【正文】 。它想躺下來休息，可是，它躺下來后便再也沒有起來。小橋+流水+人家=人類的日用品周圍樓房、工廠林立，也有一座孤零零的橋，橋下有流水，可是，那水卻是烏黑的，一只魚兒探出水面，望著這一切，傷心地落淚。駐足生活的舞臺，體驗春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。在這里我學到了競爭。清明的雨將桃花綻放得異常的鬧，綠珠，那是否是你的笑顏？躲在風中笑？她們都是為心愛之人而死，卻無遺跡可尋?？轁瓭补嘀鵀榕纳模L中，單薄如紙?！}記明時節(jié)，幾縷昏黃，點點燈火，是誰在低聲輕吟，輕聲倩笑？ 是她們，那無人祭奠的美麗靈魂。生活中的亮點不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會中，星星點點，照耀人心?！鞍职郑瑸槭裁次覀円ソ幽棠?”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。父母只是告訴我，你長大了，該自己做決定了，小鳥的翅膀已經(jīng)豐盈，應該翱翔藍天。捏著試卷，我趴在桌上嚎啕大哭。膽怯春悄悄來臨，花園里，爸爸說，年幼的我死死抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開手試著向前邁步，媽媽拍拍我的頭：“小清，乖，媽媽就在前面，你走過來媽媽抱！”說著，退后幾步，向我張開臂膀，眼睛里充滿了鼓勵。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂?？墒牵蛷d仍然亮著微弱燈光。一個接一個，直至我安然入睡。當夏風輕拂我的小臉，聽著蟬鳴蛙聲，我在你背上酣然入睡，我那么香。 感恩親情篇清風習習，送你一輪明月作伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達旦，送你一輪明月助興。揮去籠罩陰云的心中考優(yōu)秀作文43篇英才朗歌編輯 天行健，君子以自強不息地勢坤，君子以厚德載物墻，眾人分享快樂，這有多神奇！二不知何時，筑起的墻，將彼此的距離變得遙遠，于是那無邊無際的天空在高墻下化為一角藍天一個縮小的剪影，那南山下青松深情昂首的姿態(tài)在高墻前掩埋成一個永恒的記憶，往日隔籬把酒相談的歡樂換作高墻下彼此的默默無語，隔絕了世界，美好在高墻下散去，真實在高墻下掩埋，那往日的相聚在手機的短信中漸行漸遠，揮手不見摯友，回顧無望親人，黯淡了那往日余暉下相擁的溫暖，只剩下月下獨酌的孤獨。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。兼葭蒼蒼，曲不哀秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據(jù)飄在風中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。那天空中飄飛的紙鳶，那夜空中的北極星，還有那佝僂蹣跚的身影都沒有了，我撕心裂肺地哭喊，體味著什么是痛苦。你日漸消瘦的身軀，已經(jīng)不是當年那年富力強的身體。那天空中飄飛的紙鳶，比別家小孩的蝴蝶、蜻蜓都飛得遠、飛得高。你的平易近人被說成是世故圓滑，你對寶玉的愛被說成是從始至終在成就婚姻。你的“質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝”道盡了你清高而短暫的生命；你的“孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲”說盡了你叛逆而孤傲的性格；你的“眼空蓄淚淚空垂，拋珠滾玉卻為誰”訴盡了你對愛情的無限向往和對寶玉的無邊思念。淥水亭旁——納蘭容若你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間；你有別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場仕途；你也曾迷茫過、懷疑過、無助過，不過你最終升起心中的太陽，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學史上占有一席之地。