【正文】 力的概念和力的單位，力的三要素，用示意圖表示力教學(xué)難點(diǎn)：力的概念，認(rèn)識(shí)物體間力的作用是相互的，并解釋有關(guān)現(xiàn)象。物理電壓教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)反思】本節(jié)重點(diǎn)是電壓表的使用，由于本節(jié)是下學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課，部分學(xué)生可能遺忘了上學(xué)期的內(nèi)容，教學(xué)時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧電流表的使用，通過將電壓表與電流表進(jìn)行比較來加深對電壓表使用的學(xué)習(xí)。了解家中各種用電器的電壓值，觀察家里的可調(diào)亮度的臺(tái)燈是怎樣調(diào)節(jié)亮度的。解析：正確讀出電壓表的示數(shù)，首先要明確電壓表可以測量的最大電壓，也就是表針指到最右端時(shí)電壓是3 V還是15 V。③待指針穩(wěn)定后看表針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，讀出正確的電壓。②紅接線柱(“+”接線柱)接正極，黑接線柱(“”接線柱)接負(fù)極。(學(xué)生觀察電壓表并閱讀電壓表說明書，回答老師提出的問題。教師請一位學(xué)生從這幾塊電表中選出電壓表，并說出選擇的依據(jù)。電壓單位有伏特(V)、千伏(kV)、毫伏(mV)，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系為： 1 kV=103 V 1 mV=103 V ④生活中常見的電壓，要記?。?V，對人體安全的電壓不高于36 V，家庭電路的電壓為220 V。③板書電壓相關(guān)知識(shí)，并糾正學(xué)生回答中的錯(cuò)誤和不足。結(jié)論：要想使小燈泡發(fā)光，必須把小燈泡接入電路中，小燈泡發(fā)光時(shí)一定有電流通過。播放視頻：“電鰩的捕食過程”提出問題：電鰩是怎樣捕食的?它有什么秘密武器? 學(xué)生思考后回答。物理電壓教學(xué)設(shè)計(jì)【三維目標(biāo)】一、知識(shí)與技能，它的兩端就要有電壓。在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)體潛能，對物理現(xiàn)象進(jìn)行思考、分析和歸納，并與同學(xué)、教師進(jìn)行交流和討論，得出結(jié)論。教師用多媒體課件板書讀數(shù)方法。雷雨天閃電時(shí)產(chǎn)生的高壓可以達(dá)到10萬伏；用電器要在一定的電壓下才能正常工作；在一些用電器的插頭，說明書上常常會(huì)看到“220V”“3V”等字；它們所代表的意思是什么呢？（二）、合作交流、解讀探究探究電源的作用：（1）什么是電源？教師向?qū)W生展示干電池、蓄電池、小發(fā)電機(jī)等物體模型，簡要講述：像電池、發(fā)電機(jī)這樣的裝置稱之為電源。教學(xué)難點(diǎn)：正確連接電壓表，并用電壓表測量電壓?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能⑴初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用，電源是提供電壓的裝置。同時(shí)，教學(xué)過程中通過多媒體技術(shù)優(yōu)化課堂，提高教學(xué)效率。根據(jù)實(shí)際情況確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)在這節(jié)內(nèi)容中電壓雖然抽象，但它與日常生活的很多實(shí)例聯(lián)系密切，學(xué)生很容易理解電壓的作用，因此本節(jié)的重點(diǎn)應(yīng)放在正確使用電壓表及能準(zhǔn)確讀數(shù)這個(gè)地方。⑷會(huì)連接電壓表，會(huì)讀電壓表?！窘虒W(xué)方法】探究法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、理論聯(lián)系實(shí)際法、閱讀指導(dǎo)法、講解法、邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐法、小組交流討論法 【教學(xué)過程】一、教學(xué)準(zhǔn)備階段學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上搜集城市夜景、閃電圖片以及各種用電器標(biāo)簽、電源銘牌等素材并制作成多媒體課件，同時(shí)把板書內(nèi)容制作成多媒體課件。改換電路中串聯(lián)電池２節(jié)數(shù)的多少引起燈泡明亮程度發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)，引出不同電源的電壓不同，產(chǎn)生的電學(xué)效果也不同，從而幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)電壓是產(chǎn)生電流的原因。課本第7頁“想想做做”。通過實(shí)驗(yàn)觀察電壓的作用。二、過程與方法、電壓、電流關(guān)系的過程中，感受推理方法。電鰩攻擊其他魚類時(shí)就是使用它的這種能放電的秘密武器。閱讀探究電壓相關(guān)知識(shí)組織學(xué)生以小組為單位，閱讀教材中電壓部分的材料，解決如下問題： 設(shè)問：(用課件展示)①我知道的生活中存在電壓的例子有________、________、________等。