20xx-20xx第二學(xué)期七年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好，好學(xué)生誰(shuí)都會(huì)教。第二單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生。三、教學(xué)目標(biāo)：首先要讓他們說(shuō)出來(lái)，會(huì)說(shuō)會(huì)表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來(lái)。四、具體措施：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。雖然中考時(shí)開(kāi)卷考，但為了加強(qiáng)學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)背熟，這就要求過(guò)關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽(tīng)課、評(píng)課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。五、教學(xué)進(jìn)程————、第二框 ——、作業(yè)分析 ——、二框——————————————————————————————1第二課作業(yè)分析 第三課第一、二框 第三課第三框、作業(yè)分析 第四課第一框、第二框第一課時(shí) 第四課第二框第二課時(shí)、作業(yè)分析第五課作業(yè)分析 第五課第一、二框 第六課第一、二框 第六課作業(yè)分析 第七課第一、二框 第七課第三框、作業(yè)分析 第八課第一、二框 第八課作業(yè)分析 復(fù)習(xí)、考試第四篇：2012學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃2012學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃執(zhí)教者：何勝才一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。這些學(xué)生紀(jì)律性可能不夠強(qiáng)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護(hù)我們成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒。做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)級(jí)力思維能力和分析概括能力。引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)做生活的主人。本人任教初一(1)(2)(4)(6)共四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。第一單元“笑迎新生活”有兩課組成，“珍惜新起點(diǎn)”和“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”。主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒，追求高雅的生活情趣，學(xué)會(huì)品味生活。感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人。（3）作業(yè)布置實(shí)行分層次要求，有必做題和選做題。（5）加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題。教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間分配：周 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 1 軍訓(xùn) 2 第1課 3 第2課 主題探究 單元檢測(cè) 5 國(guó)慶放假 6 第3課 7 第4課 8 第5課 主題探究 單元檢測(cè) 10 期中復(fù)習(xí)11 期中檢測(cè) 12 第6課 13 第7課 主題探究 單元復(fù)習(xí)15 單元檢測(cè) 試卷講評(píng) 16 第8課 17 第9課 18 元旦放假 主題探究 單元復(fù)習(xí)20 單元檢測(cè) 試卷講評(píng) 21 期末復(fù)習(xí)22 期末檢測(cè)六、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃：全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類合格人才。
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