【正文】 作。這些活動的開展讓全社會都來關(guān)注未成年人的成長，從家庭到學校到社會給未成年人的成長營造了一個更加有利的氛圍，讓青少年更加健康地成長。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強對邊緣兒童的幫教工作。以來，省委書記、省人大主任錢運錄同志先后兩次聽取全省宣傳思想道德建設(shè)工作專題匯報，要求各地各級認真貫徹科學發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚大慶精神、鐵人精神和北大荒精神，大力宣傳在振興老工業(yè)基地中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物，用榜樣的事跡和精神引領(lǐng)社會，扎實推進全社會的思想道德建設(shè)。圍繞社會主義榮辱觀教育開展了“知榮辱、樹新風、促和諧”主題手機短信大賽、征文比賽和知識競賽系列活動，群眾的參與熱情極高，其中“手機短信大賽”收到短信5萬余條，征文收到500多篇，知識競賽收到答題卡77萬多張，創(chuàng)造了此類活動參與人數(shù)最多的歷史紀錄。三是各地圍繞日常行為規(guī)范，開展了文明禮儀方面的主題道德實踐活動。四、發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，是推進公民道德建設(shè)的有效途徑榜樣的力量是無窮的。特別是“知榮辱、樹新風、促和諧”先進事跡巡回報告活動，所到之處受到廣大群眾的熱烈歡迎，被當?shù)厝罕娪H切地稱為“好人報告團”，在社會上產(chǎn)生了強烈的反響，引領(lǐng)和帶動了社會風氣。XX鎮(zhèn)將未成年人思想道德建設(shè)擺上了重要的工作日程，與宣傳工作同安排、同部署，成立了以分管領(lǐng)導為組長，有關(guān)部門負責人為成員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導組，分工明確，責任到人。派出所、鎮(zhèn)宣傳文化中心不定期地對我鎮(zhèn)唯一一家網(wǎng)吧和電子游戲室等進行了檢查。3．加強了青少年活動場所的管理。第五篇：思想道德建設(shè)總結(jié)中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，是黨和國家促進各項事業(yè)發(fā)展的重大決策，也是維護穩(wěn)定、實現(xiàn)黨和國家長治久安的戰(zhàn)略性措施，對于全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，確保實現(xiàn)中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。先后組織開展了“大慶精神、鐵人精神”先進事跡、“應(yīng)對松花江水污染”先進事跡、“撲滅大興安嶺、黑河特大森林大火”先進事跡的巡回報告和宣傳活動。在全省開展了未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評選活動，選出了76個主題突出、創(chuàng)意新穎、措施具體、特色鮮明、形式生動、真實感人的創(chuàng)新案例，在東北網(wǎng)上公示，接受群眾監(jiān)督評議。團省委組織開展了“榮辱細節(jié)80條”實踐教育活動，從小事入手，將80條細節(jié)落實在日常工作學習生活中，內(nèi)化為青少年自身的品質(zhì)。一是在全省范圍組織規(guī)模和影響較大的主題道德實踐活動?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法規(guī)文件發(fā)布后，我們立即組織學習文件精神，深入實際調(diào)查研究，制定貫徹實施意見，安排部署加強工作指導。（五）教育邊緣兒童。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機制，協(xié)調(diào)配合接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育，對接納進城務(wù)工人員子女為主的學校給予支持和指導。學生參與面廣，活動豐富多彩。社區(qū)民警經(jīng)常巡視，對轄區(qū)內(nèi)青少年活動集中場所的體育館、公園，發(fā)現(xiàn)有青少年打架斗毆及時制止。通過觀看健康有益的影片使廣大的民居群眾接受了愛國主義思想教育，紛紛表示：要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，發(fā)揚災(zāi)區(qū)人民的“樂觀、不氣餒”的精神，共同建設(shè)和諧劍南和溫馨家園；4月26日，在玉馬社區(qū)金陵雅居開展社會治安綜合治理暨城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動周系列活動。加強社區(qū)（村）未成年人教育隊伍建設(shè)，做好初中畢業(yè)生和輟學生的后續(xù)技能培訓和職業(yè)教育工作。鎮(zhèn)黨委、政府將加強未成年人思想道德建設(shè)工程融入精神文明和法制建設(shè)，列入社會治安綜合治理工作責任目標，納入了對社區(qū)居委會的目標考核，實行獎懲逗硬，并作為重要的工作議事日程。2010年7月5日第三篇：思想道德建設(shè)總結(jié)2011年是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，我鎮(zhèn)未成年人思想道德工作在市委、市府、市關(guān)工委和市文明辦的領(lǐng)導下，黨委、政府高度重視，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，列入重要日程，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會李長春同志在全國未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神，切實履行黨的十七大賦予未成年人思想道德建設(shè)工作的職責和使命，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍。開展了“手拉手”、“災(zāi)后重建我能行”等體驗教育活動及志愿者服務(wù)活動，從而提高學生素質(zhì)，從源頭上減少青少年違法犯罪。繼續(xù)深入開展公民道德教育，積極培養(yǎng)廣大學生良好道德品質(zhì)和文明行為。廣泛開展理想信念教育，積極幫助廣大學生樹立遠大志向。由各牽頭單位負責協(xié)調(diào)有關(guān)部門，提出落實各項任務(wù)的辦法和措施，將其完成任務(wù)情況納入了各村和社區(qū)目標考核，組織協(xié)調(diào)各村、社區(qū)成立了組織機構(gòu)，落實專人負責，進一步加強了對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導。② 遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培育“四有”公民。發(fā)揮人民的主體作用。10有利于提高思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，追求更高思想道德目標，運用所掌握的知識為社會造福。走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會主義文化強國。形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力學習馬克思主義的科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。靈魂是馬克思主義，主題是中國特色社會主義共同理想，民族精神和時代精神是精髓，社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。③把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)性工程。，思想道德修養(yǎng)高。文化建設(shè)和思想道德建設(shè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展。②社會主義核心價值觀體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。⑴社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容⑵社會主義核心價值體系的地位：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。⑴關(guān)系：⑵如何做： ①兩個修養(yǎng)②基礎(chǔ)、四“觀”、科學理論、共同理想③實踐、行動。(3)思想道德建設(shè)體現(xiàn)著中國特色社會主義文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。應(yīng)先加強思想道德修養(yǎng)。④全面提高公民道德素質(zhì)，倡導社會主義榮辱觀。必須用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識。要求：(1)要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風。第四單元總結(jié)一、從“為什么”角度考查：1..有利于提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強抵御落后文化和腐朽文化的能力。、歷久彌新的感染力。① 文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融，發(fā)展中國特色社會主義文化有利