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英語專業(yè)自我鑒定(更新版)

2024-11-03 22:02上一頁面

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【正文】 ,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。我告訴自己,每天都要用積極的心態(tài)面對生活,教師是個(gè)積累的過程,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)收獲一點(diǎn),比昨天的自己更加優(yōu)秀,那么離成功也就近了一步。雖然開始也會(huì)有顧忌,怕主動(dòng)出擊會(huì)招惹不知天高地厚的蔑視。因?yàn)椋麄兪钦嬲男W(xué)生!不是為了組織課堂而暫時(shí)扮演小學(xué)生的大學(xué)生!小學(xué)生活潑,愛動(dòng),很淘氣,有的時(shí)候會(huì)叫你哭笑不得!在這種情況下,對于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說,要維持好課堂紀(jì)律并操縱整個(gè)課堂是很難的!帶教老師朱老師說,若你越寬容他們,他們就會(huì)越調(diào)皮,甚至連課堂紀(jì)律都不會(huì)遵守。正式上課前,朱老師讓我試講。寫教案。學(xué)校沒有規(guī)定的聽課的數(shù)量,但是我基本上能去聽的課都去了,為的是想了解整個(gè)章節(jié)上課的完整過程,每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式。以往覺得高高在上的老師,突然間成了身邊的同事,作為實(shí)習(xí)老師,又該以怎樣的態(tài)度去面對高中的學(xué)生?身份的轉(zhuǎn)變,是實(shí)習(xí)階段第一個(gè)要跨越的坎吧?正確認(rèn)識(shí)自己的身份:帶教老師的學(xué)生,小學(xué)學(xué)生的老師。學(xué)校里的老師都說她的課講得很好。所以沒辦法,選擇了這所鄉(xiāng)村小學(xué)。我們一起上課,一起玩笑,一起跑操,一起成長。一個(gè)班的精神風(fēng)貌不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,還有集體活動(dòng)方面,我認(rèn)為,一個(gè)班的衛(wèi)生情況也很重要,只有在一個(gè)舒適整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí),效果才是最好的。四個(gè)月來,我一邊向班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法,一邊實(shí)踐尋找適合管理班級(jí)的方法,可以說,取得了一定成績。也知道應(yīng)該怎樣面對一些突發(fā)狀況。能力,現(xiàn)在是21世紀(jì),科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,只有自身真正具備專業(yè)能力才能立于不敗之地,才能成為優(yōu)秀者。(3)如何活躍課堂,讓學(xué)生不再成為“特困生”。(1)新課程改革的亮點(diǎn):分組教學(xué) “兵”教“兵”。只是知道教師一般的工作流程,主要是備課、上課、還有早晚自習(xí)輔導(dǎo),以為只要掌握一些相關(guān)的英語專業(yè)知識(shí)就可以?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的英語教育工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,做一個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人。我堅(jiān)信:我擁有人生最寶貴的年輕和知識(shí),我會(huì)用自己的熱情、活力、自信和學(xué)識(shí),來應(yīng)付以后生活和工作中所有可能遇見的困難,創(chuàng)造自己有價(jià)值的人生。)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識(shí)和定位。在校期間我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。第二篇:英語專業(yè)自我鑒定光陰似箭,一晃五年已悄然而過,在xx大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直堅(jiān)持明禮誠信、愛國守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。在教育教學(xué)實(shí)習(xí)階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。而且,我信奉師大附中校訓(xùn)中的一句話:要做教育家,而不僅僅是教書匠。大二學(xué)期間順利通過了專業(yè)四級(jí)考試及大學(xué)英語六級(jí)考試。在學(xué)習(xí)上,、心理、,能有更大提高!在生活上,我通過參加學(xué)院招生工作,不但鍛煉自己的組織交際能力,!作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去自信,:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,開拓我人生旅程!回顧大學(xué)時(shí)光,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),,在大一參加了學(xué)院黨校培訓(xùn),順利畢業(yè)。敬業(yè)方面,在東北師大附中實(shí)習(xí)期間,我不斷向老師們虛心請教,認(rèn)真工作,獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng),取得了“優(yōu)”的成績。最后,懇請貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)來證明自己的能力。篇四:英語專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定英語專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在生活上,我崇尚簡單 質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。在過去的四年,我通過自己的努力,獲得了以下的專業(yè)證書:在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能,并積極參加并組織班級(jí)學(xué)校的各學(xué)生團(tuán)體、及課外活動(dòng),以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操,以下是我四年在學(xué)校里擔(dān)任的職務(wù):以上所有的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)也使我具有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和工作上的責(zé)任心,逐步地提升了自己的知識(shí)面和社交經(jīng)驗(yàn),而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關(guān)心培養(yǎng)所分不開的,四年內(nèi),我獲得了以下校級(jí)榮譽(yù)證書: 在校期間,我不僅在英語專業(yè)上努力學(xué)習(xí),還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,其中包括“Flash, Fireworks, Dreamwaver, Glodwave, PowerDirector, SwishMAX…”并將這些特長在較大的程度上付諸于實(shí)踐,在校期間:我多次協(xié)助老師設(shè)計(jì)制作學(xué)校相關(guān)部門的網(wǎng)站、網(wǎng)頁、多媒體課件及動(dòng)畫影音的編輯,并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時(shí)地排除了計(jì)算機(jī)軟硬件的故障。