【正文】 等因素對植物生長有影響。(沙質(zhì)土)的(滲水)能力最強(qiáng)。只有(條件)合適時，種子才能萌發(fā)成幼苗。請談?wù)劗?dāng)今世界存在哪些嚴(yán)重的環(huán)境問題。建筑工地上用的小石子是用（石灰?guī)r）碎制而成?；鹕絿姲l(fā)有哪些危害？火山噴發(fā)能污染空氣、燒毀森林、毀壞農(nóng)田、覆蓋村莊、城市，是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害。2舉出保溫的例子：答：1冬天穿上羽絨服；利用暖水瓶儲存熱水2舉出散熱的例子：答：電視機(jī)后殼上有許多小孔，電動機(jī)用金屬材料制成多片狀使用排風(fēng)扇第五單元：地表劇烈變化（18—21）我國有史以來損失最慘重的一次地震發(fā)生在河北?。ㄌ粕绞校?。1太陽能熱水器要安裝在（向陽）的坡面，（日照時間）較長的樓頂、屋頂、陽臺。熱傳遞三種方式：(傳導(dǎo))，(對流)，(輻射)手捂熱水袋取暖——傳導(dǎo)傳熱 火上的鍋燒熱了——傳導(dǎo)傳熱 暖氣使屋內(nèi)空氣變熱——對流傳熱 鍋里的水熱了，饅頭蒸熟了——對流傳熱 水被太陽曬熱——輻射傳熱人們用溫度來描述物體的冷熱程度，用（溫度計）來測量溫度的高低，以（攝氏度）或（華氏度）作為單位。植物的根都是向下生長，因?yàn)橹参锞哂邢虻匦?，向地性是因?yàn)橹参锸艿剑ǖ厍蛞Γ┑淖饔谩?在做根吸收水分的實(shí)驗(yàn)時，在瓶子內(nèi)的水面上滴一層油是為了（防止水分蒸發(fā)）。根據(jù)土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成（沙質(zhì)土），（黏質(zhì)土），（壤土）。四、小組活動：按不同標(biāo)準(zhǔn)對動物進(jìn)行分類。每組積極準(zhǔn)備，選擇教師提供的輔助工具，模擬一種或多種動物運(yùn)動的方式。其他目標(biāo)：。提高本節(jié)課的教學(xué)效果第三篇：四年級科學(xué)上冊 動物運(yùn)動會教案 冀教版動物運(yùn)動會教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：。從火山口噴出的物質(zhì)堆積而成的高地，叫做火山。你認(rèn)為火山是怎樣形成的，說說你的想法（學(xué)生試答）?！景鍟O(shè)計】動物的食物肉食性動物：老虎、獅子……草食性動物：馬、牛、羊……雜食性動物：豬、雞…… 用心愛心專心 2第二篇：五年級科學(xué)上冊火山教案冀教版火山一、教學(xué)目標(biāo)能夠收集有關(guān)火山的資料；能夠模擬火山的形成。（3）歸納小結(jié)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】研究不同動物需要不同的食物，并按食物給動物分類。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：不同種類的動物，它們的食物一樣嗎？二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識動物的食性。難點(diǎn)：知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。我現(xiàn)在就來打開一瓶啤酒，請你們注意觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象。然后讓學(xué)生全班交流學(xué)生收集到的圖片和資料。，并能按不同的標(biāo)準(zhǔn)對動物進(jìn)行分類。課時安排：一課時教學(xué)過程：一、談話引入課題。第四篇：冀教版五年級上冊科學(xué)知識點(diǎn)第一單元：生物生長的需要（1—5）種子萌發(fā)需要三個條件：（充足的水分），（適宜的溫度），（足夠的空氣）。大部分植物適合生長在（壤土）里。1無意插柳柳成蔭說明部分植物的莖具有（繁殖）作用。植物過冬的方法：掉光樹葉，減少養(yǎng)分消耗；常青樹分泌一層蠟質(zhì)，既防寒又減少了水分蒸發(fā)。熱能從（高溫物體）傳向（低溫物體）；在同一物體中，從溫度（高）的部分傳到溫度（低）的部分。1食鹽、煤灰和沙子，誰能使雪快速融化？當(dāng)然是煤灰，因?yàn)轭伾?，吸熱能力?qiáng)。