【正文】 生，提出新學年要求，并利用上屆初三所取得的成績?yōu)閷W生鼓勁加油，提振士氣。(2)第十一周，各年級組織了期中考試。并利用期中總結大會，對各年級受到學生喜愛的年級前20%的老師進行表揚。本學期，社團活動更加多樣，外語組對學生英語社團活動加強指導，有力地提升了社團活動的層次。四、教學工作(1)9月和11月，針對我校使用的校本教材，外研社及培生英語教育集團分別對我校初中英語教師進行了相關教學培訓。(2)新的一期區(qū)學校心理健康教育教師培訓報名工作正在進行中。(7)10月24日，學部組織了非畢業(yè)年級秋游活動。經(jīng)過報名，資格審查，培訓，宣傳，競職演說、學代會演講等環(huán)節(jié)，最終高一年級4名學生，高二14名學生當選中學部第14屆學生會成員。(3)體育組與高二年級聯(lián)合組織學生參加了區(qū)拉拉操大賽，獲二等獎。(6)少先隊大隊部聯(lián)合學生處設立了紅領巾失物招領處。三、德育工作(1)修改并印制了新版《中學生手冊》。(3)10月，外語部組織了中學青年教師教學基本功大賽。(3)重視班級文化建設。目前進展順利，效果良好。各班主題班會系列化，班會課考核作為班集體建設的重要考核內容。、教科研論文評比、各級給類教學論文評比，在全市學校中名列前茅。在這些比賽中均獲得獎項，具體在各組的總結中。本學期共開展青年教師夜學習活動8次。特別是口才秀校本拓展課程，本學期重新年級段課次，內容學期初設定，選班走課，受到學生歡迎。、期中集中檢查備課和批改、期末校長調研抽查，三過程落實教師的教學常規(guī)，讓常規(guī)保障教師的課堂教學。時間六天，天天課程內容不重復并關注學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，多樣化的選擇豐富的內容，體現(xiàn)我校的課程品質，引起較好的反饋。每周一或者周二，3點404：40，一個小時時間。精心組織教研活動，在集體備課、聽評課上花大力氣，加強研究。組織教師學生撰寫各類論文，積極投稿、參評，張麗莉等多名教師在“行知杯”“師陶杯”論文大賽中獲獎。抓“學生綜合素質”考核工作，組織教師分期中、期末對所有學生進行兩次素質考核，尤其是期末前的考場,嚴格按照市局相關要求,力求規(guī)范、實在、到位，從整體檢查情況來看，效果較好。輔導學生講方法，重實效。從教師的課務調整到處理學生的轉進轉出，從召開教研組長會議，共同商定本學期的教研組活動,制定好學校教學工作計劃、教研組工作計劃，到教研活動和集體備課等都做了周密安排。第一篇：2018第一學期教導處工作總結2018第一學期教導處工作總結數(shù)學繼續(xù)以“思維營綜合實踐研究課”為主，以“樂思”課堂為研究重點，圍繞“教研有效性”及“教與學方式的轉變”兩個區(qū)域為研究目標，堅持以課堂教學主陣地，通過多種方式，促進教與學方式的轉變，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量，提升教師專業(yè)素質。暑假末期，我們教導處已經(jīng)開始了緊張的準備工作。對作業(yè)存在的問題詳細記錄，及時糾正。組織近400名學生參加書法等級考試，促進了學生書寫水平的提高。組織全員教師參加讀書活動，要求教師每學期精讀、泛讀各一本教育論著，及時摘抄，定期撰寫讀后感。，集體備課活動效果欠佳。，以教研組為單位，開展課堂教學研究，特別是利用校本研訓，切實提升課堂教學的效果。、交流、提高的舞臺，青聯(lián)社被評為市級優(yōu)秀學習聯(lián)盟，李亞玲、盛波蘭等青年教師在市青年教師聯(lián)盟活動中嶄露頭角，獲得好評。、展示活動、外出聽課學習等活動?？茖W有參加全市的科技三模和科技創(chuàng)新大賽、論文等比賽。、獎教金評比活動。最新評論姚月之發(fā)表于XX0213 一、三項中心工作(1)本學期理想教育重點在班會、晨會與重大事件相結合。布置本學期每周由三至四位教學帶頭人開設掛牌課，作為學校課堂教學改革成果展示，全組組織聽課與研討。(2)針對牽手制度的落實情況，學部期中組織了問卷調查，由學生對牽手老師進行評價，結果反饋每一老師。(2)繼續(xù)組織年輕教師與優(yōu)秀教師間的“青藍工程”結對，并繼續(xù)開展多維度師徒結對活動。不斷完善的競選機制，僅促進了參選同學綜合素質的提升，也為全體學生的成長提供了積極的正面的引導。(5)組建了學生文明督察隊，主要負責協(xié)助學部大值班老師，參與午休期間教學樓的巡視工作以及教學區(qū)連廊的保潔等。經(jīng)過資格審核認定，本學期中學部共成立學生社團30個。此次競選共有來自高一、高二的41組學生參加競選。期間我校多篇論文獲獎，中學部少科院被評為江蘇省優(yōu)秀少科院。