20xx春北師大版語(yǔ)文八下第7課與朱元思書(shū)(更新版)
【正文】 吳行盡千山水，猶道桐廬景情美?！? 可見(jiàn)，富春江的確是：“奇山異水，天下獨(dú)絕。 (元 〃 吳桓贊 ) 錢(qián)塘江盡到桐廬 ， 水碧山青畫(huà)不如 。”人通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以改造然， 美化自然，使之成為適于人類(lèi)生存的美好 環(huán)境，另一方面美的自然環(huán)境也能美化人 即人類(lèi)受教育和陶冶而變得更完美、更高 尚；請(qǐng)結(jié)合這段話談?wù)剬?duì)“鳶飛戾天者，望 峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。 中小學(xué)課件 《 與朱元思書(shū) 》 篇幅雖短 ， 但也很講究章法 。 鄙棄功名利祿，流連山水，向往歸隱山水生活。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。從流飄蕩，任意東西。其文工于寫(xiě)景，尤以小品書(shū)札見(jiàn)稱(chēng)。你知道哪些詩(shī)文？ 中小學(xué)課件 天下佳山水，古今推富春。ng ) 嚶嚶 (yīng) 橫 柯 (kē) 經(jīng)綸 (l急湍甚箭，猛浪若奔。 作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描寫(xiě)山的？ “鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 ③“ 夾岸高山 ， 皆生寒樹(shù) ” ， 中的一個(gè) “ 寒 ” 字 ， 暗示了深秋的時(shí)令特征 ， 也寫(xiě)出了人的主觀感受 。 寫(xiě)景重點(diǎn)上 ， 全文詳寫(xiě) 山 略寫(xiě) 水 ；寫(xiě) 水 的部分 ，詳寫(xiě)靜態(tài)略寫(xiě)動(dòng)態(tài)；寫(xiě) 山 的部分 ， 詳寫(xiě)動(dòng)態(tài)略寫(xiě)靜態(tài) 。高峰入云，清流見(jiàn)底。 無(wú)聲詩(shī)興有聲畫(huà) ， 須在桐廬
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