人教版地理選修2海洋資源的開發(fā)利用(更新版)
【正文】 。在講港口建設時，可引導學生讀《鹿特丹港口的土地利用》圖，結合荷蘭鹿特丹港發(fā)展案例，講清港口建設要有三個條件： ① 腹地：即港口的服務區(qū)域；② 配套設施：如碼頭、裝卸設備等； ③ 在港口的規(guī)模、服務功能和范圍上能夠適應經(jīng)濟發(fā)展的需要。 ：海洋環(huán)境條件和生態(tài)條件較陸地有哪些不同；其復雜性和特殊性表現(xiàn)在哪些方面；對海洋空間資源的開發(fā)利用會產(chǎn)生哪些影響？ ：人類開發(fā)利用海洋空間資源的活動，在近海和海洋表面，要抗御多變 的海洋氣象狀況和復雜的海水運動；在深海要能適應黑暗、高壓、低溫、缺氧的環(huán)境；海水的腐蝕性強，海冰的破壞性大，對工程設備材料、結構和施工都有嚴格的要求。 〖圍海造陸的教學〗 ：課本《日本神戶人工島》圖、《澳門歷年填海范圍》圖 ：圍海造陸的目的和意義是什么 ?分析圍海造陸 的利和弊是什么 ? 小結 : 圍海造陸是緩解沿海地區(qū)人多地少，有限的土地資源不足以滿足發(fā)展居住、綠化、交通、工業(yè)、商業(yè)等建設需要的矛盾的重要途徑；圍海造陸工程耗資巨大，需要有強大的國力作基礎，同時還要經(jīng)過充分的科學論證，防止對環(huán)境和生態(tài)的破壞。
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