【摘要】《祝你快樂(lè)》教學(xué)內(nèi)容聆聽(tīng)《祝你快樂(lè)》。教材分析這是一首銅管樂(lè)合奏曲，樂(lè)曲熱情歡快、充滿朝氣，給人以輕松、快樂(lè)的感覺(jué)。此曲由詞作家曉光填詞改編成歌曲，歌中的歌詞十分貼切的詮釋了樂(lè)曲的內(nèi)容。樂(lè)曲的前奏四小節(jié)是裁截的主題的部分旋律組成，由樂(lè)隊(duì)齊奏開(kāi)始，營(yíng)造出一片熱情的氛圍。然后主題音樂(lè)完整呈示兩次，每次配器有變化，第一次主題由小號(hào)演奏，第二次是單簧
2024-11-28 16:06
【摘要】《蕩秋千》教學(xué)理念及設(shè)計(jì)意圖《蕩秋千》是一首曲調(diào)活潑跳躍，節(jié)奏明快，反映仡佬族兒童生活情景的童謠。它反映了仡佬族兒童在秋千上陶醉地、自由地飛蕩時(shí)的情景！本課教學(xué)以“秋千”為線索，以仡佬族的民族風(fēng)情和“蕩秋千”的樂(lè)趣為教學(xué)的鏈來(lái)貫穿整堂課。把教學(xué)的內(nèi)容有序的整合在這條線上，讓學(xué)生在和諧、輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、感受和表現(xiàn)音樂(lè)。同時(shí)，體會(huì)仡佬族的風(fēng)土人情。培養(yǎng)學(xué)
2024-11-19 12:12
【摘要】《夜深沉》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《夜深沉》，感受京劇唱腔在器樂(lè)曲中的韻味，從而激發(fā)他們對(duì)我國(guó)京劇藝術(shù)的喜愛(ài)之情。2、感受體驗(yàn)樂(lè)曲中兩種不同的情緒，并能準(zhǔn)確區(qū)分兩個(gè)不同的段落。教學(xué)重、難點(diǎn)1、感受體驗(yàn)樂(lè)曲中兩種不同的情緒，準(zhǔn)確區(qū)分兩個(gè)不同的段落。2、記憶樂(lè)曲中的主題旋律。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、分辨京劇與歌曲。
2024-11-19 03:59
【摘要】《愉快的夢(mèng)》教學(xué)分析《愉快的夢(mèng)》是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想象，同時(shí)也反映出了他們對(duì)生活、對(duì)自然景象的認(rèn)識(shí)和理解，歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)，速度較慢，節(jié)奏變化不大，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境，讓人好像聽(tīng)到了孩子們?cè)诳吹搅嘶镁持械纳衿婢跋髸r(shí)發(fā)出驚喜的呼喊。歌曲反映了兒童對(duì)新奇而美好的事物所懷的向往和追求。教學(xué)目標(biāo)1、從情感
【摘要】《打字機(jī)》教學(xué)目標(biāo)1、欣賞管弦樂(lè)曲《打字機(jī)》，能夠在參與音樂(lè)活動(dòng)中獲得積極、愉悅的審美體驗(yàn)。2、能在反復(fù)聆聽(tīng)中加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)主題的記憶，能聽(tīng)辨樂(lè)曲旋律、節(jié)奏、速度、力度等音樂(lè)要素的特點(diǎn)和變化，在圖譜的輔助下感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象，能聽(tīng)辨樂(lè)曲的基本曲式結(jié)構(gòu)。3、在模擬情景的音樂(lè)活動(dòng)中，深化音樂(lè)形象，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的感受與體驗(yàn)，進(jìn)而培養(yǎng)表現(xiàn)力和良好的合作意識(shí)。
2024-11-19 06:46
【摘要】《龍里格龍》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)我國(guó)京劇文化藝術(shù)中的行當(dāng)和表演動(dòng)作的程式有所了解，培養(yǎng)他們對(duì)京劇的興趣和熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。2、通過(guò)對(duì)京劇中唱、念、做、打四種藝術(shù)特征的介紹，啟發(fā)學(xué)生積極體驗(yàn)與感受，從而提高學(xué)生鑒賞京劇的能力。3、能積極主動(dòng)地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)
2024-11-28 12:11
【摘要】《月亮月光光》教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受歌曲《月亮月光光》優(yōu)美如歌般的風(fēng)格，體會(huì)作者對(duì)家園的深厚感情和對(duì)生活的熱愛(ài)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：運(yùn)用聆聽(tīng)、想象、模唱等環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)，通過(guò)感受、體會(huì)和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識(shí)與技能目標(biāo)：體會(huì)歌曲弱起小節(jié)的感覺(jué)，運(yùn)用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《月亮月光光》。教學(xué)重點(diǎn)能保持氣息的連
【摘要】任光曲教學(xué)目標(biāo)：一．能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二．能體會(huì)歌曲情緒，并能用音樂(lè)的形式來(lái)表達(dá)自己的感情。三.了解并掌握切分節(jié)奏，“XXXXX”。教學(xué)重點(diǎn):能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：了解并掌握切分節(jié)奏，“
2024-12-13 15:58
【摘要】《洪湖水，浪打浪》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)歌曲《洪湖水，浪打浪》背景以及內(nèi)容的了解，并通過(guò)聆聽(tīng)，使學(xué)生感受到對(duì)家鄉(xiāng)和人民的熱愛(ài)以及對(duì)未來(lái)充滿信心的崇高感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過(guò)對(duì)《洪湖水，浪打浪》的欣賞，了解舊中國(guó)水鄉(xiāng)的一角。2、從對(duì)《洪湖水，浪打浪》的聆聽(tīng)并了解當(dāng)時(shí)的北京，感受到舊中國(guó)水鄉(xiāng)的堅(jiān)辛以及對(duì)未來(lái)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。
2024-12-08 02:55
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