【正文】 力?，F(xiàn)在有些人的耳朵好像從錢(qián)眼里長(zhǎng)出來(lái)的，食性極刁，吃肥不吃瘦，認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。有哪個(gè)人會(huì)喜歡經(jīng)常聽(tīng)到別人對(duì)自己呼來(lái)喝去或厲聲厲氣的？特別是一些干部同志，他們的耳朵更是專(zhuān)門(mén)挑軟挑滑溜的吃。如果貪圖好吃的，將來(lái)怎么能再吃苦呢?人生可以把功名利祿看淡一點(diǎn)，把苦難弱化一點(diǎn)，像“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的陶淵明，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的諸葛亮，要學(xué)會(huì)放棄，樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀，達(dá)到明朝文人洪應(yīng)明所說(shuō)的“去留無(wú)意，笑望長(zhǎng)空云卷云舒；寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落”的境界，我們的心境離塵囂遠(yuǎn)一點(diǎn)，離自然近一點(diǎn)，你會(huì)怡然自樂(lè)，投身于學(xué)習(xí)工作中，成功定會(huì)敲開(kāi)你的大門(mén)。在此過(guò)程中我們不妨走一走，看一看，看志向是否高遠(yuǎn)，看人生是否淡中有奇，看自我人格是否完美?？磻T了“綠云擾擾．渭流漲膩”，那些美妙女子頭上的形形色色一絲一線(xiàn)在空中飄揚(yáng)，卻再也體會(huì)不到“眾里尋他千白度．摹然回首，那人卻在燈火闌珊處”的玄妙；看慣了臟話(huà)連篇、“妙語(yǔ)連珠”，卻再也難覓諸葛武侯當(dāng)年舌戰(zhàn)群儒，智慧的光芒四射沖天日的盛景；看慣了一個(gè)個(gè)濃妝艷抹的軀殼，卻要問(wèn)，那飽含激情的精神何在？ 逝去的是精神，沉淪的是民族，羅素在《幸福的本源》里批判這種人“足以亡國(guó)”。菊，蘊(yùn)含的是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的品性；做人，就應(yīng)當(dāng)像菊。它想躺下來(lái)休息，可是，它躺下來(lái)后便再也沒(méi)有起來(lái)。小橋+流水+人家=人類(lèi)的日用品一只魚(yú)兒探出水面，望著這一切，傷心地落淚。對(duì)有心人來(lái)說(shuō)，一臺(tái)飲水機(jī)也是一片風(fēng)景?。⌒∽髡咭浴按?、夏、秋、冬”的時(shí)間為序，并巧引王維抒情詩(shī)《相思》中的四句話(huà)擬制了小標(biāo)題，確切、簡(jiǎn)短、整齊，呈現(xiàn)出勻稱(chēng)醒目的結(jié)構(gòu)之美，給人以視覺(jué)的美感。某月，某日，某領(lǐng)導(dǎo)突然大發(fā)慈悲，給每個(gè)班裝上了一臺(tái)飲水機(jī)。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無(wú)邊的勝景?！薄班?！??”我使勁點(diǎn)著頭，眼前又模糊了起來(lái)??二、夏太陽(yáng)高掛在空中，操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴?！}記一、春“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就??”我心里不住埋怨。但我用我的情，聽(tīng)到了自然的音。我從中聽(tīng)到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。是呀，自然之音；常常最真最美最動(dòng)人，給人以最深的啟發(fā)??春雨說(shuō)如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在干裂的土地上，土地濕潤(rùn)得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情吮吸。是為它的純潔嗎？雪輕輕地下，讓我想到了紅軍長(zhǎng)征，想到了八年抗戰(zhàn)，有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。百花爭(zhēng)艷————春微風(fēng)輕輕送來(lái)了春天，在這個(gè)季節(jié)里百花爭(zhēng)先恐后競(jìng)開(kāi)放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)呢？