【正文】 ？》“誠(chéng)信”話題：《生命“誠(chéng)”可貴》“教育”話題：《減負(fù)不能隨意減“副”》 標(biāo)題5擬人； 標(biāo)題3比喻；標(biāo)7反問(wèn)；標(biāo)9雙關(guān)?！笆　痹掝}：《遺憾，其實(shí)也是一種美麗》“夢(mèng)想”話題：《做白日夢(mèng)的感覺(jué)真好》“人生”話題：《進(jìn)一步海闊天空》“真誠(chéng)”話題：《善待謊言》“創(chuàng)新”話題：《這個(gè)世界因?yàn)閼腥硕省贰皧^斗”話題：《生活中要常懷第二心》“欣賞”話題：《不妨潑飄冷水》“歷史”話題：《聽聽汪精衛(wèi)的心聲》“文化”話題：《吃不到葡萄言其酸的隱士們》 標(biāo)題1，遺憾如何是一種美麗？標(biāo)題2，是不是思想太緊張，現(xiàn)實(shí)太沉重，異想天開 的幻覺(jué)反而成了生的珍品？ 標(biāo)題3，有些困境需要拿出勇氣擺脫、戰(zhàn)勝，而不是消極的躲避。運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的程式的形式來(lái)設(shè)計(jì)作文題目，簡(jiǎn)練精當(dāng)，形式新穎，邏輯嚴(yán)密，給人以啟示。其特點(diǎn)是能比較快速、準(zhǔn)確地扣住話題的中心意思，給評(píng)卷人一種主題鮮明、方向準(zhǔn)確的感覺(jué)。例如：《信任》 寬容贏得信任，理解造就成功 《納諫》 兼聽則明事事順，偏聽則暗日日衰 《反省》 金無(wú)足赤需多煉，人無(wú)完人常自省 《奉獻(xiàn)》 眾人拾柴火焰高，你我奉獻(xiàn)幸福長(zhǎng) 《挫折》 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香五、懸念法。又如：2006年1月份浙江省的會(huì)考作文標(biāo)題《我的地盤我作主》、《命運(yùn)掌握在自己手中》都既醒目又富有時(shí)代氣息。例如：賈祖璋的《南州六月荔枝丹》，引用明朝陳輝《荔枝》中的詩(shī)句為題，增添了說(shuō)明文的情趣。很多時(shí)候，人的心靈就像物理學(xué)中的單擺，總是在生與死，義與利，善與惡，窮與達(dá)，國(guó)家、集體與個(gè)人等矛盾中擺動(dòng)、猶豫、徘徊，怎樣選擇？又如何選擇？這位考生獨(dú)具匠心地用“單擺”二字簡(jiǎn)練、形象、含蓄地道出了這種猶豫與徘徊，從而使經(jīng)歷心靈煎熬后的“選擇”體現(xiàn)了一定的思想高度。這種類型采用借喻居多。2001年高考作文《誠(chéng)信——人生的引航燈》，把“誠(chéng)信”比作“人生的引航燈”，深刻地體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要意義，顯得含蓄而耐人尋味。《古詩(shī)為焦仲卿妻作》雖然直白，卻遠(yuǎn)不如《孔雀東南飛》意蘊(yùn)深厚又極富美感。通過(guò)情感的逐層深入來(lái)表達(dá)對(duì)曾經(jīng)給予自己關(guān)愛的人的感激，同時(shí)表明了自己成長(zhǎng)中所收獲的感悟。小標(biāo)題雖然將不同事情以模塊的方式劃分開來(lái)，但是各模塊之間并不是完全獨(dú)立，而是有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，有的小標(biāo)題之間是并列關(guān)系，有的則是層層遞進(jìn)，直指主旨。同時(shí)為下文標(biāo)題的擬制做好鋪墊，保持上下文的連貫性。因此，每一個(gè)小標(biāo)題在擬制上要能抓住該片段的中心或重點(diǎn)，以此來(lái)突出本段的內(nèi)容和特色。體現(xiàn)關(guān)聯(lián)，富有邏輯。三個(gè)情感逐漸遞進(jìn)的小標(biāo)題為：轉(zhuǎn)身的一抹景，牽手的一抹景，擁抱的一抹景。契訶夫的《裝在套子里的人》，“套子”概括了束縛別里科夫的種種有形的東西和無(wú)形的規(guī)矩、制度，既形象又簡(jiǎn)潔。例如：2000年高考作文《人生也是一張答卷》，把“人生”比作“答卷”，形象地闡述了人生要好好地耕耘，才能有滿意的結(jié)果的主題。（二）內(nèi)容型：即標(biāo)題雖然沒(méi)有揭示主題或闡明觀點(diǎn)，但用比喻的方法反映文章的要素、重點(diǎn)、個(gè)性、內(nèi)涵等。例如：2003年另有一篇高考作文，標(biāo)題為《心靈單擺》。直接引用與文章材料中心相吻合的名言警句、成語(yǔ)典故、古詩(shī)文、歌詞、俗語(yǔ)、廣告語(yǔ)、影視劇題目等做文章的標(biāo)題，往往具有以下特點(diǎn)：（一）詩(shī)化、上口、有文采；（二）因?yàn)榱鱾鞫幸欢ㄖ?，容易引起讀者的共鳴；（三）言簡(jiǎn)意豐，有一定的文化底蘊(yùn)。同是2005年安徽省高考滿分作文，《一切皆有可能》的標(biāo)題則是一句經(jīng)典的廣告詞，作者敏銳地發(fā)現(xiàn)它是話題“出人意料與情理之中”的最好詮釋。其特點(diǎn)是具有濃厚的古典意味，氣勢(shì)非凡引人，最能體現(xiàn)出作者的靈氣與才氣。就是緊緊地抓住話題的中心詞和主題思想，把話題稍微加工一下就成了比較好的作文標(biāo)題。這些標(biāo)題有的激情飛揚(yáng)、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由，形式活潑，散發(fā)出一股青春氣息，彰顯著個(gè)體色彩。