【正文】 為中考命題選擇的對象。又要注重以一個知識點(diǎn)為中心，搜索教材中與之相關(guān)的內(nèi)容串聯(lián)在一起，由一個點(diǎn)向周圍發(fā)散開來，打破教材原有的秩序，形成新的知識體系。近幾年的中考試題中，最能體現(xiàn)課改方向命題趨勢的開放性試題，答案也都幾乎源于教材的知識點(diǎn)(基本概念、原理),通過課外熱點(diǎn)問題考查對課本知識的遷移、靈活運(yùn)用能力，即考查運(yùn)用所學(xué)概念、原理、觀點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)去分析問題、解決問題的能力。第二種：認(rèn)為開卷考試就是考查能力，在課本上根本找不到答案，課本知識學(xué)得再好也沒用，干脆放棄基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累。其方法：首先，以課、單元為單位，全面落實(shí)雙基，清理知識點(diǎn)，全面掌握教材中的基本概念、基本觀點(diǎn)和基本事實(shí)。中考近期都要組織幾次模擬考試（如1月和4月調(diào)考），考生一定要重視這幾次模擬考試，每一次都要當(dāng)作練兵的機(jī)會。考生最好每天保證聽一套15－20分鐘的聽力練習(xí)，并且讀15分鐘左右的課本當(dāng)中的短文（這篇短文可以讓學(xué)生自己選擇），一定要讀出聲以增強(qiáng)語感。答題一定要字跡工整、語言規(guī)范、條理清晰、最忌諱“眉毛胡子一把抓”。只有將二者有機(jī)地結(jié)合在一起，才能真正地學(xué)“活”歷史，提高自身認(rèn)識事物的能力。如中國近代史的復(fù)習(xí)就可以按兩條清晰的知識線索貫穿起來，一是外來列強(qiáng)侵華，二是中國人民為反抗外來侵略的斗爭及探索。第二篇：中考復(fù)習(xí)方法及答題技巧中考在即，歷史學(xué)科復(fù)習(xí)量大、內(nèi)容繁雜、頭緒眾多的特點(diǎn)使許多考生甚感棘手。要注意包括：辯論會、板報、展覽會、主題班會、調(diào)查報告、社會調(diào)查、參觀訪問、進(jìn)行家務(wù)勞動、參加校內(nèi)的各種活動、參加校外社會公益活動或勞動等要會寫出活動的目的、意義，會設(shè)計步驟注意事項(xiàng)、設(shè)計標(biāo)語、寫感想或啟示等。所以復(fù)習(xí)中要關(guān)注與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和未來發(fā)展相關(guān)的問題以及引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀的道德品質(zhì)、思維品質(zhì)、能力品質(zhì)等問題。中考不僅關(guān)注知識，而且關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。再次，要主動記憶和及時鞏固所學(xué)知識。因?yàn)榭荚囶}型無論多么新穎、怎樣變化，回答問題的落腳點(diǎn)仍在教材上，所謂“萬變不離其中”。首先要通讀教材，對教材各章節(jié)有個全面而又具體的認(rèn)識。以某一知識為主干，把相關(guān)知識進(jìn)行匯總，打破教材次序，圍繞時政熱點(diǎn)，得出一定范圍內(nèi)綜合的考試問題，以及相關(guān)的解題方法與技巧。三 搜集資料 學(xué)會總結(jié)近幾年思想品德考試，題目趨向情景化，人文化。中考命題緊扣社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)氐纳鐣l(fā)展實(shí)際，注重體現(xiàn)積極的教育價值取向，強(qiáng)調(diào)人與自然、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家、人類和世界的命運(yùn)。所以我們在答題過程中既要關(guān)注教材，但是又不能完全照抄照搬教材。因此我們在第一輪復(fù)習(xí)時更應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)知識的積累，重大歷史事件的相關(guān)要點(diǎn)（時間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過、影響等）要記熟。例如：中國歷史八年級上冊第12課《星星之火，可以燎原》，共包括南昌起義、秋收起義和井岡山會師三個子目，這三個子目也就概括了這一課的主要內(nèi)容。答題技巧不準(zhǔn)在考試卷子上亂涂亂畫。對于英語學(xué)科來講，試題考查的重點(diǎn)在于學(xué)生在一定的語境下對語言基礎(chǔ)知識的掌握情況和對閱讀材料進(jìn)行歸納、概括、推斷的能力，以及仿照學(xué)過的題材進(jìn)行書面表達(dá)寫作的能力?？忌鷤兛砂褟?fù)習(xí)階段以來的所有練習(xí)都整理好，再認(rèn)真看一遍。在模擬考試中，有意識地把自己所掌握的應(yīng)試方法和技巧進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，科學(xué)合理地分配每個題型所用的時間，并形成嚴(yán)格的限時作題的習(xí)慣。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練，知識的再提高。對此，我們就必須采取行之有效的復(fù)習(xí)策略，1才會收到良好的效果。因此，在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中：首先，要做到心中有書。如：在復(fù)習(xí)九年級第三單元第三節(jié)保護(hù)資源和環(huán)境的基本國策時，不僅要了解我國的資源及環(huán)境現(xiàn)狀、如何處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的關(guān)系、面對人口、資源、環(huán)境問題實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會，還應(yīng)聯(lián)系每年兩會對此問題的關(guān)注(如：低碳經(jīng)濟(jì)成為兩會熱點(diǎn)首先體現(xiàn)在今年的政府工作報告里)，社會生活中出現(xiàn)的浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的具體事例，以及3月28日的地球一小時活動，等等。選擇時政熱點(diǎn)專題要堅(jiān)持以下原則：國內(nèi)的時政熱點(diǎn)優(yōu)先于國際時政熱點(diǎn)。不能忽視地方熱點(diǎn)，地區(qū)特色要關(guān)注。解答單選題時可以分四步走：一“判”，即判斷選擇正確的還是錯誤的。四“結(jié)”，即對前面分析、聯(lián)系所得到的知識點(diǎn)和認(rèn)識進(jìn)行總結(jié)，組織好答案。節(jié)約有限的復(fù)習(xí)時間，最大可能地提高復(fù)習(xí)效率。中考試題越來越具有開放性，這并不是說基礎(chǔ)知識不重要了，想怎么回答都可以。通過近三年的學(xué)習(xí)及半年的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，大部分基礎(chǔ)知識已非常熟練，所以要相信自己，只要沉著冷靜笑迎中考，同學(xué)們都可以獲得理想的成績！但有一點(diǎn)就是切忌因慌張導(dǎo)致審題不清，答非所問，導(dǎo)致不必要的失分，在歷次中考閱卷中都有這樣的同學(xué)，讓老師們感到很惋惜。規(guī)定時間內(nèi)答題并掌握答題的思路、方法和技巧。學(xué)生必須能夠做到對所學(xué)知識了然于胸，遇到問題能夠重新