【正文】 以及計劃、檢查和總結(jié)。因此，成熟的教師應該是專家型教師，不僅要具有有效的經(jīng)驗行為，而且能夠進行理性的思考，不斷反思、不斷完善、不斷創(chuàng)新，從而提升自己的理論素養(yǎng)和學術(shù)水平，保證教學教育質(zhì)量的提高。教學方法是在教學過程中，教師指導學生為實現(xiàn)教學目的，由一整套教學方式組成的操作策略?！保ū妫┐穑哼@種說法是不對的。我國社會主義的教育目的是建立在馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論基礎(chǔ)之上的。教育目的：教育目的是一定社會培養(yǎng)人的總要求，是根據(jù)不同社會的政治、經(jīng)濟、科學、技術(shù)發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展狀況確定的。3班主任運用他人的英雄事跡和模范行為去教育和影響學生的思想教育方法屬于榜樣法。2突破學科界限，體現(xiàn)某類知識體系之間內(nèi)在聯(lián)系的課程屬于綜合課程。2孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。1提出五育并舉的教育家是蔡元培。著有《大教學論》的教育家是夸美紐斯。著有《雄辯術(shù)原理》的教育家是古羅馬的昆體良。1懷特海的后現(xiàn)代教育思想是過程教育，其最大特點是強調(diào)教育的整合性。教育可以改變“重男輕女”、“多子多?！钡嚷浜笥^念，強調(diào)教育可以提高人口質(zhì)量，還可以完善人口結(jié)構(gòu)。2從學習過程來看，把學習看成是復雜的內(nèi)部心理加工過程屬于認知學習理論。3通過口頭或書面話語講述道德故事促進學生思想形成和發(fā)展的方法是道德敘事法。學校教育：是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，以便把受教育者培養(yǎng)成為適應一定社會需要和促進社會發(fā)展的人。簡答題簡述我國教育目的的理論基礎(chǔ)和精神實質(zhì)。學校教育在人的發(fā)展中起主導作用的重要條件有哪些？人具有可教育性和對教育的需要性遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律發(fā)揮兒童的主觀能動性優(yōu)化教育資源主動協(xié)調(diào)社會和家庭的教育影響社會發(fā)展要求教師具有怎樣的專業(yè)角色？學生學習過程的指導者學生主體意識的發(fā)展者學生健康心理的培育者民主師生關(guān)系的構(gòu)建者教育教學實踐的研究者學生終身學習的示范者一堂好課的標準有哪些？368370目標明確，完成任務內(nèi)容正確、充實，抓住重點、難點、關(guān)鍵方法適合，善“啟”會“導”組織科學，具有教學機智語言清晰，教學內(nèi)容與現(xiàn)代教育技術(shù)有機整合態(tài)度積極，氣氛活躍 辨析題霍爾說：“一兩遺傳勝過一噸教育。（辨）答：不對。教師的研究角色，是教師專業(yè)化發(fā)展的時代要求，也是新時期對教師角色的重要補充。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領(lǐng)導者實施教育教學工作計劃的得力助手。①尖子生在德、智、體等方面都比一般學生優(yōu)良，但很多時候他們?nèi)菀昨湴?，心理挫折承受能力比較差。案例分析用班主任的工作方法分析教育案例。最大的根子是中國人缺乏信仰。因此，作為教師必須遵循的最起碼的道德準則、道德要求以及行為規(guī)范專業(yè)道德需要加強敬崗愛業(yè)，尊重學生的人格，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，作風正派等方面的修養(yǎng)?！皯嚱逃钡年P(guān)系。一定的負擔量和一定的學習壓力對提高學習效率是有積極意義的，關(guān)鍵是要做到適量、適度，不要認為地造成學習負擔和考試壓力過重。44 。91 。67 。⑴ 寫信日期 7月2日⑵ 寫信人 天津泰達公司銷售經(jīng)理⑶ 收信人 ⑷ 寫信理由 天津泰達公司要舉行一次關(guān)于新產(chǎn)品的商業(yè)會議。 Technology Vocational College，寫一則通知應廣大學生要求，學生會邀請著名跨國公司（BSC Company）。⑸ 要求 格式正確 2Invitation LetterDear ,We have pleasure in inviting you to the business meeting about our new products, which will be held by Tianjin TEDA Company at Tianjin TEDA Hotel at 9 August 6, and we appreciate the generous support you have been giving are looking forward to seeing you at the yoursSales Manager of TEDA The Students’ Union will organize students of our college to visit the City Library on Friday, September 22, , who are interested in taking part in the activity, will be assembled in front of the gymnasium gate of the college on time at 1:30 of Students’ UnionTianjin Vocational Technology College of Urban Construction ManagementAccording to the requirements of the students, the Students’ Union of the college will invite , the Human Resources Department Manager of BSC(China)Companya famous international pany, to give a lecture to all details of the lecture will be as the follows:: How to prepare for a job interview。1 代表人物：利托爾諾、沛西 ？ 、教育問題，探索教育規(guī)律的社會科學。 2學習生活技能；內(nèi)化社會文化；形成社會性發(fā)展目標；學會認同身份；承擔社會角色。2 ，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學期)工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果。第四章（2）、完全普及義務教育。？？2論述131 。149 1 了解和研究學生；樹立正確的學生觀；熱愛、尊重學生，公平對待學生；主動與學生溝通，善于與學生交往；努力提高自我修養(yǎng)，健全人格第六章“課程即學習經(jīng)驗”的教育流派是實用主義教育學。、科目和模塊三個層次構(gòu)成。，是學校教育的中心工作 2 3教學工作的基本環(huán)節(jié)有哪些？基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和中心環(huán)節(jié)？1 ？ ？1 組織教學、檢查復習、講授新知識、鞏固新知識、布置課外作業(yè) ？直觀性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、循序漸進原則、因材施教原則、理論聯(lián)系實際原則（1）規(guī)定教學的預期目標，分析教學任務，盡可能用可觀察和可測量的行為變化來做為教學結(jié)果的指標。219 1（1）、制定和選擇教學策略的依據(jù)：依據(jù)教學的具體目標與任務；依據(jù)教學內(nèi)容的特點；依據(jù)學生的實際情況；依據(jù)教師本身的素質(zhì)；依據(jù)教學時間和效率的要求。（4）班級組織中的師與生交往是全面和多方面的。1 導向性原則；發(fā)展性原則；公平性原則；多樣性原則；可行性原則。（6）教育公平漸成為驕傲與改革的主題 2．簡述21世紀世界教育發(fā)展的趨勢 1 全民教育；教育民主化；教育信息化；教育全球化；教育個性化