四、反彈琵琶法“狗咬人不是新聞”所以見怪不怪自然無(wú)趣，“人咬狗才是新聞”，能吸引人的興趣，新聞中的這條規(guī)則在話題作文的擬題中，同樣適用，把一個(gè)不可思議的觀點(diǎn)，拿來(lái)用合理的方法論證一翻，自然就有一種與眾不同、特立獨(dú)行、超凡脫俗的味道了。巧用修辭，可以增加文章的美感，使文章顯得含蓄雋永，余味無(wú)窮。藍(lán)精靈》“理想”話題：《夢(mèng)的伊甸園還在那邊》“友誼”話題：《撿起你腳下的蘑菇》“時(shí)光”話題：《有這么一個(gè)故事》“信心”話題：《伸手就是光明》“感悟”話題：《不經(jīng)意的美麗》這些標(biāo)題，語(yǔ)言優(yōu)美，形象生動(dòng)，以有限的言詞顯露出無(wú)限的生活意蘊(yùn)，創(chuàng)造出無(wú)限的馳騁想象的空間，寫出作者對(duì)生活獨(dú)到的人生體驗(yàn)，展示深厚的文學(xué)素養(yǎng)，很容易就讓讀者隨之進(jìn)入作者的心情中，與之產(chǎn)生情感上的共鳴，具有極強(qiáng)的感染力。墳?zāi)埂?《最熟悉的陌生人》1《你本來(lái)就很美》1《一條少年的街道》1《似水年華》 《一個(gè)人的…》《》《》《》《》《》《》 《》《》《》《》《》《》第五篇：作文標(biāo)題如何寫好作文的題目學(xué)案一、作文題目及擬題的重要意義一篇好的文章，應(yīng)該有與之相匹配的題目。這是擬題的基本要求?！恫灰ā柏?cái)”是舉》《名優(yōu)產(chǎn)品，讓民憂》《疑人要用，用人要疑》③增減。在此我向大家推薦100個(gè)可以用來(lái)套裝的題目，供大家參考：⒈《——是一道靚麗的風(fēng)景線》 ⒉《——，我永遠(yuǎn)的天空》 ⒊《都是——惹的禍》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》⒍《何以解憂，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告訴你，我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身邊》 ⒓《——也是一種美》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《與——同行》 ⒖《——伴我成長(zhǎng)》 ⒗《——三步曲》⒘《——和我有個(gè)約會(huì)》 ⒙《我發(fā)現(xiàn)——》 ⒚《真想做個(gè)——》 ⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》 22．《永遠(yuǎn)的——》 23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25.《——的**》 26.《我和——的距離》 27.《——著并快樂(lè)著》 28.《給自己找個(gè)——》 29.《永遠(yuǎn)說(shuō)——》 30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼淚》 32.《帶上——上路》 33.《我與——面對(duì)面》 34.《——是一盞明燈》 35.《那段——的日子》 36.《一個(gè)——的心靈獨(dú)白》 37.《——，讓我歡喜讓我憂》38.《愛上——》 39.《欣賞——》 40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》 42.《想起——》 43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《給心情涂上——》 46.《人生路上——多》 47.《——，我的最愛》48.《——的故事》 49.《——是一種養(yǎng)分》 50.《那年，我——》 51.《和——賽跑》 52.《我——，我——》 53.《有——才有遠(yuǎn)方》 54.《——在，夢(mèng)就在》55.《還有多少——可以重來(lái)》56.《明天，我——》 57.《我的——我做主》 58.《——，是這樣煉成的》 59.《不想——》60.《將——進(jìn)行到底》 61.《人生沒(méi)有——》 62.《——是一瞬間的事》 63.《有一種——叫成功》 64.《——伴我少年行》 65.《帶上——上路》 66.《——是一首歌》67.《——是一種美麗的痛》 68.《——的回憶》69.《有——陪伴的日子》 70.《——，沒(méi)有什么不可以》71.《與——一起走過(guò)》72.《——，讓我歡喜讓我憂》73.《拒絕——》74.《讓——為——著色》 75.《我——故我在》 76.《——，妙不可言》 77.《讀懂——》 78.《我總是——》79.《——一族的幸福生活》 80.《——拍賣會(huì)》 81.《——永不下崗》82.《那次，我與——擦肩而過(guò)》83.《——在我胸》 84.《——是一種牽掛》 85.《——帶給我的快樂(lè)》 86.《——也是一種享受》 87.《——讓我如此美麗》88.《——，其實(shí)你不懂我的心》89.《最近比較——》 90.《將——進(jìn)行到底》 91.《——，我的最愛》 92.《下輩子我做——》 93.《誰(shuí)都可以——》 94.《——是金》95.《拿什么拯救你，我的——》96.《怎一個(gè)“—”字了得》 97.《——拍賣會(huì)》98.《留些誠(chéng)信給自己取暖》、99.《敬畏——》100.《——不需要理由》