3紙教案(更新版)
【正文】 指在外面輔助大拇指完成卷的操作，在每個(gè)花瓣的中間進(jìn)行打折皺，讓花瓣圓潤起來，剛開始的時(shí)候打折皺較少，到了外面的花瓣的時(shí)候折皺較多，為了使花瓣顯得的大氣美觀。用彩紙、剪刀、膠水、紙棒等工具，運(yùn)用折、卷、粘等幾種技法即可呈現(xiàn)出多姿多彩的形狀。3．積集與“錯(cuò)誤”有關(guān)的名言警句。4．學(xué)生齊讀詩歌，用心傾聽自己與心靈的對(duì)話。再讓學(xué)生想像如果他們錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤會(huì)造成什么樣的后果，可結(jié)合愛迪生發(fā)明電燈的實(shí)驗(yàn)過程等事例進(jìn)行分析。??師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把反問句改成陳述句，正確理解反問句的意思，并比較體會(huì)反問句的語氣。）二、初讀詩歌，整體感知1．學(xué)生快速閱讀課文，找出生字詞。4．培養(yǎng)學(xué)生正確面對(duì)錯(cuò)誤，積極改正錯(cuò)誤的品格?？偨Y(jié)。學(xué)生匯報(bào)交流，教師選擇吸水性和抗拉強(qiáng)度等特點(diǎn)進(jìn)行板書。說說紙有哪些類型、用途及紙制品的優(yōu)點(diǎn)。能模擬蔡倫造紙的過程造一張紙。教學(xué)難點(diǎn)：能制定研究計(jì)劃，再深入探究不同紙的各自特點(diǎn)。還可以通過以下兩種方法觀察紙。第二課時(shí) 教學(xué)新課：一、制定研究計(jì)劃：交流匯報(bào)各組制定的研究計(jì)劃，并做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。二、自己造一張紙：學(xué)生分組合作生動(dòng)手造一張紙。要求定好采訪對(duì)象，擬好采訪提綱，再做好采訪記錄，最后全組討論寫好采訪后感。3．四人小組練讀課文，讀后交流討論不理解的問題。如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，不及時(shí)反省，改正錯(cuò)誤，那以后還會(huì)犯更多的錯(cuò)誤。（在此之前老師可看情況，列舉“小時(shí)偷枚針，大了偷塊金”這個(gè)淺顯的俗語說明“漠視錯(cuò)誤的存在，任其發(fā)展下去，這樣錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤的后果是很可怕的”來拋磚引玉，啟發(fā)學(xué)生打開思路。（2）檢查反思自己在生活中、學(xué)習(xí)上存在的錯(cuò)誤，并寫寫自己學(xué)了詩歌后是如何看待自己的錯(cuò)誤，要怎樣采取積極的行動(dòng)去改正錯(cuò)誤。二、布置作業(yè)“錯(cuò)誤”有關(guān)的名言警句。２．通過制作玫瑰花，掌握紙塑造型的基本方法。（5分鐘）三、小結(jié)：（2分鐘）今天同學(xué)們的表現(xiàn)非常棒！其實(shí)我們今天制作的玫瑰花不只是能送給朋友親人師長表達(dá)我們的祝福，還可以把它插在花瓶上，裝飾美化我們的生活環(huán)境，在平時(shí)的生活里，我們不一定要用金錢去購買，也可以自己動(dòng)手制作，也能表達(dá)我們對(duì)別人的心意和祝福！希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中多嘗試！第五篇：教案紙雕塑教案（詳案）一．教學(xué)目的與要求：長陽職教中心旅游專業(yè)部 劉小玉。什么是雕塑？雕塑的材料有哪些?雕塑指以立體視覺藝術(shù)為載體的造型藝術(shù)。因此較受人們的喜愛。
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