小，由于接觸的東西多，不知不覺地沾染上各種病菌菌和蟲卵，尤其是在指甲縫里，有人做過調(diào)查試驗：將100人手的洗液進行細菌培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)他們的手上都有有細菌。想想小朋友們你們有沒有每天堅持刷牙？刷牙的方法對嗎？你選用的牙刷和牙膏合適嗎？三、總結同學們，通過這節(jié)課的學習，你們懂得怎樣刷牙方法才正確，還學會了如何選擇牙刷和牙膏，希望你們在平時的生活中從小養(yǎng)成正確的刷牙習慣，保護好牙齒。教學重難點：使學生學會正確的刷牙方法。教具準備：掛圖 教學過程：一、引入新課二、新課學生朗讀課文這首兒歌講了什么？第一部分講了什么？用最簡單的語言，使學生知道站立要直，不要歪歪斜斜，坐要端正，不要東歪西倒：走路要挺胸抬頭，同時要穩(wěn)，睡覺則以右側臥位最有益于健康。□天天吃早餐。問：小女孩幾點起床？小女孩起床后吃什么早餐？師把第11頁第一幅圖掛上去，指導學生觀察圖。師分別說說腦、心、肺、肝、胃和腸各部分器官的作用。教育學生要珍惜生命，鍛煉身體。說說“我之最” 請學生翻開課本P4師引導學生把最喜歡的人，最好的朋友，最難忘的事，最喜歡的事，最希望的事，最大的特點，填在書上，全班交流。第一篇：教學內(nèi)容: 做個健康的小學生 書第1～5頁 教學目的:一、做個健康的小學生讓學生初步理解健康的含義。）第二課時教學過程:一、復習上節(jié)課內(nèi)容 怎樣做個健康的小學生？二、新課學生觀察書第3頁插圖師：你喜歡圖中小朋友嗎？為什么？ ① 學生以四人為一組進行討論 ② 全班交流。二、我們的身體教學內(nèi)容：我們的身體 書第9頁 教學目的：通過學這一課讓學生對自己身體的各個部位有個較正確的認識。師：人體內(nèi)部器官有哪些？（人體內(nèi)部器官有腦、心、肺、肝、胃和腸等。二、新課學生朗讀課文這篇課文講什么？指導學生觀察第一幅插圖。②讓學生想想：下面三種情況，你屬于哪一種情況？在□打“√”。教學重、難點：幫助學生養(yǎng)成正確的坐、立、行、姿勢。教會學生如何選擇刷牙和牙膏。吃完飯就刷牙。每天帶手帕或紙巾。書第29～33頁 教學目的：使學生知道“兩操”有益健康。使學生了解課間應該參加什么樣的適宜活動，才能達到課間活動的目的。教學內(nèi)容和過程：一、創(chuàng)設情境，明確目標從你進入學校，你有收獲嗎？你快樂嗎？引出課題。教學重點： 培養(yǎng)自立能力。教學重點：明白常鍛煉身體的好處?！蔽濉w納總結，完善提高從這堂課中明白了什么？對身邊的朋友說些什么？課題4 ：挖鼻孔不是好習慣教學目的：使學生知道挖鼻孔不是好習慣，有害身體健康。掌握正確的刷牙方法。小牙刷動起來，師生配合念兒歌。因為牙齒是非常重要的器官，我們每天都需要它們。一開始，你也許會感到不習慣，但你會慢慢地適應小學生活地。當然，這中間也有我們的父母。同高年級大哥哥大姐姐們相比，我們應該向他們學習，遵守各項制度和行為規(guī)范，爭當一名合格的小學生?；顒訙蕚浔净顒涌稍凇翱淇渫榈倪M步”、“優(yōu)點轟炸”這兩課的基礎上進行，使學生在肯定自己的成績和進步時有所依據(jù)。教師選擇12名得到過小紅花的學生談談自己的感受，并發(fā)給獎品。說后指名說一說。頭部又有眼、耳、鼻、口。）請同學用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。難點：消除對打針的恐懼心理。切勿空腹接種，以防暈針。二、朗讀課文。六、總結：在集體中，大家要親密相處，像兄弟姐妹一樣，互相關心愛護，使自己有很多好朋友，使同年更快樂。