然而這些都不能遮蓋你的光芒。歷史的清音，傳遞著孤與愁的迷茫。云沒孤鴻，淚泣琵琶，回首往事盡哀愁。漢惠帝劉盈，一個生錯了年代的仁君，只有任憑母后在身上纏繞一根又一根的絲線。蠆盆里，是怨靈們的哭訴；炮烙柱下，是厲鬼們的怒號。歷史的清音，攜著帝王們的血淚，永恒地傳遞下去。你憤怒的訓斥到：“你們在做什么，在哨響前我們都還未輸，要拼，拼到最后，我們才是最好的！”幾句話仿佛給我們注了一支強心劑，我們比先前更積極了，拼搶也更激烈了，在終場前我方一粒點球罰讀入后，比分被定格在4：4。這是我在異鄉(xiāng)求學的第一個中秋，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”我終于體會到此句詩的滋味，夜很深，我靜靜的躺在床上，腦中不斷閃現(xiàn)著以往中秋的情景，爺爺，媽媽，姐姐......想到這里我的心不由的抽噎了一下“別想那么多，在外就要學會獨立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學在身邊。只有當一篇文章可以采用不同的角度來表達文章主題時，才能在寫作中使用小標題結(jié)構(gòu)法。本文用極其簡練的筆墨，跨越時空的界限，將古今的四個敢于說“不”的名人的事例各自一段行文，再加上一段尾聲，形成完整的一篇文章，從不同的思想角度論證了面對失敗，面對欺辱，面對強權(quán)要勇敢地說“不”這個主題。在黑暗的年代，魯迅勇敢無畏地點起一盞長明燈，喚醒沉睡的國人，照亮前進的道路。這一個“不”字，鑄就了一個精彩的生命。第一個小標題暗喻父母的離婚已經(jīng)大勢所去，“我”無力挽回，“面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。她無可奈何，只得悄悄落淚。跟爸爸，生活會更好過，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無助的媽媽。4．借鑒曲篇名式《人生“三步曲”》：“童年”、“我的大學”、“在人間”《宿舍奏鳴曲》：“圓舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”5．借用人物語言串聯(lián)式《告別“慢動作” 》：“父母說”、“老師說”、“同學說”《心與心其實很近》：“老師，我想到你家去”、“老師，給我一塊錢”、“老師，你不走，我們都不走6．詞語擴充式一個較為快速而具體的切入口，就是圍繞題目中的關(guān)鍵詞語來擬小標題，通常穩(wěn)妥的做法是通過添加新的詞語，將關(guān)鍵詞擴充為短語形式。2．鏡頭組接式擬題時根據(jù)文中所截取的故事片段進行提取關(guān)鍵詞，這樣可以使文章內(nèi)容一目了然。初二，轉(zhuǎn)眼間就快中考了，在緊張的學習中，迎來了校運動會，在運動場上同學們活躍的身姿隨處可見，其中就有我，跳高區(qū)，拉拉隊員們拼命的喊著加油！我望著懸掛著的竹竿令人心寒，選手們一個個躍了過去，到我了，我的心里特別害怕，同學們喊著加油、加油，看著竹竿，我對自己說我能行，接著縱身一躍跳了過去，我成功了，并且取得了好成績。例文：為自己鼓勁人的成長道路，就是一只蛾破繭成蝶的過程，當你蛻變成蝶的過程，需要自己為自己鼓勁的信心。初一，剛踏進這個美麗的大花園，稚氣未脫的我，就要開始我新的挑戰(zhàn)學英語！偏僻山村走出來的孩子，外語水平遠遠不能和城里的孩子比，為了趕上他們，草坪上、路燈下、則所旁，出現(xiàn)了一個瘋狂學習英語的我。記著當你蛻變成蝶的過程，要為自己鼓勁！簡評：《為自己鼓勁》中間用了三個小標題：毛毛蟲?開端、繭?過程、蝶?末端三個小標題寓意豐滿，仿佛年輕人穿上了一件斑斕的時裝，時尚無比，風光無限。三個小標題恰如文章的眼睛，讓我們一下子就窺見了小作者的匠心獨運，令人折服。7．借用顏色、味道串聯(lián)式《眼中的世界》：“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍”《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”8．