老師常說(shuō)我們是春天的花朵，在陽(yáng)光的照耀下成長(zhǎng)。天色漸黑，一朵朵浪花猶如陸地上的野獸，奔跑追逐。四個(gè)女孩聚在一起，都說(shuō)咱們別爭(zhēng)了，一年四季各有各的迷人之處。在落英繽紛、紅葉飛舞的世界里，她尋到了心的寄托。她又說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天孕育著生機(jī)，孕育著希望，萬(wàn)物都在春天里復(fù)蘇。語(yǔ)言質(zhì)樸、自然，結(jié)構(gòu)井然。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)同桌的感激與不舍。于是我的進(jìn)取心不斷增長(zhǎng)，并且有了超過(guò)他的心理?！笨纯此请p充滿(mǎn)自信的眼睛，我的心中重新燃起了希望的圣火，重新找回了信心，找到了生活的航標(biāo)。初二，轉(zhuǎn)眼間就快中考了，在緊張的學(xué)習(xí)中，迎來(lái)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們活躍的身姿隨處可見(jiàn)，其中就有我，跳高區(qū)，拉拉隊(duì)員們拼命的喊著加油！我望著懸掛著的竹竿令人心寒，選手們一個(gè)個(gè)躍了過(guò)去，到我了，我的心里特別害怕，同學(xué)們喊著加油、加油，看著竹竿，我對(duì)自己說(shuō)我能行，接著縱身一躍跳了過(guò)去，我成功了，并且取得了好成績(jī)。為自己打氣，為自己加油。一夜之間，我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。面對(duì)成功時(shí)，也請(qǐng)你不要驕傲。而后我們又忙開(kāi)了，“你來(lái)洗菜，我來(lái)燒飯，你來(lái)洗碗，我來(lái)端菜??”一串串現(xiàn)編的歌詞從爸爸嘴里不時(shí)蹦出?！}記此乃吾與老爸“天地之作”也，即在10月中為媽媽舉辦的party！一、保密一家人坐在飯桌前，媽媽一人迅速地吃飯，邊吃邊說(shuō)：“今天我會(huì)晚回家，廠(chǎng)里要加班?！薄澳悴皇钦f(shuō)，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？”爸爸，終于放心地笑笑說(shuō)：“是啊，我的意思就是一定要多找他們?？吹贸?，他也一直沒(méi)有入睡。夕陽(yáng)淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。”畫(huà)外音：自嘲是大智慧大境界?！笨蓱z的蘇格拉底慢吞吞地對(duì)驚愕萬(wàn)分的客人說(shuō)。畫(huà)外音：有時(shí)您用幽默的口吻說(shuō)出自嘲的話(huà)語(yǔ)，會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)他人真誠(chéng)的贊美。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我早已經(jīng)歷了激烈的思想交鋒，最終理想派占了上風(fēng)，勢(shì)利派敗下陣來(lái)，所以只是輕輕應(yīng)道。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。作者的感情傾向寓于描寫(xiě)之中。盡管天氣炎熱，每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗，可是對(duì)于即將離開(kāi)的母校，對(duì)于即將分別的同學(xué)業(yè)，他們都是笑容滿(mǎn)面。孫子雖然腳法稚嫩，可是站得還算穩(wěn)。人間何處無(wú)風(fēng)景風(fēng)景是什么？到底是兩街的樹(shù)，是絢爛的花，還是人間蘊(yùn)含著美好與溫暖？——題記一夜已經(jīng)很深了，黑藍(lán)色的天幕上一顆顆星星眨巴著眼睛?！边@個(gè)建議獲得了我們一致的同意?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)。由贊美移植記憶之功，轉(zhuǎn)而批評(píng)移植記憶之弊。鏡頭二假如真的這樣，我還想移植政治家、軍事家的”記憶庫(kù)“。)移植記憶——獲取能力“唉！”我“啪”的一聲關(guān)上厚厚的《唐詩(shī)三百首》（連接之物）。幸福，就在我們的身邊，讓我們伸出手,擁抱圍繞在我們身邊的幸福吧!我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。