由學生會心育部長總結一周情況，并針對出現(xiàn)較多狀況的班級及時給予建議指導。(4)高三年級先后組織面向出國留學或小語種提前招生、高考等不同類型學生的家長會，對學生選擇適合自己的人生規(guī)劃等方面進行了宣傳與指導。(5)英語社團活動在我校已經(jīng)蔚成風氣。(2)針對學校課堂教學各項要求，學部利用期中調研時間組織全體學生進行了評教活動。(1)初一年級組加強了與南外本部的聯(lián)系，本學期期初與本部同步組織了語文、數(shù)學、英語三門功課的考試，期中語文、數(shù)學兩科也采用本部的試卷延遲進行測試。由物理、生物教師代表先進行學習、培訓，后期再由這兩位老師展示，并對其他教師進行指導培訓。(2)組織了江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃課題申報，共提交9個集體課題。(3)針對本學期學?；üさ厥┕淼陌踩[患，學部重新組建了安全領導小組，制定了具體措施，有檢查、有臺帳，層層落實安全責任。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋；認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行單元測試考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。各種學科競賽活動把課堂學習與課外學習緊密結合，拓展了學生的知識面，展示了學生的才華，張揚了學生的個性。下學期，我們將再接再厲，為我校的教育教學工作再上新臺階貢獻我們最大的力量。業(yè)務認真的教師，教導處在教師學習會議上交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。組織了常規(guī)檢測、期中、期末檢測，做到不斷完善考務工作，及時分析，及時評價。三、發(fā)揮學生個性特長，營造校園文化新局面，促進學生全面發(fā)展。通過家長會和家訪，學校能夠全面細致的了解學生的個性特征、興趣愛好及各方面的表現(xiàn)，才能使學校教育根據(jù)學生的實際，有針對性地因材施教；學校還可以主動向學生家長介紹學生在學校的情況，也為家長了解學生在學校的學習生活環(huán)境，直接提出意見和建議，參與并指導學校工作創(chuàng)造了有利條件。山王小學教導處 2018年1月30日第四篇：第一學期教導處工作總結李王小學第一學期教導處工作總結本學期在校長的正確領導和關心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學生的共同努力，已順利完成各項教學工作任務。修訂完善了《文明班級管理量化考核辦法》，對各班主任工作實行月量化考核。本學期以來，我校的教師在備課上有了新的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學生的知識與技能、教師教學的過程與方法及學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。學期末，各位教師根據(jù)自己平時教學積累，撰寫一篇教育教學論文，或教學案例、教學反思都行，把教學的經(jīng)驗逐步上升為理論。排練、精選文藝節(jié)目參加富水鎮(zhèn)小學藝術節(jié)，既鍛煉了學生的能力，也為學校增添了光彩。新課程改革要進一步加大力度。本學期教導處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī)，如教師備課檢查、學生作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、專課專用、準時下課不拖堂、考試命題、試卷質量分析、學生座談會和補缺補差等等，規(guī)范教學秩序，提高管理效率。補缺補差，幫助學有困難學生提高成績的工作，已列入教導處工作的議事日程上了，周二到周四放學后，語數(shù)英任課老師為部分學習習慣差、學習能力低、學習成績不理想的學生進行補缺補差，進行作業(yè)規(guī)范教育和學法指導，并取得了較好的成效。3．本學期組織15位教師參加了片級評優(yōu)課，出線率近50％，7位教師參加了區(qū)級評優(yōu)課，分別取得了較好的成績。抽測不是“挑刺”，目的是要求每位教師認真分析抽測情況，從自己的課堂教學中尋找存在的問題，提出有針對性的改進措施。本學期為一到三年級語文新教材購買了教學課件，提高了移動多媒體的使用率，優(yōu)化了課堂教學質量。各興趣組 能按計劃按時訓練，如鼓號隊、兒童畫、裝飾畫和科技等興趣小組，在指導老師的帶領下，活動開展的有聲有色。期初教導處把來校借讀學生名冊輸入電腦數(shù)據(jù)庫，為每個借讀生建立學生檔案，以便規(guī)范管理。