借用詩句串聯(lián)式借用現(xiàn)成的成語俗語或詩詞歌詞等眾人熟悉的短語短句作小標題，有活潑形象、典雅大方之妙用。似曾相識燕歸來父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。我相信自己。三個小標題在我們面前徐徐地勾勒了三幅生活圖景，題與文相映，情與境呼應，讀之如品一杯生活之茶，令人回味無窮。”對于世俗，他勇敢地說：“不。對此，毛澤東嚴詞拒絕，斬釘截鐵地說：“要講政治條件，半個指頭都不行?！段叶嘞牖ㄩ_不敗》“滿滿的喜悅”“灰色的天空”“凋零的花朵”三、怎樣在寫作中擬好小標題？小標題必須提綱挈領(lǐng)。五、一試身手：下面是兩道作文題目，請任選一題寫作文題一：有你真好文題二：心中的（彩虹、夢想、煩惱??）要求：①如果你選擇文題二，請把題目補充完整后再寫作；②卷面征集，字跡清楚；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；④文體不限，不少于600字?；叵胍幌逻@幾個月來我認真的學，早上第一個到教室，晚上又是最后一個走的，可成績怎么都不升反降了呢？我懊惱的捶了胸一下，心里想著“或許我真的不適合上學。朋友，有你真好。為了博紅顏一笑，他甘心讓自己的靈魂墮入了地獄。跨越千年的長河，這清音，傳遞到了另一個悲劇中。他憎恨命運，憎恨母親的殘暴，卻無法為身邊的人做任何事，也許他最恨的是自己的優(yōu)柔寡斷。這是一個千年難遇的詞宗，卻又是一個不稱職的君主。傳遞歷史的清音，讓歷史的滄桑在你我心中流淌。李白，你是詩中之仙！你升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。 名著名篇輕輕地從書櫥中抽落一本淡黃色紙頁的書，封面上赫然寫著《紅樓夢》。琉璃世界的割腥啖膻彰顯你巾幗紅顏的豪情，你心直口快的性格為這冷清清的園子平添幾分嫵媚。合上書本，徜徉在這雍容美麗卻又異常熟悉的大觀園中，我再一次看到許多的風景，黛玉葬花、湘云沉酣、寶釵諷蟹，伴著我長大，亦伴著我無數(shù)次的落淚。夏夜那是個月色朦朧，輕風蕩漾的夏夜。冬雪那是個北風雪呼嘯，雪雨連天的季節(jié)。說句心里話，我也對不起你，父親，如果有來世，我還做你的兒子。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。四落日旌旗晚風映照晚霞，儼然一個民族在滴血。母親憶起兒時，我是那么地不聽話。我也想送你一輪明月，陪伴你安然入睡。我也想送你一輪明月，坐在上面，為你講故事。明月陪伴著我學習，你亦陪伴著我?！@，是我的第一筆財富。這也是我的第N+1筆財富。八歲告訴老師，你不會倒下！”望著班主任充滿信任的眼神，我重重地點頭，刻苦努力之后，終于憑實力贏得了榮譽?，F(xiàn)在，坐在寂靜的考場上，我聽著周圍“沙沙”作響。街頭走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺在那里坐下了。我站在那里好久，終于想起，用照相拍下了一張“永恒的笑”。虞姬第一次從那里看出了擔憂。綠珠，這個名字天下皆知，只因她的絕色傾城。 哲理篇生活在生命的磁場里高速運動著。果實累累————秋放眼望去，田野里那一片金燦燦的果實正等待農(nóng)人的收割，此刻莊稼人是不是很開心呢？一年的付出得到了回報，不僅是糧食的豐收，對于我而言，更是精神的豐收，看看農(nóng)人喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞臺?！睂τ隈R致遠老先生的這些話，現(xiàn)代人似乎賦予了它新的含義。而旁邊，一只粗大的管子正不住地往河里排著污水。晉陶淵明獨愛菊，就有了“采菊東籬下，悠然見南山” 的優(yōu)哉優(yōu)哉的畫面，這是他“性本愛丘山”的真實寫照。從詩歌中領(lǐng)略古人的狂放不羈；從詞曲中感受古人的哀怨愁腸；連接著昔日芳華的斜陽系纜，凝聚成心中的一卷綢緞，沉淀下來的是竹與菊的靈魂，我們自身的修養(yǎng)。這里山青水秀，鳥語花香，綠樹成蔭，真可謂世外桃源。寫到這我的眼淚快流下來啦。雖然我強忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。