【摘要】直線的點斜式方程一、教材分析直線方程的點斜式給出了根據已知一個點和斜率求直線方程的方法和途徑.在求直線的方程中，直線方程的點斜式是基本的，直線方程的斜截式、兩點式都是由點斜式推出的.從一次函數y=kx＋b(k≠0)引入，自然地過渡到本節(jié)課想要解決的問題——求直線的方程問題.在引入過程中，要讓學生弄清直線與方程的一一對應關系，理解研究
2024-12-09 03:39
【摘要】直線與平面平行的性質一、教材分析上節(jié)課已學習了直線與平面平行的判定定理,這節(jié)課將通過例題讓學生體會應用線面平行的性質定理的難度，進而明確告訴學生：線面平行的性質定理是高考考查的重點，也是最難應用的兩個定理之一.本節(jié)重點是直線與平面平行的性質定理的應用.二、教學目標1．知識與技能掌握直線與平面平行的性質定理及其應用.
2024-12-08 20:22
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數學必修三學案：3-1-2兩條直線平行與垂直的判定學習目標:,回運用條件判定兩直線是否平行或垂直;培養(yǎng)學生運用已學知識解決新問題的能力及數形結合的能力.,合作探究通過具體實例,學會判斷兩直線平行與垂直的方法.,全力以赴,進一步提高對斜率的認識,體驗數量關系對研究幾何性質的重要性,提高學生的探究激情.重點:判
2024-11-28 20:52
【摘要】直線與圓的位置關系備用習題m＞0,則直線2(x+y)+1+m=0與圓x2+y2=m的位置關系為()分析：圓心到直線的距離為d=21m?,圓半徑為m.∵d－r=21m?－m=21(m－2m+1)=
2024-12-08 20:20
【摘要】兩條直線的交點分層訓練1.直線1110AxByC???與222AxByC??0?重合,則必有()(A)121212,,AABBCC???.(B)111222ABCABC??.(C)兩直線斜率和截距都相
2024-12-05 06:25
【摘要】云南省曲靖市麒麟區(qū)第七中學高中數學直線的兩點式方程學案新人教A版必修2【學習目標】，并能運用這兩種形式求出直線的方程，培養(yǎng)學生樹立辯證統(tǒng)一的觀點【學習重點】直線方程兩點式和截距式【學習難點】關于兩點式的推導以及斜率k不存在或斜率0?k時對兩點式方程的討論及變形【自主學習】問題
2024-12-05 06:43
【摘要】直線的交點坐標與距離公式教材分析本節(jié)內容是數學必修2第三章直線與方程直線的交點坐標與距離公式的第一課時．本節(jié)課是在學習了二元一次方程組的解、直線的位置關系和直線的方程后進行的，是對前面學習內容的延續(xù)與深入，也是后繼學習距離公式、圓錐曲線以及曲線與曲線的交點的基礎．本節(jié)課通過利用代數的方法來解決兩條直線相交的交點坐標問題，滲透數形結合、坐標法的思想，通過探究過定點
2025-04-16 13:50
【摘要】云南省曲靖市麒麟區(qū)第七中學高中數學點到直線的距離學案新人教A版必修2【學習目標】讓學生掌握點到直線的距離公式，并會求兩條平行線間的距離引導學生構思距離公式的推導方案，培養(yǎng)學生觀察，分析，轉化，探索問題的能力，鼓勵創(chuàng)新，培養(yǎng)學生勇于探索的精神，學會合作【學習重點】點到直線距離公式的推導和應用【學習難點】對距離
2024-12-05 06:44
【摘要】第二章點、直線、平面之間的位置關系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認識空間幾何體的基礎上，以長方體為載體，使學生在直觀感知的基礎上，認識空間中點、直線、平面之間的位置關系；通過大量圖形的觀察、實驗和說理，使學生進一步了解平行、垂直關系的基本性質以及判定方法，學會準確地使用數學語言表述幾何對象的位置關系，初步體驗公理化思想，培養(yǎng)邏輯思維能力，并
2024-12-08 07:06
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