20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期品德與社會教學(xué)工作總結(jié)(更新版)
【正文】 活性。教學(xué)中把品德與社會課的教學(xué)與學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識。本學(xué)期，組內(nèi)教師都在不斷進步著。11月26日下午，以“給予標(biāo)準(zhǔn)的品德與社會，學(xué)習(xí)活動設(shè)計與評價”為主題的教研活動在實驗二小舉行，我校陸慧英和李影兩位老師參加了本次活動。教研活動有主題。做好市級研討活動。第二篇：2015學(xué)年第一學(xué)期品德與社會工作總結(jié)2015學(xué)年第一學(xué)期品德與社會工作總結(jié)石化五小 陸慧英本學(xué)期，我校品德教研組以推進有效教學(xué)為中心，開展了一系列的教研活動，從培訓(xùn)、實施到研究，形成了“民主、開放、高效”的教研機制，提高了本校的品德與社會學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。于此同時，在評價上我還做到不僅要考慮學(xué)生的過去，重視學(xué)生的現(xiàn)在，而且更著眼于學(xué)生的未來?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》，第十一條 父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。課堂是他們的，自由而且快樂，他們是在快樂中學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)的人才，適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我們責(zé)任重大。為此，《品德與社會》教育凸顯其重要性。因此，他們不能是“配角”，不能只是在老師的指揮下沿固定軌道前進去捕獲某個答案，而是實際的參與者，教育教學(xué)中的主角。對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。因此，在教學(xué)中，為了真正發(fā)揮評價的作用，我不再采用以往傳統(tǒng)的自上而下的評價，而是一種多方參與的評價，通過評價既尊重了學(xué)生的個體差異，又促進每個學(xué)生的健康發(fā)展?？v觀得失，覺得品德與社會學(xué)科對不同的學(xué)生，不同的內(nèi)容，要靈活地采取不同的教學(xué)方法來教，并著眼于更放開的、更廣闊的學(xué)習(xí)空間，不斷充實自己的知識儲備，力圖在課堂內(nèi)開拓學(xué)生的視野，讓他們對自己所處的世界更感興趣，更想探究，更能靈活地運用所學(xué)的知識，做自己的小主人，做社會的小主人。確立本學(xué)期品德教學(xué)研究主題。組內(nèi)教師們認(rèn)真聽課，評課，各抒己見，要求每位教師都能就課堂上的某一環(huán)節(jié)發(fā)表自己的點評和看法，幫助執(zhí)教老師完善教學(xué)設(shè)計，同時也讓教研活動成為人人可以發(fā)表見解的講臺。10月28日，朱行小學(xué)以“給予教與學(xué)的視角，有效落實課堂教學(xué)為主題”，為大家上了一堂精彩的課，從中我們都受益匪淺。對孩子思想意識的影響和教育是個長期的工作，今后我們將繼續(xù)努力，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。如：《我們的權(quán)利和責(zé)任》，就是通過幾個相關(guān)專題的活動，讓學(xué)生通過合作、動手、對比等方式體會集體的涵義、集體的作用。然而，理論如果不變成教學(xué)實踐，再先進也是沒用的。讓學(xué)生通過合作、動手、對比實驗體會集體的涵義、集體的作用。本學(xué)期我力爭在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，多渠道地搜集資源，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。四、善于從教材出發(fā)，激發(fā)積極的情感體
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