相處初二分班時，我倆分到了同一個班級。有了煩惱我們會找對方傾訴；遇到難題我們會共同解決；獲得成功我們會讓對方分享。要是換了我，早就把他忘得一干二凈了，我可不愿做傻瓜。多么熟悉的情景！從幼兒園到小學畢業(yè)，我的媽媽騎著自行車接送了我六年，風雨中，媽媽發(fā)梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎？看著自行車后座上那個被雨衣裹得嚴嚴實實的小女孩，我笑了??這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛的幸福和快樂。是什么使他能夠蕩平四海，一統(tǒng)九州?是什么使他文治武功，無人可及?是什么使他青梅煮酒，名聲大震?在五千多年的歷史長河中，又有誰能像曹操一樣在赤壁大敗于周瑜，損兵幾十萬卻全無痛意?此乃真英雄也!普天之下，惟有磨煉的魅力使其所然。這是交織在磨煉之上的一曲頑強不屈的生命贊歌。對于世俗，他勇敢地說：“不。”何等坦蕩，何等豪爽，又何待勇毅，何待頑強！對強權(quán)說“不”蘇聯(lián)老大哥曾經(jīng)是那么的親熱，可它卻想利用中同海岸線長的條件，組建一支聯(lián)合艦隊，還想搞一個中蘇共有的長波電臺。今天的最后一趟列車帶著我，疾向遠方。“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學，是為了給你一次考驗。記得要經(jīng)常給家里打電話，有空就回來看看爸爸媽媽。為自己鼓勁，不需要理由。餐飲問題成了我的心腹大患。相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的真諦！要為自己加油！無論是過去的“無可奈何花落去”，還是現(xiàn)在的“小園香徑獨徘徊”，都要為自己鼓勁，并學會在生活中不應喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會離你越來越近！人的成長道路，就是一只蛾破繭成蝶的過程，當你蛻變成蝶的過程，需要自己為自己鼓勁的信心。在小學升初中考試中，一向成績優(yōu)秀的我，分數(shù)讓老師、我和家人“唏噓不已”。望著那可憐的成績單，我木然了。—題記汨羅江畔汨羅江畔，我無意識地停留，便望見屈原在江邊痛哭，仰天長嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。他雖然“種豆南山下”，只換來“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚之情話，悅琴書以消憂”。當我再次回頭，一雙眼睛，一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望和討厭。唉，真倒霉。這時老師的眼睛，是最美的眼睛！ 成長勵志篇靜謐的夜。我喝了一口，那是關(guān)愛的味道，愛意濃濃。你以后每天早點來，老師陪你一起練。雨點透過窗戶，灑在我的臉上。父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。我這樣告訴自己。從此，我學會了在別人迷茫的時候，伸出自己的雙手。細細咀嚼生活，我品味著每一個陽光燦爛的日子?！眡x說著，我詭秘地問她：“感動了？”夏風鈴秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走后的聲響。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。我上學從沒有人接送，而且經(jīng)常赤著腳，走很遠的路去學校念書。”和爺爺相比，我的童年可幸福多了！在爺爺?shù)闹v述中，我似乎看到了爺爺過去的生活。她在電話里說今年會送給我一份特別有意義的新年禮物。站在炎炎烈日下，任憑汗水從我的胸上、額頭滑落，卻不能用手拭去，站立十分鐘，等著時間一分一秒的過去可就聽不見哨聲，當時我多想放棄，去休息，可當我看看身邊的同學們都堅持著，我不能放棄，于是我在心里給自己加油，想著我能行，不久哨聲就響起，我堅持并且成功了。龐涓是狹隘的