【摘要】父親救子的故事一位農(nóng)夫的14歲的兒子正在開(kāi)著一輛客貨兩用車(chē),突然間,汽車(chē)翻到水溝里去了。農(nóng)夫大為驚慌,急忙跑到出事地點(diǎn)。他看到他的兒子被壓在車(chē)子下面,只有頭的一部分露出水面。他趕緊跳進(jìn)水溝,把雙手伸到車(chē)下,把車(chē)子抬了起來(lái),讓另一位跑來(lái)援助的工人把那失去知覺(jué)的孩子從下面拽出來(lái)。
2024-12-08 03:37
【摘要】云南省中小學(xué)幼兒園應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目單位:云南省紅河哈尼族彝族自治州彌勒市第三中學(xué)姓名:楊洪連學(xué)籍號(hào):16yngp16588情景導(dǎo)入俄羅斯文豪屠格涅夫遇見(jiàn)一個(gè)乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋卻沒(méi)找到一分錢(qián)。見(jiàn)乞丐的手高高地舉著,他握著乞丐的手說(shuō):“兄弟,實(shí)在對(duì)不起,我忘了帶錢(qián)出來(lái)。”乞丐流著淚說(shuō)
2024-12-07 23:57
【摘要】2021年12月7日在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“這塊金牌得來(lái)不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒(méi)有讓壓力束縛住?!惫S對(duì)待壓力的事例給我們什么啟示?啟示:我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)壓力。學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)
2024-11-30 15:42
【摘要】關(guān)鍵在態(tài)度閱讀98頁(yè)課文回答:?對(duì)于挫折,不同的人會(huì)有不同的態(tài)度?消極的人會(huì)(),?積極的人會(huì)(),?我們應(yīng)該()閱讀98頁(yè)相關(guān)鏈接?你怎么看待上述對(duì)待挫折的兩種不同態(tài)度??1、小倩的態(tài)度只能令她沮喪,自怨自艾,無(wú)法幫她走出
2024-11-25 23:23
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)尊師愛(ài)師,亦師亦友老師,您好創(chuàng)景設(shè)情你走了,卻什么都沒(méi)有帶走他是蔣國(guó)珍,一個(gè)慈祥的老人,一個(gè)“傻”到只知道奉獻(xiàn)的老人,一生為貧困學(xué)生捐助40萬(wàn),走的時(shí)候自己的銀行卡里僅剩。蔣國(guó)珍是江西省新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)蔣家村人,1930年出生,師范學(xué)歷,參過(guò)軍、打過(guò)仗。1953年,因當(dāng)?shù)匦W(xué)教師嚴(yán)重
2024-11-30 15:41
【摘要】中小學(xué)課件站人類(lèi)離不開(kāi)學(xué)習(xí)培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念學(xué)習(xí)目標(biāo):zxx```k`;。中小學(xué)課件站小采訪:他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)1、你的采訪對(duì)象是誰(shuí)?2、采訪對(duì)象的回答要點(diǎn)?3、采訪后的感受?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)
2024-12-07 14:53
【摘要】我愛(ài)我家我心中的幸福家庭你心目中幸福的家庭是怎樣的?三、變化的家庭生活隨著我們的成長(zhǎng),我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少,會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化;家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化,也可能帶來(lái)家庭氛圍的變化。1、“留守兒童”“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農(nóng)村生
【摘要】思考:圖片中從幼兒到中小學(xué)生到成年人到老年人,他們都在做什么?這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么道理?1、什么是學(xué)習(xí)?2、為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是人類(lèi)文明發(fā)展的動(dòng)力?3、學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義?探究活動(dòng)一你認(rèn)得這兩個(gè)字嗎?在你看來(lái),1-7各表示什么意思?我們共同認(rèn)可的解釋是什么?1學(xué)2小孩兒的一雙手3繩結(jié)
【摘要】依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與能力:未成年人的涵義;我國(guó)頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義;掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則。(二)過(guò)程與方法:結(jié)合個(gè)人的親身感受,所
2024-11-30 15:43