出示圖片4 提問：圖上的小朋友做得對嗎？ 小結：他做得不對，騎車時不能打傘。三、總結全文自己不玩火，還要勸別人不玩火。教學難點：能對挖鼻孔的現(xiàn)象指出。教具（課前準備）投影片 教學過程：一、導入新課表演引入：教師進課堂，宣布上課，班長喊起立，全班學生精神飽滿站起，惟有一人伏案打瞌睡，教師輕步走近，喚醒他，該生茫茫然不知所措，全班學生發(fā)出笑聲。認識睡眠的重要性。教 具 酒精、水、醋電化教學 教學過程一、你認識我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個部分：頭、頸、軀干和四肢。（說說鼻子的作用。培養(yǎng)學生衛(wèi)生用眼的良好習慣。歪斜身體，日子久了也會形成近視。做眼保健操注意事項： 注意力要集中，兩眼要閉合； 兩手保持清潔，剪短指甲； 血位準確，按揉手法輕緩，以感覺酸脹為適度，不過分用力以免擦傷皮膚。教學難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙恒牙。牙齒的生長發(fā)育。教學準備：教學投影片 教學過程 導入一、我們每天為什么要吃飯？二、教師講解每天吃三餐的意義 人體每天從食物中攝取必須的營養(yǎng)，才能維持身體的正常活動。少吃零食，不挑食可使身體得到多方面的營養(yǎng)，促進身體發(fā)育。三、作業(yè) 養(yǎng)成“五勤”的衛(wèi)生習慣有哪些好處？（增進健康，預防疾?。┌鍟O計： 勤洗頭 勤理發(fā) 提倡“五勤” 勤洗澡 洗勤手 勤剪指甲勤換衣服 6 第六課時 一年級 教學內(nèi)容：手的衛(wèi)生 教學目標：學生認識細菌、寄生蟲及其危害；掌握衛(wèi)生四步曲；學習正確的洗手方法。同學們，你們看細菌大王多可怕呀！如果你們不養(yǎng)成除菌香皂勤洗手的好習慣，細菌大王一樣會占領你們的身體，讓你們肚子疼。（板書課題）二、學習新課提問，讓學生思考討論：（1）工人叔叔在開機器的時候，如果不專心，會怎么樣呢？（2）農(nóng)民在種田時如果不專心又會怎樣呢？（3）解放軍戰(zhàn)士不認真操練，又會怎樣呢？提問：我們學習要不要專心呢？能不能一心二用呢？做實驗：（1）請兩個同學手持電子游戲機玩電子游戲，老師念4句的兒歌，共念3遍，過兩分鐘后，請兩位同學停止游戲，背誦兒歌。匯報。教學重點：健康心理的表現(xiàn) 教學難點：什么是健康的心理 教學準備：燈片 導入 一、一個人不生病就是很健康呢？不是的?？凑n后插圖，討論：圖中小朋友的心理和行為有什么不好？作業(yè)：怎樣做一個心理健康的人？ 板書：健康的心理 和睦相處 尊敬師長 互相幫助 互相關心第十課時 教學內(nèi)容： 水痘的預防 教學目標學生掌握水痘的預防知識。傳播途徑：主要由空氣飛沫傳播，經(jīng)呼吸道侵入人體。第四篇：一年級上冊健康教育教案總第一節(jié)第一課 上好健康課第一課時 新授課教學目標：讓學生了解上學的意義，引導學生適應并喜歡上學?！皳艄膫骰ā薄榻B自己。活動延伸：課后開展“找朋友”游戲，引導學生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來交往。二、正確認識姿勢出示圖片：有一位小朋友，他叫小明，最近他的視力也下降了到底是什么原因呢？同桌互性研究一下，找出答案。懂得做眼保健操是預防近視的好方法教學重點：掌握穴位和節(jié)拍，練習做眼保健操。大家觀察。教學重點：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習慣。