【摘要】前測補救,保護消費者的權益有什么意義??學習目標,能夠運用法律手段維護自己的合法權益。知識。有效途徑。《霧里看花》近兩年調侃“漲價”的網(wǎng)絡詞語:豆你玩、蒜你狠、蘋什么、糖高宗、藥你命、煤超瘋、油你漲、辣翻天、玉米瘋、鹽王爺……當你欲購物之
2025-01-12 13:05
【摘要】第一篇:維護消費者合法權益 維護消費者合法權益 1.國家出臺相關法律,嚴查問題食品,惡性競爭、價格欺詐、哄抬物價等行為,有何重要意義?①生命健康權是公民最根本的人身權,是公民參加一切社會活動、享受...
2025-10-12 12:48
【摘要】第三單元我們的文化、經(jīng)濟權利優(yōu)翼課件情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)八年級思想品德(RJ)教學課件第八課消費者的權益第2課時維護消費者權益KJ當你遇到此類活動的時候,你會做出什么選擇?情景引入KJ“
2025-04-29 02:11
【摘要】第八課消費者的權益怎樣維護消費者權益?“慧眼”、合法的途徑來使問題得到公正合理的解決。當你欲購物之時,你會受到哪些因素的影響呢?親友介紹個人資金街頭流行產(chǎn)品質量價格廣告宣傳······
2025-01-13 05:22
【摘要】《自覺維護正義》教學設計(一)教材分析:《自覺維護正義》是八年級思想品德(下冊)第十課《我們維護正義》第二框內容。是在學習了第一框《正義是人類良知的聲音》,了解了“正義”的內涵、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關系后,讓學生進一步明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,感
2024-12-08 03:56
【摘要】第九課第二框《維護社會公平》教學目標:情感、態(tài)度價值觀目標:增強積極維護社會公平的責任意識,自覺樹立互惠公平的合作意識。知識與能力目標:正確認識公平意識是道德的重要內容,以公平為基礎的合作才是良好的合作,樹立公平合作意識的重要意義。過程與方法:進行公平互惠的社會合作的實踐能力,關于公平問題的辨證思維和語言表達能力。教學重點:重點在于關于
2025-11-09 17:17
【摘要】一、說教材二、說學生三、說教學理念四、說教法五、說學法六、說程序(一)教材分析:本課是河北大學版《信息技術》教材,小學第三冊第一單元word基礎篇第4課的內容,本課主要是讓學生掌握在Word中插入圖片以及調整圖片的方法。在前面的學習中已經(jīng)掌握了文本的輸入和文本格式的設置,在此基礎上為了使文本達到美觀的
2025-01-13 05:45
【摘要】人教版八年級下冊第八課第二框當你遇到此類活動的時候,你會做出什么選擇?(1)仔細考慮自己是否真的需要該商品(2)貨比三家(3)不要貪圖便宜(4)結帳時仔細核對帳目……如何避免價格欺詐?“周住”牌汰“潔”你是否發(fā)現(xiàn)過此類現(xiàn)象?
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 維護消費者合法權益 保護消費者合法權益是一個常說常新的話題,從1983年**成立全國第一個消費者協(xié)會以來,保護消費者合法權益的斗爭就沒有結束過,聲勢一浪高過一...
2025-04-05 22:03