我說(shuō)，“媽媽?zhuān)屛規(guī)湍懔喟伞Ｈ绻掠炅?，連雨傘都沒(méi)有，我只能穿著笨重的蓑衣去學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的幸福，無(wú)論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。除了小孩睡在床上，幾個(gè)大人只能睡在外面的地鋪上。我執(zhí)意從媽媽手中接過(guò)一包菜，另一只手拉在媽媽的手往前走。走出樓門(mén)才發(fā)現(xiàn)下起了雨，又不得不上樓去拿雨傘，滿(mǎn)肚子不高興，邊上樓邊想：“今天的體育課肯定又泡湯了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃廚上那有鹽沒(méi)醋的飯菜了，一會(huì)兒打不上出租，公交也肯定很擠??”走出院門(mén)，一路上的幾個(gè)情景卻使我的心情漸漸舒暢起來(lái)———鏡頭一突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，循聲望去，一個(gè)背著大書(shū)包的小男孩滑倒了。（由讀書(shū)而展開(kāi)聯(lián)想。我不由摸出《三國(guó)演義》（物件連接），翻出關(guān)于諸葛亮的幾章嘲笑最終落得五丈原一夜秋風(fēng)的他。知識(shí)，可以記憶，或許還可移植。我清楚，這是我與A在網(wǎng)絡(luò)玩了一整夜游戲的結(jié)果。其次，在開(kāi)頭設(shè)計(jì)懸念，吸引人看下去，在結(jié)尾提出愿望，讓人掩卷深思，也是本文構(gòu)思上的一大亮點(diǎn)。當(dāng)最后一名騎著自行車(chē)的學(xué)生走出了小巷，那家小店的燈才熄滅，天天如此。爺爺想去拉他一把，可墻上的提示赫然映入眼簾：“親愛(ài)的家長(zhǎng)，希望您能放開(kāi)手，讓摔倒的孩子自己爬起來(lái)！”爺爺停住了腳步。特點(diǎn)：（1）線(xiàn)索明晰。（板書(shū)：之鏡頭式作文）塑造自我光陰似箭，時(shí)光飛逝，回頭看看大小不一的自我雕塑，你回發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生歷程就是一段自我塑造的過(guò)程。剛準(zhǔn)備打開(kāi)，卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲：“我希望看到你的真實(shí)成績(jī)，無(wú)論成功與否，都得靠自己。最終，志愿書(shū)上仍是“ⅹⅹ師范大學(xué)”?！碑?huà)外音：自嘲，是一片無(wú)奈的葉子，心中的風(fēng)暴成就了它的舞動(dòng)，恣意飄飛，隨后化作豁達(dá)樂(lè)觀的潤(rùn)土，滋養(yǎng)著生命的大樹(shù)，崢嶸的枝干，伸向心中的太陽(yáng)。鏡頭三希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底娶了一位悍婦（說(shuō)慘點(diǎn)兒簡(jiǎn)直是只河?xùn)|母獅）做妻子。”批評(píng)家像一只好斗的公雞。自嘲，是可愛(ài)的羽鴿，溫柔地化解矛盾。難怪詩(shī)人們都說(shuō)：天階夜色涼如水。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。如今，列車(chē)不知帶著我走了多遠(yuǎn)。于是老爸不失時(shí)機(jī)地唱起蘇調(diào)，“走好啊，老婆，在家等你回來(lái)呀！”沒(méi)等媽媽走遠(yuǎn)，老爸與我擊掌相慶：“開(kāi)始行動(dòng)吧！我們給你媽媽超大的驚喜。三、幸福瞬間鬧鐘不知響過(guò)了多少滴答聲，女主角終于出現(xiàn)了，只看見(jiàn)一個(gè)人影摸黑進(jìn)來(lái)，“咦？怎么人不在嗎，燈也不開(kāi)。跟爸爸，生活會(huì)更好過(guò)，可我舍不得媽媽?zhuān)粗鴭寢屇樕蠚q月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，因此我選擇了孤獨(dú)無(wú)助的媽媽。她無(wú)可奈何，只得悄悄落淚。開(kāi)端一聲春雷響起，無(wú)數(shù)顆黑乎乎的小蛋靜靜的躺著，又一聲雷響起，蛋殼微裂，鉆出無(wú)數(shù)只毛毛蟲(chóng)，新生命開(kāi)始了。記著當(dāng)你蛻變成蝶的過(guò)程，要為自己鼓勁！在同桌的影響下時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，不經(jīng)意間又想起了同桌的你，給我以最難忘的故事。環(huán)境的確決定著性格的形成。