北京課改版九上師說1(更新版)
【正文】 通習之 朔氣 傳 金柝 舍相如廣成 傳 舍 動詞，流傳 一詞多義 動詞，傳授 名詞，古代解釋經(jīng)書的書 動詞，傳遞，傳送 名詞，客舍 其 下 圣人也亦遠矣 而 恥 學于師 小 學而 大 遺 位卑則足 羞 吾從而 師 之 吾 師 道也 方位名詞作動詞，低于 詞類活用 形容詞意動用法，以 …… 為恥 形容詞用作名詞，小的方面，大的方面 意動用法，以 …… 為羞 意動用法，以 …… 為師 名詞作動詞，學習 不拘于時，學于余。 特殊句式 省略句： ① 今其智乃反不能及（之）。詩人觀察細致， 表達新巧，語言自然 ，感情純真，充滿對春天的熱愛和贊美之情。 ③ （人）問之，（士大夫）則曰： “ 彼與彼年相若也 ……” ④ （士大夫）則群居而笑之。 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。 今：用不著，不需要。 y237。n c243。 韓愈和 一起提出 “ 文以載道 ” 、 “ 文道結(jié)合 ” 的觀點。愈以是得狂名。 走近作者 唐代，魏晉以來的門閥制度仍有沿襲。 唐宋八大家：唐代韓愈、柳宗元；宋代歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。它以儒家思想為基本內(nèi)容，取法先秦兩漢散文文法。u fǒu讀準下列句中的重點字 zhu224。ng y 古今異義 古之 學者 必有師 所以 傳道受業(yè)解惑也 是故弟子 不必 不如師 古：不一定。 賓語前置，“之”為賓語提前的標志。 ② （人）愛其子，擇師而教之。
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