20xx秋北京版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第13課但愿人長(zhǎng)久(更新版)
【正文】 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。試著背誦這段話。 體會(huì)作者中秋月夜對(duì)弟弟蘇轍的思念之情，理解“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的含義。 四、小結(jié) 小結(jié)：學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？ 布置作業(yè)： ① 抄寫 生字詞。 指名領(lǐng)讀齊讀生字詞。 教學(xué)重難點(diǎn)： 正確、流利地朗讀課文。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文四五六自然段。 教學(xué)重難點(diǎn) : 理解和掌握本課有關(guān)詞語(yǔ)及句子的含義感受祖國(guó)古典詩(shī)詞所創(chuàng)設(shè)的意境， 進(jìn)行 美的熏陶。 對(duì) 那些不能團(tuán)聚的人，我 們也常常會(huì)聽到 “ 但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟 ” 的祝愿。 提問(wèn)：在預(yù)習(xí)中，你用什么方法解決了哪些生詞的意思？ 齊讀生字詞。 ⑤搜集思念家鄉(xiāng)的古詩(shī) 。 提問(wèn)： （ 1）課文主 要講了一件什么事？ （ 2）課題“但愿人長(zhǎng)久”這句話是什么意思？文中哪一句話告訴了我們此話的含義？ 檢查讀書情況：出示《水調(diào)歌頭》，指名讀。
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