【正文】 到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！土橋中心小學(xué) 任立道第四篇：小學(xué)教師家訪記錄班務(wù)工作小學(xué)教師家訪記錄班務(wù)工作該生基本情況：父母及哥哥長年在外打工，鹿芬是家中的老小，平時(shí)她跟奶奶一起生活。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面。以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。進(jìn)行家訪前，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。家訪進(jìn)度進(jìn)行日匯報(bào)。一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校和老師反映，并保存好相關(guān)證據(jù)、立即報(bào)警。，盡量減少外出，不參加聚集性活動(dòng)，注意環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)自身防護(hù)?；顒?dòng)人員安排如下：一年級(jí)1—2班，包靠領(lǐng)導(dǎo)崔美琪，人員一年級(jí)各班班主任及所有任課教師。決不允許粗暴地對(duì)家長發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16——20日三、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪。絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。文化程度高的家長對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。小學(xué)教師家訪工作具體計(jì)劃一為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們要搞好家訪的工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。二、通過切實(shí)開展工作，家訪成果顯著（一）通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這類學(xué)生通常為人不錯(cuò)，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。（三）家長對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。四、活動(dòng)安排第一階段：準(zhǔn)備階段。提出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。第二篇：**小學(xué)教師家訪工作實(shí)施方案**小學(xué)教師家訪工作實(shí)施方案自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全校教職工眾志成城，履職盡責(zé)，共克時(shí)艱，抗擊疫情，向?qū)W生家長交出了一份滿意的答卷。四年級(jí)1—2班，包靠領(lǐng)導(dǎo)王婷，人員四年級(jí)各班班主任及所有任課教師。，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動(dòng)，控制電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。各位教師要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，根據(jù)本班實(shí)際，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。**鎮(zhèn)**小學(xué)2020年3月12日第三篇：小學(xué)教師家訪工作小結(jié)教師家訪工作小結(jié)為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們要搞好家訪的工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。文化程度高的家長對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。和別的留守學(xué)生不同，她屬于特別上進(jìn)，自理能力強(qiáng)，自覺性也強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)我說到鹿芬在校的優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)，她的父親絲毫不掩飾對(duì)女兒的驕傲之情。他說上年他們大年初四就離開家去北京打工了。我看見鹿芬臉上露出了甜美的笑容。二、加強(qiáng)基金監(jiān)管，確保待遇按時(shí)足額發(fā)放認(rèn)真貫徹《社會(huì)保險(xiǎn)法》和《甘肅省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)基金監(jiān)督管理工作的意見》（甘政發(fā)[2012]64號(hào)）文件規(guī)定，強(qiáng)化社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳管理，盡快實(shí)現(xiàn)“五保合一”、一票征繳，保證社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)收盡收。四、優(yōu)化辦事流程、不斷提升社保經(jīng)辦服務(wù)能力一是進(jìn)一步修訂完善管理服務(wù)制度，特別是按照《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于印發(fā)社會(huì)保險(xiǎn)工作人員紀(jì)律規(guī)定的通知》（人社部發(fā)[2012] 99號(hào)）中“六個(gè)嚴(yán)格、二十個(gè)不準(zhǔn)”的要求，做好全體干部職員紀(jì)律教育，確保各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)規(guī)范運(yùn)行。29億元。（三）強(qiáng)化新型農(nóng)保試點(diǎn)指導(dǎo)管理認(rèn)真指導(dǎo)做好新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)工作中機(jī)構(gòu)、人員、技術(shù)、硬件支撐需求問題的協(xié)調(diào)解決，進(jìn)一步提高新型農(nóng)保經(jīng)辦能力。精心組織實(shí)施20XX年企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金和工傷人員相關(guān)待遇的調(diào)整工作，確保政策兌現(xiàn)，待遇及時(shí)足額發(fā)放到位。（三）做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理和應(yīng)用在去年“數(shù)據(jù)質(zhì)量年”工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步清理參保人員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，查漏補(bǔ)缺，做到數(shù)據(jù)真實(shí)完整，為基本養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行省級(jí)統(tǒng)籌奠定基礎(chǔ)