中國古代科學(xué)家(張衡)研制的候風(fēng)地動儀，是世界上最早的地動儀。1沉積巖是由一層層沙子和淤泥固結(jié)而成的；巖漿巖是由熔巖冷卻凝結(jié)而成；變質(zhì)巖是沉積巖或巖漿巖在高溫、壓力影響下變質(zhì)而成1我國（西藏）的（喜馬拉雅山）是世界上最高的山脈，科學(xué)家在那里發(fā)現(xiàn)了(海洋生物)化石，說明那里曾經(jīng)是(海洋)。第六單元：環(huán)境與保護(hù)（22—23）1989年，我國頒布實(shí)施了（《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》）之后，又制定了保護(hù)資源和防治污染的法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)，組成了環(huán)境保護(hù)法體系，有效控制了污染。第五篇：冀教版五年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料冀教版五年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你對五年級上冊科學(xué)科目的知識點(diǎn)都整理好了嗎?下面小編整理了冀教版五年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料，供你參考。種子萌發(fā)需要以下條件? 答：種子的萌發(fā)除了種子本身具有活力外，還必須有適宜的外界條件，一般地說，具有充足的水分，適宜的溫度和足夠的空氣，種子可以萌發(fā)，有的種子萌發(fā)還需要光照。除了滲水性以外，土壤的(肥力)和(透氣性)等都會對植物的生長產(chǎn)生影響。研究光對植物生長的影響時，除光照以外，實(shí)驗(yàn)組和對照組的其他條件如(溫度、水)應(yīng)該(保持相同)。植物的莖與根在外形上的主要區(qū)別是：莖有(節(jié)和芽)，節(jié)是指莖上長(葉)的地方。有些動物只以(植物)為食物，叫(草食性動物)。植物除了具有(向光性)以外，還具有(向水性)。冬眠時，動物的體溫下降，血液循環(huán)速度減慢，每分鐘的呼吸次數(shù)顯著降低，營養(yǎng)物質(zhì)和能量的消耗也大大減少。蓮葉子寬闊肥大、氣孔多利于水分蒸發(fā)。全身長著棕黃色的毛，既能防寒，又能隔熱。③尾鰭像船舵和螺旋槳發(fā)動機(jī)。怎樣才能很好地適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展呢?(如何適應(yīng)社會環(huán)境?)答：養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。遮蓋后的草地可能會出現(xiàn)小草(變黃)、小昆蟲(減少)或(死亡)等現(xiàn)象。不同材料傳熱的快慢(不同)。為什么? 答：鐵是熱的良導(dǎo)體，木頭是熱的不良導(dǎo)體，鐵會迅速將溫度傳到手指，木頭不會，所以覺得溫度不一樣，第十五課 衣服的顏色解釋冬季人們穿深色衣服，夏季穿淺色衣服的道理? 答：因?yàn)橄奶鞜?，而淺色衣服吸熱本領(lǐng)差，所以夏天穿淺色衣服感覺比較涼快。暖氣片為什么要安裝在室內(nèi)窗戶的下面，而廚房里的排風(fēng)扇或室內(nèi)的空調(diào)卻要安裝在比較高的地方? 答：冷空氣從窗戶縫鉆進(jìn)來，暖氣片使它受熱上升，冷空氣又從窗戶縫鉆進(jìn)來，暖氣片又使它受熱上升，這樣在冷熱空氣的對流過程中使整個室內(nèi)的空氣變暖，所以暖氣片要安在室內(nèi)窗戶的下面。東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山，是我國的五大名山，也是旅游休閑的好去處。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時首先要保持(冷靜)，并盡快做到：熄滅爐子，拔掉(電源)，迅速跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離(高壓線)。第二十二課 環(huán)境問題當(dāng)我們生活的環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存的變化時，就成為威脅人類的(環(huán)境問題)。