【正文】 護士利用空閑時間集中訓練。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是關(guān)鍵的。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。其工作特點是隨機性強，病人病情危重，病種復(fù)雜。平時在工作中我忽略很多知識和新進展，在這一個月時間里，我要把這些知識都一一拾起，為自己今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。培訓的方式分為二個階段：4周理論學習、4周臨床實踐與總結(jié)匯報。短短二個月的時間急診專科護士的培訓，只是給我指明了方向，引領(lǐng)我今后的路怎么樣走。四、增強醫(yī)護配合能力，隨著不斷的進修和學習，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，急診科作為一個特殊的醫(yī)療環(huán)境，越來越顯示出它的重要性。每位同學上課認真聽講，下課后大家相互討論，形成良好的學習氛圍。5自我鑒定6出科考核護士長、帶教組長、帶教老師對護士輪轉(zhuǎn)的全過程進行客觀綜合評價,主要是從基礎(chǔ)知識的掌握情況、應(yīng)急能力、?？浦R及技能、學習態(tài)度、工作作風以及護理文書，結(jié)合本科工作特點,重點考核應(yīng)急配合能力,做綜合鑒定。7跟隨老師接診病人,經(jīng)過評估分診后,在老師的指導下,負責病人急診就診期間的整個護理活動,包括協(xié)助醫(yī)生進行體格檢查、護送病人進行相關(guān)輔助檢查、搶救等過程，進一步深入了解急診工作流程，重點了解急診就診各環(huán)節(jié)的銜接，如何為病人營造無縫隙服務(wù)。（2）加強“基本功”的訓練，講解注射法、常用皮試液的配制、結(jié)果判斷?！就话l(fā)事件的急救】（一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理；（二）災(zāi)難事故的急救原則與工作流程；（三）交通事故醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；（四）生物災(zāi)害醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；（五）食物中毒醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；（六）職業(yè)中毒醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；（七）火災(zāi)事故醫(yī)療應(yīng)急處理與救援?！炯痹\室醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則】（一）急診室醫(yī)院感染預(yù)防與控制基本原則；（二）急診常見傳染性疾病的管理；（三）急診特殊傳染性疾病的管理；（四）急診護士的職業(yè)安全防護原則。第一篇：急診護士培訓第三部分急診護士培訓一、培訓對象具備2年以上臨床護理工作經(jīng)驗的注冊護士?！炯痹\分診】（一）急診分診的概念；（二）分診程序及分診原則；（三）癥狀鑒別分診?！炯痹\護理管理】（一）急診護理工作相關(guān)法律法規(guī)；（二）急診各種搶救設(shè)備、物品及用藥的管理和應(yīng)用；（三）急診護理質(zhì)量持續(xù)改進；（四）急診護理工作職業(yè)風險、危機識別與應(yīng)對措施。并強調(diào)護士禮儀的重要性。5掌握常見病、多發(fā)病的典型癥狀，如何通過輔助檢查如血、尿、糞三大常規(guī)行鑒別診斷，正確分診；6掌握溝通技巧，主動做好解釋安慰工作，尤其是有糾紛隱患時，如何適時化解。2 帶教老師抽查，理論及操作3用幻燈片形式展示護理查房（個人或小組的形式）科室進行專題講座 4召開座談會，征詢意見和建議，及時改進培訓工作。授課的老師更是從新進展及疾病的病因病理的角度對我們進行授課和指導。通過專業(yè)理論學習、?？谱o理實踐，讓我對急診醫(yī)學有了新的認識:一、準確把握學科定義，急診醫(yī)學是一門綜合醫(yī)學邊緣學科，是研究和處理各類疾病急性發(fā)病的原因、病理和急救治療的專業(yè)。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。所以在平時的上班中，我都會好好地利用各種感官，用眼去看，用耳去聽，用心去學，用腦去想，爭取能盡量學到各種有用的知識。其實真正達到急診?？谱o士的水平，我現(xiàn)有的能力還是有限的。俗話說“逆水行舟，不進則退”。隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，急診科作為一個特殊的醫(yī)療環(huán)境，越來越顯示出它的重要性。四、增強醫(yī)護配合能力，隨著不斷的進修和學習，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。短短二個月的時間急診?？谱o士的培訓，只是給我指明了方向，引領(lǐng)我今后的路怎么樣走。培訓內(nèi)容詳見“急診科新護士培訓計劃”。⑤、每年的３月、６月、９月、１２月為五年內(nèi)護士操作技能強化培訓時間。②、參加或主持科內(nèi)護理查房或教學查房每月23次。急診科分層護理人員培訓計劃