【摘要】做個好娃娃教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識四份休止符,有節(jié)奏的念兒歌《做個好娃娃》,用打擊樂器領(lǐng)奏、合奏。教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》的游戲二、學(xué)念兒歌。、紅牌,指導(dǎo)學(xué)生看見綠牌念“ga”,看見紅牌念“m”,模仿鴨子交出聲或不叫出聲。,如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏發(fā)聲或不發(fā)聲。
2025-11-20 05:21
【摘要】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《幸福拍手歌》二、教學(xué)目標(biāo):1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》2、幼兒能夠自信的有表情的加上動作演唱《幸福拍手歌》3、能準(zhǔn)確的演唱連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏4.通過創(chuàng)編第2、3、4段歌詞,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點(diǎn):1、帶上動作演唱《幸福拍手歌》
2025-11-29 04:04
【摘要】快樂的小熊貓課型:欣賞教學(xué)目標(biāo):1.能夠注意聆聽描寫小動物的歌(樂曲).知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處;2.在聆聽音樂中嘗試用動作表達(dá)自己想象中的動物神態(tài);3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn),提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力;4.運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動,敢于
2025-11-29 18:19
【摘要】歌曲《數(shù)蛤蟆》教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《數(shù)蛤蟆》科目音樂年級二年級教學(xué)時間1課時(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析二年級的學(xué)生思維活躍,表演欲很強(qiáng),這個年齡段的學(xué)生適合游戲及唱游來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2025-11-09 23:29
【摘要】《詠鵝》【教學(xué)目標(biāo)】1、在歌曲學(xué)習(xí)中,使情感世界受到感染,師生間、生生間進(jìn)行和諧的情感交流,增加2、獨(dú)立、自信地、有表情地歌唱。3、有感情地誦讀古詩《詠鵝》的過程中,在歌曲展示過程中,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維,體驗(yàn)音樂與古詩詞融合后的魅力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動,引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感和自然的
2025-11-10 05:35
【摘要】《保護(hù)小羊》教案設(shè)計——大連市沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)隋君教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《保護(hù)小羊》,隨音樂表演。2、分辨歌曲兩個樂句結(jié)束音的不同。3、了解傈僳族風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱傈僳族民歌《保護(hù)小羊》。教學(xué)難點(diǎn):分辨歌曲兩個樂句結(jié)束音的不同。教具:鋼琴、錄音機(jī)、大屏幕、打擊樂器教學(xué)過
2025-11-24 04:19
【摘要】《假如幸福的話拍拍手吧》說課稿一、說教材:1、教材分析:《幸福拍手歌》是一首日本歌曲,第一、第二樂句句尾都空出兩拍,讓演唱者表演動作,第三、四樂句密切相連,最后也空出兩拍作動作,所以這首歌曲比較適合表演。情緒熱烈歡快,富于感染力,為了讓學(xué)生有創(chuàng)作的機(jī)會,課本中只出示三段歌詞,其余的讓學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)編。2、教學(xué)目標(biāo):(1)通過歌曲《假如幸福的話拍
【摘要】人教版小學(xué)一年級音樂下冊云說課白銀市教師教育中心師訓(xùn)三班戴明宏云--------說課設(shè)計一、緊扣特點(diǎn)說教材二、力求創(chuàng)新說理念三、圍繞課標(biāo)說目標(biāo)四、以讀為本說教法自主自學(xué)說學(xué)法五、激趣激情說流程六、提
2025-11-20 03:59
【摘要】1小毛驢11范唱伴奏111謝謝指導(dǎo)!
2025-12-03 17:13