他見(jiàn)我如此努力，也很樂(lè)意幫助我。我想在人的一生中，最真誠(chéng)，最純潔的友誼莫過(guò)于同桌。有這樣四個(gè)女孩，一樣的冰雪聰明，一樣的蘭心蕙質(zhì)。她喜歡那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；她喜歡那“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的閑情逸致；也親自領(lǐng)略過(guò)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的愜意。她喜歡秋天金黃的稻田，喜歡成熟的喜悅，每當(dāng)她向好友傾聽(tīng)著對(duì)秋的愛(ài)時(shí)，文夏總說(shuō)，秋天有什么好?感傷罷了!而凌風(fēng)這時(shí)總會(huì)不緊不慢地說(shuō)，你不是告訴過(guò)雨瀟答案是豐富多彩的嗎?文夏總會(huì)一時(shí)語(yǔ)塞。正因?yàn)檫@樣，我們的世界才會(huì)如此美麗。冬天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)靜謐，雪白的樹(shù)，雪白的房屋，雪白的大地，北風(fēng)呼呼地吹著，冬，我是應(yīng)該怪你的早到還是怪春天的遲到？感受冬的渺渺寧?kù)o，你是否品味到了人生要經(jīng)過(guò)磨煉才能擁有永不放棄的勇氣？人生在四季中不斷輪回，唯有磨煉才能品味到人生的真諦。綠草如茵————夏看過(guò)了花的爭(zhēng)奇斗艷，低頭看看如茵的綠草，在剛過(guò)的暴風(fēng)雨中它沒(méi)有低頭，雖然雨珠仍?huà)煸谛〔莸念^上，努力想讓它屈服，但小草仍堅(jiān)持著等待救兵——太陽(yáng)。點(diǎn)評(píng)：本文構(gòu)思新穎。萬(wàn)丈陽(yáng)光揮灑大地。它的枝伸向遠(yuǎn)方，它似乎在等待著什么?是的，它正等待著春風(fēng)的到來(lái)，它正準(zhǔn)備孕育下一代的葉、花、果。富有個(gè)性的小標(biāo)題能達(dá)到先聲奪人的效果，用春雨夏陽(yáng)秋葉冬枝的物語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)，構(gòu)思巧、寓意深。我迷迷糊糊地爬起來(lái)，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我獨(dú)自坐在座位上，強(qiáng)自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門(mén)時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭(zhēng)著什么，沒(méi)多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。我的寫(xiě)景作文我校景物太少，我家的景物就不用說(shuō)了。秋——?jiǎng)窬嗖蓴X此時(shí)，天氣涼爽多了，再加上功課日益繁忙，大家都沒(méi)了喝水的沖動(dòng)，每天只能喝完一桶。”對(duì)于馬致遠(yuǎn)老先生的這些話(huà)，現(xiàn)代人似乎賦予了它新的含義。而旁邊，一只粗大的管子正不住地往河里排著污水。小作者靈活地把馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》化為文章的骨架，使文章的形式新穎?！蔽倚廊唬划?dāng)譚嗣同臨刑時(shí)高喊：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！” 聲如洪鐘的聲音驚落了劊子手的刀時(shí)，我肅然。在這種精神即將逝去，民族將沉淪之際，我們需要“菊”和“竹”的光芒掃去我們濃妝艷抹的軀殼，給我們的心靈灑上銀色的月光，找回那飽含激情的精神。高爾基生活在離異家庭，在監(jiān)獄中、在老板的皮鞭下讀書(shū)寫(xiě)作，終于成為第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，寫(xiě)出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等巨著。完善自我吧!做到廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的誠(chéng)，祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的公，比爾蓋茨“只需要一個(gè)電話(huà)便能更換任何一個(gè)部件”的信。變化之二：吃麻不吃辣不知何時(shí)耳朵變得“吃麻不吃辣”了。