人教版思品八上追尋高雅生活word說課(更新版)
【正文】 ，因此必須正確認(rèn)識好奇與從眾心理，引 導(dǎo)學(xué)生自學(xué)抑制不良生活情趣，在教學(xué)中讓學(xué)生親身體驗，提高認(rèn)識。抑制庸俗情趣，提高品格修養(yǎng)。 設(shè)計意圖：通過故事的啟發(fā)，再聯(lián)系學(xué)生的親身經(jīng)歷，體現(xiàn)了關(guān)注學(xué)生的生活世界的內(nèi)容，使學(xué)生在交流與感情中認(rèn)識到，應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度面對生活，面對困難。 組織學(xué)生探究：小紅的想法、做法對嗎？為什么？ 你是否也做過類似的事，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷說一說，這是一種什么心理？我們應(yīng)如何看待這種心理？ 設(shè)計意圖：通過測試等一系列的活動，讓學(xué)生充分認(rèn)識好奇心理， 從而有利于學(xué)生完善自我，改善自我，通過情景表演可以使學(xué)生認(rèn)識到從眾盡是及危 害，再結(jié)合親身經(jīng)歷有利于學(xué)生糾正錯誤認(rèn)識正確，對待從眾心理，通過引導(dǎo)學(xué)生體驗與交流，可以直接解決學(xué)生生活中的問題，達(dá)到教育目的，落實重點(diǎn)。
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