人教版小學(xué)音樂(lè)一下紅眼睛綠眼睛設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 段結(jié)構(gòu)。 3．認(rèn)識(shí)沙錘的特性，能運(yùn)用沙錘為歌曲《 小雨沙沙沙》伴奏。 四、領(lǐng)唱與齊唱 教師唱“領(lǐng)唱”部分，學(xué)生唱“齊唱”部分。 二、教師演唱歌曲《小胖胖》。 小螞蟻 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)唱《小螞蟻》。 1． 請(qǐng)一位同學(xué)做警察舉牌子，舉紅燈時(shí)，教師在心里 默唱，舉綠燈時(shí)，教師大聲歌唱。在城市交通里，紅綠燈是警察的幫手，與警察共同指揮交通秩序，保證行人和車輛的安全通行。 了解小學(xué)生常見(jiàn)的行為規(guī)范。 找一名同學(xué)手拿一張紅紙牌和一張綠紙牌，聽(tīng)教師唱歌，教師唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨車子停一?！睍r(shí)，生舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨車子向前進(jìn)”時(shí)，同學(xué)舉起綠牌子。 足球場(chǎng)上，如果球員違反了比賽的規(guī)則，裁判就要對(duì)球員亮紅牌，禁止他繼續(xù)參加比賽。 四、跳邀請(qǐng)舞。學(xué)生判斷歌曲中有幾個(gè)人物（敘述者與聽(tīng)眾）？ 教師演唱，學(xué)生分兩組分別表演敘述者與聽(tīng)眾兩個(gè)不同的角色。 一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第二單元《春天來(lái)了》 單元教學(xué)總目標(biāo)： 1．以歌唱春天的音樂(lè)來(lái)激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè)感知力，體驗(yàn)音樂(lè)美感。 6．感受附點(diǎn)二分音符。哪兩個(gè)樂(lè)句有相似之處，以培養(yǎng)小朋友對(duì)歌曲旋律的感知力。以水波蕩漾似的分解和弦音型為和聲背景貫穿全曲，主題充滿著歌唱性，樂(lè)曲旋律抒情柔美，似有春天來(lái)臨，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇之感。 6．附點(diǎn)二分音符 運(yùn)用節(jié)奏卡片圖，讓小朋友理解一個(gè)附點(diǎn)二分音符等與三個(gè)四分音符。 二、唱師生問(wèn)好歌 三、律動(dòng)：《小動(dòng)物的歌》 四、復(fù)習(xí)歌曲 師讓孩子邊看紅綠燈歌表演：《紅眼睛 綠眼睛》《小螞蟻》《小胖胖》 五、新課教學(xué)： 1．用教科書(shū)上的插圖引入歌曲《小雨沙沙沙》的教學(xué)。 師：聽(tīng)聽(tīng)，歌曲中哪兩句旋律完全相同，請(qǐng)涂上顏色？ 六、器樂(lè)教學(xué)： 1．出示沙錘實(shí)物，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)沙錘，并演示基本演奏法。但部分孩子還不能掌握，有待下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。 五、新歌教學(xué) 導(dǎo)入新歌： 1．師提問(wèn) ：小朋友，你了解中國(guó)少年先鋒隊(duì)嗎？生說(shuō)一說(shuō)： 2．師介紹： 中國(guó)少年先鋒隊(duì)（簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”）是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。它表示人民的利益高于一切。 5．跟錄音范唱學(xué)唱幾
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