【正文】 長能盡量讓孩子在8：10前到園。二、溺愛順從現(xiàn)在的父母，往往認(rèn)為傳統(tǒng)的養(yǎng)育方式過于老套，大家從各種媒體中獲得了很多的理論儲備。在動別人的東西時，要征的別人的同意。特別值得家長注意的是，幼兒3—4歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，家長會發(fā)現(xiàn)這時候的孩子說話時會用到很多以前從來沒有用過的詞匯，甚至?xí)荏@訝，所以家長和我們教師就要抓住這個關(guān)鍵期，對幼兒適合時機的教育，在平時生活當(dāng)中多用一些優(yōu)美的詞匯和語言，不要怕孩子一下接受不了，其實孩子的潛力是很大的。E、這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為（打人、抓人、咬人）。B、他的記憶也是以無意記憶和機械記憶為主。課堂上好動，坐姿不正確，小動作多，容易受到干擾。孩子們對聽故事比較感興趣，能安靜傾聽老師講故事，部分幼兒能主動的舉手回答問題，和老師進(jìn)行交流。C、介紹本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)。3．能用聲音．動作．姿態(tài)模仿自然界的事物和生活情景。藝術(shù)：（一）感受與欣賞目標(biāo)一喜歡自然界與生活中美的事物1．喜歡觀看花草樹木，日月星空等大自然中美的事物。目標(biāo)二感知和理解數(shù)．量及數(shù)量關(guān)系1．能感知和區(qū)分物體的大小．多少．高矮長短等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞表示。目標(biāo)二具有初步的探究能力1．對感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。2．知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要歸還。3．自己能做的事情愿意自己做。3．在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4．能快跑15米左右。3．在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。5．幼兒不得無故缺席、遲到，如身體不適，或其他事情不來園時應(yīng)及時打電話向幼兒園請假，并要說明請假半天、一天或幾天。如有特殊情況要晚到園的也請和老師提前說明，放學(xué)時間如果家里有上小學(xué)的小朋友要接送的，由于小學(xué)時間不穩(wěn)定，請先到幼兒園接送孩子，避免發(fā)生意外。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”；有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己，有的則因為情緒問題不愿意外出進(jìn)行戶外運動。本學(xué)期我們繼續(xù)采用福建人民出版社編系列教材，按照生活經(jīng)驗積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點和變化等線索，設(shè)計了一些相關(guān)的主題。本學(xué)期教育重點如下：1．繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。、暑假安全教育致家長一封信、防火安全的信。這是由孩子的年齡特點決定的,孩子小語言的發(fā)展跟不上行動,所以往往都會動手,近在咫尺,卻不及相救,希望家長多體諒,同時希望被打的孩子家長多一些亮容。睡眠對孩子是非常重要的。任何一個孩子學(xué)走路都會摔跤,何況在幼兒園,在玩任何游戲都是需要學(xué)習(xí)的,所以請家長能體諒。睡眠對孩子是非常重要的。所以請家長放心,.“五一”以后,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,我們會慢慢培養(yǎng)孩子獨立進(jìn)餐的習(xí)慣。對于孩子的學(xué)習(xí),你們是第一責(zé)任人(沒有批評的意思,只是經(jīng)驗的分享)案例:..“你怎么畫得這么難看呀!”,你就該鼓勵表揚他,這樣才能培養(yǎng)他的興趣,樹立他的信心。所以請家長放心,.“五一”以后,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,我們會慢慢培養(yǎng)孩子獨立進(jìn)餐的習(xí)慣。任何一個孩子學(xué)走路都會摔跤,何況在幼兒園,在玩任何游戲都是需要學(xué)習(xí)的,所以請家長能體諒。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒。本學(xué)期在幼兒入園情緒穩(wěn)定之后，我們開始逐步開展戶外活動，增加幼兒的活動量，讓幼兒體驗游戲的快樂，增強體質(zhì)。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒繼續(xù)運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。四、需要家長配合的若干事宜： 1．早晨入園、下午離園一定要按時為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長按時接送幼兒，早操盡量讓孩子在8：30前到園參加晨間體育鍛煉及區(qū)域活動。同時，根據(jù)天氣變化及時變換幼兒穿著的衣服，教孩子懂得熱了脫衣服，冷了及時穿衣服，對于容易流汗的孩子，家長也可讓孩子多帶幾條汗巾進(jìn)行更換。，以免有急事時聯(lián)系不上。2．換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。3．能單腳連續(xù)向前跳2米左右。3．在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。2．在提醒下能注意安全，不做危險的事。2．為自己的好行為或活動成果感到高興。目標(biāo)二遵守基本的行為規(guī)范1．在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。2．經(jīng)常問各種問題，或好奇地擺弄物品。2．體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。2．能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下．前后．里外等方位詞。2．能跟隨熟悉的音樂做身體動作。B、觀看近期活動花絮了解孩子的表現(xiàn)。大部分孩子很快適應(yīng)幼兒園集體生活，在老師鼓勵、引導(dǎo)下愿意參加各項活動，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。餐點雖能自己動手吃，但是吃飯時注意力不集中，速度慢，桌面、地面很臟、挑食。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)（八）介紹小班幼兒的年齡特點A小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，凡是生動、活潑形象的事物都容易引起他的注意，所以家長會常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，比如他正在聚精會神地玩自己喜愛的玩具或游戲時，周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激，他馬上就會分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能維持3—5分鐘。針對這種情況，大人正好可以趁這個機會適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如讓他自己穿脫衣服，自己上床睡覺，自己洗手絹，系鞋帶等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡單的勞動，如澆花，喂小動物等。同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話，對幼兒進(jìn)行一些聽說能力的培養(yǎng)，給幼兒下達(dá)一些簡單的指令讓幼兒去做，這樣都會對幼兒的聽說能力有所幫助的。自我意識是寶寶長大的重要標(biāo)志，也是寶寶開始有了主見，這個時候家長要盡量尊重寶寶，也要告訴寶寶尊重別人。高壓政策會讓寶寶失去良好的判斷力，成一種奴性人格，因為他屈從于自己所處的劣勢而不是理性的思考，隨之產(chǎn)生垃圾情緒，離開理性的排解，找不到合適的宣泄途徑，會對他的心理健康造成難以修復(fù)的傷害。內(nèi)容：美術(shù)、語言、舞蹈、蒙氏數(shù)學(xué)。下午來接孩子后請速離園,不要在校園內(nèi)逗留。我們會將這些要求寫在教室門口的黑板上或通過校信通發(fā)送給您，請您多多配合。有時偶爾發(fā)生孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了等問題,我們沒有及時發(fā)現(xiàn)，孩子也沒有告知老師，有時還會因為下班后沒及時向另一位老師交代，忘記給家長解