【正文】 至五自然段（四）學(xué)習(xí)第六自然段。（1）讀——概括段意（2）讀——畫特點、用途（3）講——新型玻璃的自述（四）布置作業(yè)練習(xí)寫《夾絲網(wǎng)防盜玻璃的自述》。罪犯劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了。蹤zōng）、翹舌音（殊shū）重點分析“恙、型、罪”三個字的字形。，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。(2)夾絲玻璃?！拔舨Ａ?。”特點：非常堅硬，受擊安然無恙，碎了藕斷絲連。絲網(wǎng)接電源，跟自動報警器相連。：“自動窗簾”——就是指變色玻璃。，理解詞義?！?1)熟字換偏旁識字。當(dāng)他的刀劃破玻璃的時候，四周便響起了急促的報警聲。想一想，你設(shè)計的新型玻璃可以用在哪？請你用上可以可以也可以2．分組交流自己的設(shè)計方案。4．全班匯報，老師板書。同學(xué)們一定會奇怪地問：這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？同學(xué)們，這是一種新型玻璃。型費（）付（）形（）廢（）寸（）占（）綢（）阻（）淺（）粘（）調(diào)（）祖（）踐（）4．指名逐段讀課文，檢查是否達(dá)到了正確、流利朗讀課文，重點指導(dǎo)易讀錯的字音。新型是什么意思？（新的類型、新的品種）新型玻璃是什么意思？看到這個題目你能提出什么問題？（新型玻璃在哪里？它有什么作用？新型玻璃新在哪里？有多少種新型玻璃？等等）↘初讀課文，自主預(yù)習(xí)1．自由讀課文，要求做到讀準(zhǔn)字音，通順連貫?！翱梢浴梢浴€可以”和“如果…就…”造句?？偨Y(jié)本課的寫作方法：（1）課文段與段的連接上有什么特點？（分總，分中運用并列）（2）本課在說明五種新型玻璃時采用了哪些說明方法？（列舉實例、提出問題、擺出數(shù)字等）（3）出示投影，理解帶點詞的作用。（總結(jié)概括全文內(nèi)容）作業(yè)設(shè)計有感情的朗讀課文。）（2）體會“仍”和“仍然”兩個詞的用詞準(zhǔn)確性，試換一個詞可以嗎？為什么？（3）“夾絲玻璃”的作用是什么？分組自學(xué)三、四、五自然段。（特殊是指不同于一般，課文中指的就是這種“里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)的玻璃”。學(xué)生學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。了解作者是怎樣圍繞新型玻璃的特點和作用來介紹新型玻璃的；注意段與段之間的聯(lián)系?！闭f一句話嗎？指導(dǎo)朗讀第一段。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點指導(dǎo)難讀的句子?！靶滦汀笔鞘裁匆馑?？“新型玻璃”是什么意思？看到這個題目你想提出什么問題？教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣：學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。設(shè)計小小發(fā)明家活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。接著，再讀課文，解決自己提出的問題，解決生字詞，將課文讀流利。為了有效的完成教學(xué)任務(wù)，我在教學(xué)過程中設(shè)計了快樂導(dǎo)入、整體感知自主閱讀、準(zhǔn)備推銷詞、展示推銷、拓展延伸、總結(jié)評比布置作業(yè)六個環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在快樂中掌握新知，成為一名優(yōu)秀的推銷員，也為本組的口語交際“我是小小推銷員”做了準(zhǔn)備。四、課堂總結(jié)板書設(shè)計：1新型玻璃夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃功能多，用途廣吸熱玻璃吃音玻璃《新型玻璃》說課稿一、說教材二、《新型玻璃》是小學(xué)語文五年級上冊第三組的一篇精讀說明文，作者形象、生動的向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃等五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。③課件播放圖片。與同桌讀一遍課文。情感目標(biāo)：通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。五、召開展銷會，鼓勵學(xué)生競說現(xiàn)在老師在班里舉行一次“新型玻璃展銷會”讓同學(xué)們當(dāng)一回推銷員，老師知道你們班的同學(xué)伶牙俐齒，能說會道，相信同學(xué)們一定能擔(dān)任好推銷員，你們有信心嗎?(先小組說，選代表上臺來講)推銷員是干什么的？就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家，發(fā)動大家來買自己介紹的產(chǎn)品，如果來買的人越多，就說明你這個推銷員的水平高。教學(xué)重、難點：了解新型玻璃的特點和作用。匯報推銷，師生點評。）D、小結(jié)學(xué)習(xí)方法：想一想剛才我們在學(xué)習(xí)這一段的時候都用了哪些學(xué)習(xí)方法？（讀課文，畫特點、作用，說明方法。然后小組展開討論合作完成表格。齊讀課題。情感目標(biāo)：通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識的意識及能力。師：怎樣才能了解新型玻璃的這些知識呢？我們一塊來走進(jìn)課文。三、深入學(xué)習(xí)（一）了解新型玻璃的特點和作用問題導(dǎo)學(xué)：這幾種新型玻璃各有什么特點和作用？作者來向我們在介紹這幾種新型玻璃時用了什么說明方法？互動探究：學(xué)法引導(dǎo)：以第一自然段為例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)學(xué)生帶著這個問題自由朗讀2——4自然段，用橫線劃出寫特 點的句子，用波浪線劃出寫作用的句子。（在組內(nèi)先說，再派代表說。