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人教版小學(xué)音樂一下小毛驢爬山坡(更新版)

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【正文】︱︱︱︱︱ ‖ ︱ ⊙ ︱ ⊙ ︱ △ ︱︱︱◇ ◇ ︱◇ ◇ ︱ □ ︱︱︱ ⊙ ︱ ⊙ ︱ △ ︱︱︱◇ ◇ ︱◇ ◇ ︱ □ ︱︱（幻燈片，動畫片），錄音機(jī)，歌曲 U 盤，雙向筒。，感受音樂所描述的小毛驢的俏皮、淘氣的形象，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和想象力。二 .幫助幼兒熟悉理解歌詞內(nèi)容，引起幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣。 2. 放歌曲錄音，讓幼

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2025-11-20 05:21

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2025-11-29 04:04

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【摘要】快樂的小熊貓課型：欣賞教學(xué)目標(biāo)：1.能夠注意聆聽描寫小動物的歌（樂曲）．知道動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)該和諧相處；2.在聆聽音樂中嘗試用動作表達(dá)自己想象中的動物神態(tài)；3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn)，提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力；4.運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動，敢于

2025-11-29 18:19

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【摘要】歌曲《數(shù)蛤蟆》教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《數(shù)蛤蟆》科目音樂年級二年級教學(xué)時間1課時（40分鐘）學(xué)習(xí)者分析二年級的學(xué)生思維活躍，表演欲很強(qiáng)，這個年齡段的學(xué)生適合游戲及唱游來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2025-11-09 23:29

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【摘要】《詠鵝》【教學(xué)目標(biāo)】1、在歌曲學(xué)習(xí)中,使情感世界受到感染,師生間、生生間進(jìn)行和諧的情感交流，增加2、獨(dú)立、自信地、有表情地歌唱。3、有感情地誦讀古詩《詠鵝》的過程中,在歌曲展示過程中,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維,體驗(yàn)音樂與古詩詞融合后的魅力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動,引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感和自然的

2025-11-10 05:35

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2025-11-24 04:19

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2025-11-20 05:21

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2025-11-20 03:59