【正文】 績效，只做正確的事情第二、一次只做一件事情，并只做最重要的事情第三、作為一名知識工作者，知道自己所能做出的貢獻在于：創(chuàng)造新思想、遠景和理念；他的原則是：我能做哪些貢獻？第四、在選用管理者時，要注重出色的績效和正直的品格第五、要知道增進溝通的重要性，但要有選擇性地搜集所需要的信息第六、只做有效的決策。1）要確實了解問題的實質，如果問題是經常性的，那就只能通過一項建立規(guī)則或原則的決策才能解決。“見人之所長以及用人之所長”，就是要知己知彼，古人言 “知人者智，自知者明。他們并不以計劃為起點，認識清楚自己的時間用在什么地方才是起點。三、統(tǒng)一安排時間管理時間要從結構上來，這要比從事情上開始規(guī)劃層次高～！由于缺乏制度或遠見而浪費時間的因為人員過多而彼此牽制的組織不健全，表現為會議多等沒有規(guī)則保證信息傳遞的通暢卓有成效的管理者都把人際關系建立在貢獻基礎上重視貢獻才能使管理者的視野從企業(yè)內部、工作內部專向外部組織的成果 內部關系要以事為重心，而非以人為重心，以免只關注誰好誰壞，而忽略了什么好什么壞 以事，以貢獻為中心，適當與下屬保持舉例，公事之外才是朋友，以免受感情影響有效人際關系的四項基本要求:互相溝通,團隊合作,自我發(fā)展,培養(yǎng)他人充分發(fā)揮人的長處，是組織存在的唯一目的，管理者的任務就是要充分運用每個人的長處，共同完成任務求其發(fā)揮所長，不求其為完人 之所以用人，是用人來做事，而不是用來投主管之所好 認識不到用人之長的原因：往往以為首要任務不在因人設事，而在因事用人因人設事的結果必將產生恩怨派系決策，要分辨什么問題是例行性的，什么問題是策略性的，而不重視解決問題有效的決策者碰到問題，先假定這是“經常性”問題而非特例先假定其為表面現象，另有根本問題存在，要找出真正的問題―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六個特征：第一、重視目標和績效，只做正確的事情第二、一次只做一件事情，并只做最重要的事情第三、作為一名知識工作者，知道自己所能做出的貢獻在于：創(chuàng)造新思想、遠景和理念；他的原則是：我能做哪些貢獻？第四、在選用管理者時，要注重出色的績效和正直的品格第五、要知道增進溝通的重要性，但要有選擇性地搜集所需要的信息第六、只做有效的決策。重要的事情先做，不重要的事情放一放，否則反倒一事無成。4）決策方案要同時兼顧執(zhí)行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動。我們重視勤奮，但忽略成果。善于做有效的決策。首先，要養(yǎng)成不急不躁的心理，這樣才能考慮長遠利益；其次，要有一顆包容心，這樣才能不至于為了自身利益而不顧全局利益，才能讓他人充分發(fā)揮他人的長處，容他人之短處。4，最后，管理者是身處一個組織的“內部”，受到組織的局限。德魯克的這種觀點與80/20原理比較接近，20%的重要事件可以產生80%的績效，也與“少數的關鍵，多數的次要”相關。以上就是本書的全部內容，謝謝分享！第四篇：讀彼得德魯克《卓有成效的管理者》有感讀彼得有了管理者的定義，德魯克接下來告訴我們的就是管理者并不是天生就是卓有成效的，而且卓有成效的管理者是可以通過后天學習變成的。四是，管理者要集中時間和精力做最必須做的事情，做事情要有優(yōu)先順序，要事優(yōu)先。第五篇：德魯克《卓有成效的管理者》讀后感《卓有成效的管理者》讀后感這本書有很多新穎的觀念。確實非常有道理。書中講到這里的時候，又有一個發(fā)人深省的實例。一個重視貢獻的人，才能夠對整個機構的經營績效負責。減少非生產性工作占用的時間。以往對技術的嫻熟在進入到新的職位后，因為不愿意改變，不直面現實，越是這樣在管理中越會遇到更多的挫折。如果是勇氣欠缺的問題，客服心理恐懼就可以了。