遠程教育教學應用計劃(更新版)
【正文】 四年級學生不僅要學會電腦的基本操作。第三篇：小學遠程教育教學應用計劃小學遠程教育教學應用計劃信息技術作為新世紀的時代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為了提高我校師生信息技術的運用能力，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：一、指導思想：以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使教師、學生走近遠程教育，熟悉遠程教育，利用遠程教育。對業(yè)務有水平、工作能力的骨干教師，學校要創(chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷學習提高電教水平。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正達到規(guī)范化。積極參加我校舉辦的電教公開課、電教觀摩課等活動。用信息化帶動農村教育快速、跨越式發(fā)展，是我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略決策。一、加強電教媒體的使用培訓，提高師資水平。包括試題庫、論文集、自制課件、網上課件下載、教研教改活動等。繼續(xù)進行教學應用課件制作的培訓，使每個任課教師都能自己制定教學計劃、并完成演示文稿的制作。目前我校有2臺電腦，5臺遠程教育的電視，并有專人管理人員，做到定期維護，合理使用，充分地發(fā)揮了遠程教育工程在教學中的作用。增長知識、提高學習水平。8月20日——25日，教師把各自寫的八篇文章在電腦里整理成冊。三、具體措施持久地開展教師培訓工作，將教師操作現(xiàn)代遠程教育設備的技能當作一項職業(yè)技能來抓，來進行考核。學校成立了遠程教育工作領導小組，校長白興勝為組長，負責對學校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排；副書記齊興順為副組長，主要抓好遠程教育應用和管理工作、課程改革實驗工作；組員有教導處主任遠程教育設施設備管理員，負責對遠程教育具體應用工作。儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。四、總結經驗，不斷提高遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高！芒信鎮(zhèn)中心完小2010年9月
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