二、做一做請同學們在前面做一做，看誰最正確，由老師和同學們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。（４）提問：如果游戲時不小心摔傷了怎么辦呢？（５）討論①自己不小心摔痛怎么辦？②別人不小心把你摔倒或碰痛怎么辦？ ③如果摔得長時間不能動怎么辦？ ④摔痛了，可過一會就好了，該怎么辦？ ⑤看到別人摔倒，你該怎么辦？（６）小結：如果出了意外，趕緊報告老師。課前準備：課件設計小品編排教學過程：一、導入：你有朋友嗎？你喜歡交朋友嗎？在生活中，有的人擁有很多朋友，與朋友一起學習，一起生活，遇到問題一起商量，一起解決，說說笑笑，真開心呀！這節(jié)課將伴隨你一起探索怎樣才能交上更多的朋友！二、活動：找朋友游戲要求：以組為單位，每組出一名學生，倒計時從“五”數(shù)到“一”。（性格好）課件2：周夢和胡云都是航模小組成員，他倆合作一艘小帆船，你鋸我粘，很快就做成了，共同享受著成功的喜悅。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。三、展示動植物保護自己的資料。頭部又有眼、耳、鼻、口。）請同學用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。教學重點預防近視的方法 教學難點引起近視的原因 教學準備課件 教學過程導入：你想擁有一雙明亮的眼睛嗎？患近視后，你的眼睛看東西有什么感覺？學生發(fā)言。三、近視眼的預防怎樣預防近視眼呢？生討論，匯報。做眼保健操注意事項： 注意力要集中，兩眼要閉合； 兩手保持清潔，剪短指甲；血位準確，按揉手法輕緩，以感覺酸脹為適度，不過分用力以免擦傷皮膚。教學難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙恒牙。牙齒的生長發(fā)育。教學準備：教學投影片 教學過程 導入我們每天為什么要吃飯？二、教師講解每天吃三餐的意義人體每天從食物中攝取必須的營養(yǎng)，才能維持身體的正常活動。少吃零食，不挑食可使身體得到多方面的營養(yǎng)，促進身體發(fā)育。三、作業(yè)養(yǎng)成“五勤”的衛(wèi)生習慣有哪些好處？（增進健康，預防疾?。┌鍟O計： 勤洗頭 勤理發(fā)提倡“五勤”勤洗澡 洗勤手勤剪指甲勤換衣服一年級第六課時教學內(nèi)容：手的衛(wèi)生教學目標：學生認識細菌、寄生蟲及其危害；掌握衛(wèi)生四步曲；學習正確的洗手方法。同學們，你們看細菌大王多可怕呀！如果你們不養(yǎng)成除菌香皂勤洗手的好習慣，細菌大王一樣會占領你們的身體，讓你們肚子疼。（板書課題）學習新課提問，讓學生思考討論：工人叔叔在開機器的時候，如果不專心，會怎么樣呢？ 農(nóng)民在種田時如果不專心又會怎樣呢？ 解放軍戰(zhàn)士不認真操練，又會怎樣呢？提問：我們學習要不要專心呢？能不能一心二用呢？做實驗：請兩個同學手持電子游戲機玩電子游戲，老師念4句的兒歌，共念3遍，過兩分鐘后，請兩位同學停止游戲，背誦兒歌。匯報。教學重點：健康心理的表現(xiàn) 教學難點：什么是健康的心理 教學準備：燈片 導入一個人不生病就是很健康呢？不是的?？凑n后插圖，討論：圖中小朋友的心理和行為有什么不好？作業(yè)：怎樣做一個心理健康的人？ 板書：健康的心理 和睦相處尊敬師長 互相幫助互相關心 第十課時教學內(nèi)容：水痘的預防教學目標學生掌握水痘的預防知識。傳播途徑：主要由空氣飛沫傳播，經(jīng)呼吸道侵入人體。