自行準(zhǔn)備。七、板書：新型玻璃（先）特點說明方法：多樣語言：準(zhǔn)確、生動（后）作用分述——————————總結(jié)（過渡自然，富于變化）（點明主題）第二篇：新型玻璃教案《新型玻璃》教案教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。A生：我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃 玻璃中間夾一層金屬絲網(wǎng) 防盜B生：吸熱玻璃使房間東暖夏涼阻擋強光和冷氣C生：變色玻璃反射陽光 改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線D生：夾絲玻璃非常堅硬 藕斷絲連高層建筑采用 安全E生：吃音玻璃消除噪音鬧市臨街建筑物采用，減少噪音。拓展科學(xué)知識的意識及能力。理解“新型”的意思。②課件出示表格，填一填。小組活動：推銷設(shè)計的新型玻璃。把讀、寫、說結(jié)合起來，避免了說明文的枯燥無味，增強趣味性。在新課程改革理念的光照下，我所思考的新的語文教學(xué)應(yīng)該是：真正體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，展示自我；用好教材的例子，進(jìn)行字、詞、句、段篇踏實有效訓(xùn)練，真正把學(xué)生的聽、說、讀、寫能力訓(xùn)練上去。教學(xué)時，我采用如下步驟進(jìn)行教學(xué)：① 讀課題，你發(fā)現(xiàn)了什么問題，或者是你想知道什么？學(xué)生從自己的角度提出了我在這節(jié)課想重點介紹的所有問題。④ 布置學(xué)生自由讀課文，然后選擇某種新型玻璃用自己的話以第一人稱向大家介紹新型玻璃的特點和用途，師生評議?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、揭示課題，激發(fā)興趣同學(xué)們，你能說說日常生活中，玻璃有什么作用嗎？教師板書課題點明“新型”。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點詞語，請同學(xué)們或聯(lián)系上下文來理解。第二課時一、重點講讀，體會寫法老師導(dǎo)語引入：“夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳來了急促的報警聲?！保┧伎迹哼@句話中用了幾個“可以”說明了什么？四個可以說明了這種玻璃的用途廣泛，你能結(jié)合生活實際想一想，用上“……可以……，……可以……，……可以……，……也可以……。教學(xué)目標(biāo)通過理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用；激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。教學(xué)準(zhǔn)備投影片教學(xué)時間二課時第一課時教學(xué)內(nèi)容從課文內(nèi)容入手，抓住特點深入理解課文內(nèi)容。理解“特殊”一詞的意思。指玻璃雖然碎了，但玻璃片仍粘在一起。點撥：更多的奇跡靠誰創(chuàng)造？你們想發(fā)明什么更新型的玻璃？創(chuàng)造什么奇跡為人類服務(wù)？說說這段在全文中的作用。找出課文中帶有“可以可以也可以”的句式和“如果…就…”的句式，讀一讀并練習(xí)說話。2．教師出示范句。第一課時↘導(dǎo)入板書課題：新型玻璃我相信同學(xué)們都見過玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃。比一比，再組詞。警察立即趕來，把這個小偷給抓住了。每個小組發(fā)一張表格，組內(nèi)同學(xué)互相交流，一起設(shè)計表格、填寫表格。請你仍然用自述的方法說一說。教學(xué)過程一、導(dǎo)課激趣解題同學(xué)們，在一個伸手不見五指的夜晚，一個人影進(jìn)入了陳列著珍貴字畫的博物館，準(zhǔn)備劃破玻璃，偷里面的字畫?！靶?、罪、恙、炎、調(diào)、促、粘、阻、蹤、付、店、廢。(恙)(二)詞語解釋，學(xué)生相互解答。奇跡:想象不到的不平凡的事情。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納：特點：玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)?！皧A絲玻璃。作用：阻擋強光和冷氣。(出示課件)(1)夾絲網(wǎng)防盜玻璃。抓住并理解重點詞句，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來，同時畫出本課生字。罪zu236。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。在銀行、珠寶店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盜，因為我是一種特殊的玻璃，我的身體里有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連，所以罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報就會響起來。分別請同學(xué)按以上表格概括段意，練說幾種新型玻璃的自述。（七）布置作業(yè)（噪 澡）音 （綜 蹤）合 （制 治）止洗（噪 澡） 行（綜 蹤） （剝 治）理夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點_________________用途_________________夾絲玻璃的特點是_________________用途_________________變色玻璃的特點是_________________作用_________________吸熱玻璃的特點是_________________作用_________________吃音玻璃的特點是_________________作用是_________________新型玻璃教案6【教材簡析】課文緊緊扣住一個新字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用，鼓勵人們運用新的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。