【正文】 四、積極組織協(xié)調(diào)各部門抓好未成年人思想道德建設三結(jié)合工作。學校聘請了鎮(zhèn)黨委副書記為法制副校長，司法助理員為學校法制輔導員，學校開設有法制教育課，通過學校組織師生學習《中華人民共和國未成年人保護法》、。深入開展民族精神教育，努力培養(yǎng)廣大學生的愛國主義情感。現(xiàn)將2010上半年工作總結(jié)如下：一、進一步加強領導，完善機制把未成年人思想道德建設納入我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃之中。個人：①自覺接受健康文化的熏陶，提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強抵御落后和腐朽文化的能力。，以正確輿論引導人，以高尚精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人，發(fā)揮中國特色社會主義文化的導向和示范作用。積極培育社會主義核心價值觀。、凝聚社會共識，抵制各種錯誤思想的影響，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。有利于滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需求,保障人民的基本文化權(quán)益。我們要不斷提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。②要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公平、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。（1）基本內(nèi)容：堅持馬克思主義指導思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導社會主義榮辱觀，這是社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。2．怎樣加強思想道德建設？①要緊緊抓住思想道德建設這個中心環(huán)節(jié)，以為人民服務為核心，以集體主 義為原則。3．誠實守信是社會主義核心價值體系的基礎。社會主義榮辱觀體現(xiàn)了社會主義道德建設的根本要求，是社會主義核心價值體系的基礎。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是個人層面的價值準側(cè)。自由、平等、公平、法治是社會層面的價值取向。基本任務是全面提高公民道德素質(zhì)。2．思想道謝建設為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持。②思想道德模范總是帶有不同時代的印記，人們對思想道德的評判，總會因為不同的生活體驗而有所差異。⑤遵守公民基本道德規(guī)范，加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標。（3）怎樣建設社會主義核心價值體系？①必須堅持馬克思主義指導思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導社會主義榮辱觀。？(1)加強自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個無止境的過程。當前，在各種思想文化的相互交織，相互激蕩中，必須奏響主旋律，發(fā)展中國特色社會主義文化。，踐行社會主義核心價值觀，不斷鞏固各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎。二、從“怎么辦”角度考查國家：，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。提供多種類型，多樣風格的文化產(chǎn)品。生產(chǎn)人民大眾喜聞樂見的文化產(chǎn)品。第二篇：思想道德建設總結(jié)今年上半年，我鎮(zhèn)始終堅持把未成年人的思想道德建設作為重點工作來抓，組織全鎮(zhèn)各村、社區(qū)、各部門積極參與未成年人思想道德建設，根據(jù)中央、省、市文明委的要求，把我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作不斷推向深入，取得了新成效。找準未成年人思想道德建設工作突破口，以學校為主體，以活動為載體，主要開展了下列活動。大力加強民主法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。針對當前團員意識、少先隊員意識淡漠的現(xiàn)狀，以團員、少先隊員意識教育為主，學校積極開展以團隊教育為主題的演講、征文、座談、討論等活動，引導廣大團員青年、少先隊員樹立正確的人生觀、價值觀。制定了學校特殊教育實施意見，包括對留守兒童、進城務工子女、流動未成年人等特殊未成年人提出了具體管理辦法以及保護措施，同時加大政策扶持力度，落實經(jīng)費，盡最大努力幫助特殊未成年人完成學業(yè)。堅持社會監(jiān)督制度，聘請了未成年人思想道德建設工作社會義務監(jiān)督員17名，公布投訴舉報電話和信箱，充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。二、增添措施，健全抓好學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，確保各項目標任務落到實處（一）加強各社區(qū)未成年人活動場所建設，加大對未成年人校外活動陣地建設、管理、利用的投入，建立有效的館（園）校外聯(lián)系制度，把校外活動列入學校教育計劃。抓好對青少年“珍惜生命、遠離毒品”、“關 愛留守兒童”的宣傳教育。為保護好未成年人的合法權(quán)益，各社區(qū)動員共建單位、社區(qū)單親家庭的子女不能放任自流，做好受過幫教的青少年政治、思想、道德教育及心理健康教育工作。（七）抓“活”活動載體，不斷拓展德育教育空間。啟動留守兒童管理服務工作，采取“一對一”、“一對多”、“多對一”等多種形式的結(jié)對方式，積極發(fā)動機關干部和社會各界對家庭貧困的“留守學生”予以資助，劍南鎮(zhèn)對“留守學生”在校的學習和生活上新遇到的困難積極予以解決，使他們能安心學習、愉快學習，青年志愿者們針對學習輔導、生活幫助、心理撫慰和應急救助等需求，開展有針對性和實效性的志愿服務活動，并不定期地深入學校、班級和學生家里了解“留守學生”的學生、生活等情況，配合相關部門對關愛“留守學生”工作進行督促檢查和總結(jié)表彰，以此鞭策后進，推動工作。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入社區(qū)救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不低于當?shù)仄骄钏健Ｋ?、培養(yǎng)良好道德素質(zhì)，實現(xiàn)美好未來預防未成年人犯罪，不僅關系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，而且關系到國家的前途和命運，是一項具有戰(zhàn)略意義的偉大工程，要全面貫徹“三個代表”重要思想，高度重視，按照文件精神，鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)籌安排，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，繼承千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未所年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設不斷推向前進。各地、各級宣傳部、文明辦高度重視，切實擔負起指導、組織和協(xié)調(diào)的職責，組織協(xié)調(diào)各相關部門，形成合力，做到有典型、有活動，貼近社會生活實際，推動了公民道德建設不斷深入發(fā)展。同時，我們積極參加中宣部、中央文明辦組織開展的公民道德知識競賽和評選全國道德模范等項活動，有35萬多人參加知識競賽活動，130多萬人參加參與道德模范的投票推選活動。從學校德育建設入手，省委宣傳部、省教育廳、省人事廳聯(lián)合制定下發(fā)《關于加強中小學師德建設的意見》，從政策制度上保障學校德育教育的健康發(fā)展?？偨Y(jié)宣傳了一大批自覺將中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神完美結(jié)合，展現(xiàn)社會主義道德風尚、弘揚社會正氣的先進典型。面對計算機網(wǎng)絡和手機普及的實際，引導群眾文明上網(wǎng)、發(fā)文明手機短信，把思想道德建設的觸角向社會生活新領域延伸，積極探索新規(guī)律，豐富新內(nèi)容。二．增添措施，抓好結(jié)合，確保各項目標任務落到實處1．認真牽頭組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，利用“三下鄉(xiāng)”活動平臺向全社會宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，宣傳未成年人思想道德建設的重大意義，用實際事例讓全社會明白當前加強未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，使關心青少年成長、關心青少年的思想道德問題成為社會共同關注的問題，以進一步喚起每個公民的社會責任