20xx-20xx第二學期七年級思想品德教學計劃(更新版)
【正文】 的意識和能力，成為班級思想、學習諸方面的帶頭人。全批全改，注意激勵性評語，及時糾正存在的問題。第四單元“過健康、安全的生活”有兩課組成，“學會拒絕”和“保護自我”。據(jù)了解學生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態(tài)。發(fā)揮學生的主觀能動性?！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。人生當自強。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。課堂上使用杜郎口教學模式及結(jié)合本班學情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。人生當自強。教師：馬秀j2013年2月27日第三篇：20102011第二學期七年級思想品德教學計劃七年級思想品德（下）教學計劃一、學風情況本學期我擔任七年級的思想品德教學工作。四、教學措施加強學習，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，徹底改革課堂教學方法，課堂教學要堅持讓“人人參與，個個展示、體驗成功、享受快樂”的原則，教給學生學習方法，提高學生的學習能力。二、教學目標要求引導學生確立“尊重、關(guān)愛、責任”的基本的價值觀目標，用學生樂于接受的形式，教育他們要正確認識自我，學會與人交往，追求高雅情趣、品味美好人生，對自己的行為負責，能明辨是非，知法、守法、護法、撐起法律的保護傘。切實抓好學科培優(yōu)工作，通過耐心輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階。從整個班級學生情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，大部分學生的學習興趣還是很高。把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。授課教師:汪福強 2013年2月28日附：教學進度安排 第一周：開學報名，第二周：第一課第一框：自尊是人人都需要的，第二框：尊重他人是我需要的。知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。根據(jù)學校的要求，認真?zhèn)湔n，做到備知識、備方法、備情感。但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。三、教學目標：首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質(zhì)量。這些學生紀律性可能不夠強，但思想純樸，進取心強。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長。做好作業(yè)、單元測試及講評工作。引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環(huán)境，學做生活的主人。第一單元“笑迎新生活”有兩課組成，“珍惜新起點”和“把握學習新節(jié)奏”。感悟生活和學習的快樂，學做學習和生活的主人。（5）加強學生的道德實踐，結(jié)合學生實際和教學條件，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題。
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