整個教學(xué)過程精心創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生積極主動地探究，既樂意學(xué)習(xí)又容易接受，使學(xué)生真正獲得自主學(xué)習(xí)的成功樂趣，生動活潑地發(fā)展?！窘虒W(xué)難點】學(xué)習(xí)作者說明事物的表達(dá)方法。推銷實錄：客戶背景：一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購買病房需要的玻璃。⑶ 根據(jù)客戶的心理，實施相應(yīng)的價格優(yōu)惠。匯報自學(xué)成果。你還想發(fā)明什么新型玻璃呢？回去好好思考你的發(fā)明創(chuàng)造，咱們下節(jié)課再來展示。展示。學(xué)生自讀，了解5種新型玻璃的名稱、特點和作用并完成填表：玻璃名稱特點用途說明方法夾絲網(wǎng)防盜玻璃絲網(wǎng)通電源連報警器自動報警舉例夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃在對五種新型玻璃的特點和用途有了比較全面、深入的了解后，還要注意引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。這種銀幕反射光線的本領(lǐng)比最白的白紙還高出一千倍。汽車駕駛室裝上憎水玻璃后，雨天就不必使用雨刷了。新型玻璃教案7教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會13個生字及新詞，認(rèn)讀5個字。能夠正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。（糾正學(xué)生的字音。加強生字的掌握。二、新授：自由讀課文，做到正確流利，能夠讀出自己的語氣?，F(xiàn)在你能說一說，這個自然段主要向我們介紹了什么嗎？（培養(yǎng)學(xué)生的概括的能力。）教師針對每組出現(xiàn)的問題及時給予糾正，對學(xué)生進(jìn)行說完整話的訓(xùn)練。所以我制定的教學(xué)目標(biāo)是，學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法，提高學(xué)生概括的能力。全文一共6個自然段。選編這篇課文的目的，一是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解說明文的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)；二是讓學(xué)生通過了解5種新型玻璃的特點和用途，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性?！钸^程與方法創(chuàng)設(shè)情境：創(chuàng)設(shè)科技公司要招聘新型玻璃業(yè)務(wù)員的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。新型玻璃教案9一、教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識4個生字，會寫8個生字。四、課時安排：2課時第一課時一、導(dǎo)入：老師在黑板上隨手寫下玻璃這個詞。不認(rèn)識的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音。）這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個自然段中介紹的？（課文是從1．2．3．4．5自然段中介紹的。用途：防盜（如果學(xué)生認(rèn)為這種玻璃的作用是可以......可以......教師出示這句話：再讀讀，這句話的主要意思是告訴我們夾絲網(wǎng)防盜玻璃的用途嗎？）更主要的是告訴我們這種新型玻璃的用途很廣，通過什么修辭方法告訴我們的呢？（排比）博物館、銀行、珠寶店、存放重要圖紙、文件的建筑物可以采用它，這是為什么呢？（揭示用途：防盜）在介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃的時候，作者舉了一個例子，這個例子該怎樣讀呢？請學(xué)生讀讀這段文字：出示夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。所以說它能起到自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。（課件出示）看到了這些玻璃，你又有什么想法呢？你還希望有什么樣的新型玻璃？五、自我推銷這么多新型玻璃要想廣泛地應(yīng)用于我們的生活中，需要我們來當(dāng)推銷員來推銷這些玻璃。展示評議。 xi225。n zh236。n xi225。我們要和群眾( )密切的聯(lián)系。 xi225。n zh236。n xi225。我們要和群眾( )密切的聯(lián)系。指名交流。交流反饋?，F(xiàn)在，我是新建成的錢江大廈的總經(jīng)理，在大廈裝修的時候需要一大批玻璃。用“——”畫出玻璃特點的語句，用“~~~~~~~”畫出描寫作用的語句。除了課文中介紹的5種新型玻璃外，你還知道哪些？請介紹。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。默讀課文，填表：種類 特點 作用 說明方法 1 2 3 4 5請以推銷員的身份為工廠、學(xué)校、汽車、醫(yī)院推銷一種玻璃。④ 留下地址、聯(lián)系方式。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運用。④鞏固練習(xí)，教師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況。）②這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個自然段中介紹的？（課文是從5自然段中介紹的。4．朗讀課文。2．提出不理解的詞語。2．指名學(xué)生完成板書，填寫四中玻璃的特點和作用。先同桌間相互說一說，然后讓學(xué)生說給大家聽一聽。三．爭當(dāng)“小發(fā)明家”，培養(yǎng)創(chuàng)新精