在學(xué)習(xí)方面我深知學(xué)習(xí)是我的天職,如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn),自我鑒定《英語專業(yè)自我鑒定》。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。教師,是一個(gè)很神圣而偉大的職業(yè),我從小的夢想就是當(dāng)一名人民教師,教書育人,桃李滿天下。剛開始,上第一節(jié)課時(shí),心情很激動(dòng),也很忐忑。讓組內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,組間互相競爭,有加減分,從而在全班形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高。(4)記得三個(gè)“還給”學(xué)生。高中生,在英語學(xué)習(xí)上應(yīng)該達(dá)到這個(gè)程度,給他們4至5分鐘的時(shí)間,自己準(zhǔn)備內(nèi)容,依次向全班同學(xué)展示。只知道,有副班長,副班主任也是我來到xx才接觸到的,而且還是落在我身上。我們班在期中考試中,是xxx第二名,榮獲“優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào);可以說,大家的進(jìn)步是顯著的,同時(shí),班級(jí)有一半以上的學(xué)生成績出現(xiàn)了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的整體氛圍很好。他們是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生,也是我第一次當(dāng)副班主任所帶的學(xué)生,我對他們要求嚴(yán)格,希望他們各方面都是優(yōu)秀的??吹轿业膶W(xué)生一個(gè)個(gè)開心快樂的成長,雖然其中也有曲折,我還是衷心為他們高興!希望,他們可以擁有快樂的高中生活,擁有幸福的人生!總的來說,這次頂崗實(shí)習(xí),讓我得到了充分的鍛煉;帶給我的感觸很多,這也是我寶貴的財(cái)富,我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到以后的教學(xué)中,做一名優(yōu)秀的人民教師!頂崗之旅,充實(shí)并快樂著??!篇二:英語專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所小學(xué)。實(shí)習(xí)老師,是個(gè)很特別的存在。這是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法,也能熟悉自己將要教學(xué)的班級(jí)。真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也可以有很多種,老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象。起初,我有點(diǎn)傻眼,但真正開始寫的時(shí)候我只是寫了部分重要的知識(shí)點(diǎn)和一些課堂用語到教案里去,就怕到自己展現(xiàn)講臺(tái)上上課的時(shí)候忘詞。當(dāng)時(shí)的心撲通撲通直跳!可一想到朱老師平時(shí)的話語和自己的充分準(zhǔn)備就不是那么害怕了。記得一次在一個(gè)不是很活躍的班里上課時(shí),為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我提出要同學(xué)到講臺(tái)那里去像老師一樣對班里同學(xué)提問的要求。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。這條路不容易,且行且珍惜!篇三:英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 經(jīng)歷了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名人民教師的酸甜苦辣。下面我將從英語教學(xué)和實(shí)習(xí)班主任這倆個(gè)方面對這次實(shí)習(xí)做一個(gè)扼要的總結(jié)。為了令課堂生動(dòng),活躍,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。一個(gè)老師告訴我:備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。記得那是在第四天,一個(gè)學(xué)生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時(shí),使我感到從來沒有過的親切,我很喜歡你。一、獎(jiǎng)懲適當(dāng) 我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,應(yīng)該時(shí)刻用“愛”去開啟每一個(gè)學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠懇的交談,有時(shí)僅僅是一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話,都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)。二、組織開展活動(dòng)的魅力良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個(gè)知識(shí)的傳播者——人民教師,我仍要努力學(xué)習(xí),將來爭當(dāng)一名真正出色的老師!天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。所以,我們要端正態(tài)度,認(rèn)真對待這次的專業(yè)實(shí)習(xí)。若為獲取信息,抓住大意就可以了。在遇到習(xí)語時(shí),更要勤查詞典。一回生,二回熟,日積月累,第一手經(jīng)驗(yàn)多了,做起來得心應(yīng)手,翻譯能力有所提高。因此,有空的時(shí)候,找一些譯文來,尤其是好的譯文,加以研究,總結(jié)出一些規(guī)律性的東西,對于提高自己的翻譯能力是大有好處的。這就會(huì)妨礙我們深入考慮這個(gè)詞在這個(gè)上下文里的含義。自己拿不定主意,還可以問問周圍的人,聽聽他們的感覺。它主要為了服務(wù)商務(wù)活動(dòng),并集專業(yè)性、實(shí)用性和目的性于一身,其包含了各種各樣商務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容,滿足商業(yè)活動(dòng)中對標(biāo)準(zhǔn)英文的需求。首先,用詞準(zhǔn)確,譯文完整要求譯者在翻譯時(shí),應(yīng)做到用詞嚴(yán)謹(jǐn)、措辭確切。由于不同文化背景下的人們在使用語言相互交流的過程中會(huì)產(chǎn)生文化障礙 ,從而產(chǎn)生了不同語言之間進(jìn)行翻譯的問題。由開始的擔(dān)心到后面的不舍,在和老師學(xué)生了解后,覺得很舍不得那些可愛的學(xué)生,以及熱情幫助我的指導(dǎo)老師。所以我每次上課前,都會(huì)先請教導(dǎo)師然后才上講臺(tái)。有些想法也得到了導(dǎo)師們的認(rèn)可與采納??傊?,對于導(dǎo)師的意見,我都會(huì)虛心接受的,我從來沒有表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒。他自己也很高興。如批改作業(yè)時(shí),有進(jìn)步的學(xué)生,我會(huì)給他們一個(gè)笑臉,或?qū)懀河羞M(jìn)步哦,繼續(xù)努力!無論如何,我都會(huì)盡量想辦法找出他們的優(yōu)點(diǎn),給與及時(shí)表揚(yáng),并對錯(cuò)誤進(jìn)行正面反思。我同時(shí)進(jìn)行了兩個(gè)月的臨時(shí)班主任工作,深入學(xué)生之中了解他們的情況和想法,并及時(shí)與原班主任交流,找出解決問題的辦法。
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