我們從小到大，眼睛看到的，書(shū)上說(shuō)的，大多鼓勵(lì)說(shuō)真話(huà)。”于是我打開(kāi)日記本，又一次給自己注射鎮(zhèn)靜劑：“穩(wěn)??！我要百盡竿頭更進(jìn)一步，我要做笑到最后的成功者！”算算日子，365天的征程已過(guò)278天了?；厥讓?mèng)時(shí)激動(dòng)的淚水，還有摔倒后再爬起來(lái)的倔強(qiáng)??一分耕耘，一分收獲，我成功了，在漂亮的鳳頭和充實(shí)的豬肚之后，我終于擁有了誘人的豹尾，月圓月缺，365天的征程上留下了我清晰的足跡??“風(fēng)雨過(guò)后，我看到了天際那美麗的彩虹。點(diǎn)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.”莫看蜻蜓的姿態(tài),僅是那立足的一點(diǎn),就已讓人聯(lián)想翩翩了多么灑脫的一立!輕盈的身體帶著些許自豪,對(duì)著早春的荷塘,望著那寧?kù)o的水面,一切心情都仿佛注在那一立之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),破碎而又美麗,是否,它也想再續(xù)一個(gè)神話(huà)?不錯(cuò),它輕盈地飛下小荷,輕點(diǎn),水波漾開(kāi),點(diǎn)起我心中的感動(dòng)。一面紅墻，往往能給人以震撼，把最大的開(kāi)心快樂(lè)釋放出來(lái)，成了欣喜若狂。風(fēng) 雨原以為上天不會(huì)再捉弄我，我可以這樣平平淡淡地走過(guò)自己的路。你一定要振作起來(lái)，也給我信心啊?？忌芎玫乩昧嗽?huà)題作文的“寬泛性”特點(diǎn)，結(jié)合自己的身世，寫(xiě)出了自己的心路歷程，情感真實(shí)、感人肺腑。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。音樂(lè)美妙，慢慢地道出了多彩的初一生活?！爸ㄑ剑　遍T(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈。聽(tīng)那“加油，加油”此起彼伏的號(hào)子聲，我們這些閑雜人等聽(tīng)了都振奮人心，更別說(shuō)是拔河的主力隊(duì)員了。阿凡提說(shuō)：“兩個(gè)女孩等于100只麻雀?！鞍眩郯鄟?lái)一左撇子！”說(shuō)誰(shuí)呢？一看，不就是我嗎！像我這種拿筷子都用左手的人，投籃肯定用左手！哼，敢說(shuō)我。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來(lái)，折射出少年的活力；下午，我來(lái)到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽。這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！告別不是悲傷浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰(shuí)看了文成那欣慰的面頰？告別不是悲傷，是和平的彩橋。告別不是悲傷，是堅(jiān)毅的奮起。那是凄涼的告別，還是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的延續(xù)？告別不是悲傷，是感人的忠心。竹杖芒鞋輕勝馬。云之端喜歡攀登文學(xué)的云梯，徜徉于浩瀚的書(shū)海，那是一種享受。仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到蒼之濤的聲音，它有大海波浪滔天的雄渾，也有“清泉石上流”的婉轉(zhuǎn)。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對(duì)他微笑，“我不該和你吵。我目光呆滯地望著天空，仿佛只有它才能盛進(jìn)我所有的憂(yōu)傷。冷靜情緒就如一顆怪味豆，總讓生活蔓延著一股硝煙。同桌原諒了我，并和我一起將小木船搭建起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)羅小君看到卷上的90分時(shí)，詫異不已，但很快就發(fā)現(xiàn)了異樣，卷子里更改過(guò)的字跡不是她的，但筆跡很熟悉。寫(xiě)給母親媽媽?zhuān)耗?！您不必為沒(méi)有趕上為我做晚飯而自責(zé)。那只缺了一個(gè)耳朵的小瓷羊，您還把它放在床頭，如視珍寶嗎？其實(shí)那只是我在為同學(xué)買(mǎi)禮物時(shí)，售貨員贈(zèng)送的。人說(shuō)，父母對(duì)孩子感情的投資，是風(fēng)險(xiǎn)最大的投資