③小組代表發(fā)言，為全班同學(xué)解答問題。(2)通過人體的電流決定于外加電壓和人體電阻，經(jīng)驗(yàn)證明：不高于______伏的電壓對人體是安全的。觀察各小組實(shí)驗(yàn)器材中的學(xué)生電壓表，讓學(xué)生說出它由哪些部分構(gòu)成。對見解新穎的同學(xué)注意讓他在全班同學(xué)中發(fā)表自己的觀點(diǎn)。三、怎樣在電壓表上讀數(shù) ，學(xué)習(xí)電壓表的讀數(shù)設(shè)問：電壓的大小需要用電壓表來測量，那么如何對電壓表進(jìn)行讀數(shù)呢?請同學(xué)們類比電流表的讀數(shù)方法，小組進(jìn)行討論，一人執(zhí)筆，其他同學(xué)補(bǔ)充寫出電壓表讀數(shù)的步驟。(教學(xué) 說明：幫助學(xué)生時(shí)要注意不要直接告訴學(xué)生方法，要點(diǎn)撥，用啟發(fā)性的問題提示學(xué)生，使學(xué)生盡量通過自己的努力和思考來解決問題。本題從接線情況可知 選用的是0～3 V的量程， V， V。電源是提供電壓的裝置符號(hào)：U單位：國際單位：伏特(V)常用單位：千伏(kV)毫伏(mV)1 kV=103 V 1 mV=103 V常見電壓值：干電池 V 家庭電路電壓220 V 人體安全電壓不高于36 V串聯(lián)電池組電壓：等于各電池電壓之和 電壓表符號(hào) ○V 使用規(guī)則二要一不二看清(略)活動(dòng)與探究課題：探究水果電池目的：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，初步了解水果電池的規(guī)律。第三篇：人教版初中物理八年級(jí)下冊第七章第一節(jié)力教學(xué)設(shè)計(jì)人教版八年級(jí)物理第七章 第1節(jié) 力課題：第七章 第1節(jié) 力 教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1．知道力的概念和力的單位； 2．知道力的作用效果； 3．知道力的三要素；4．知道物體間力的作用是相互的。學(xué)生：觀看、聆聽、思考討論：請總結(jié)出以上圖片的共同特征是什么？總結(jié)出力的概念，并在此基礎(chǔ)上指出施力物體和受力物體。結(jié)論：力可以改變物體的形狀。教師問：哪些因素影響力的作用效果？播放動(dòng)畫：砸釘子、打乒乓球和推書三個(gè)動(dòng)畫，并總結(jié)結(jié)論。練習(xí)：指出下列成對出現(xiàn)的力。2．力可以改變物體的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、學(xué)習(xí)任務(wù)分析1．學(xué)生憑借生活經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)知道彈力是一種與重力產(chǎn)生原因不同的力。四、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：了解彈性形變和裂變。3．視頻資料：蹦床，撐桿跳高等。教學(xué)器材：電腦平臺(tái)、小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電壓表教學(xué)課時(shí)：2時(shí)（1復(fù)習(xí)電路及學(xué)電壓表的使用，2讀數(shù)及實(shí)驗(yàn)）教學(xué)過程：一、前提測評：復(fù)習(xí)電流、電路知識(shí)，為新課做準(zhǔn)備二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題：電荷的運(yùn)動(dòng)是靠什么做動(dòng)力的呢？??電壓進(jìn)行新課：電壓：電壓的作用就是使電荷做定向運(yùn)動(dòng)。達(dá)標(biāo)練習(xí)：課本后7頁“想想做做”、“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。能用電壓表測出各導(dǎo)體兩端的電壓，找出規(guī)律。課本后練習(xí)。進(jìn)行新課：電阻：導(dǎo)體對電流的阻礙作用。使學(xué)生同時(shí)使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。電流、電壓、電阻之間有什么關(guān)系？進(jìn)行新課：探究：電阻上的電流和電壓的關(guān)系（1課時(shí)）猜想或假設(shè)：??學(xué)生完成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：要測量的物理量需要器材設(shè)計(jì)電路，畫出電路圖篇二：最新整理新人教版中學(xué)物理八年級(jí)下冊教案人教版中學(xué)物理八年級(jí)下冊教案第七章人教版中學(xué)物理八年級(jí)下冊教案第七章篇三：最新版八年級(jí)物理下冊教案全集八年級(jí)物理下冊人教版新課標(biāo)教案第七章 力教材內(nèi)容及課時(shí)安排第一節(jié)、力（1課時(shí)）第二節(jié)、彈力（1課時(shí)）第三節(jié)、重力（1課時(shí)）單元復(fù)習(xí)（1課時(shí)）第一節(jié)、力教學(xué)目的知識(shí)與技能(1)知道力的概念和力的單位。教學(xué)重點(diǎn)力的概念和力的單位。二、新課教學(xué)（一）、力力的概念學(xué)生閱讀課本，了解生活中與力有關(guān)的實(shí)例：人推車，人用了力，車受到了力；雙手拉彈簧，人用了力，彈簧受到了力；推土機(jī)推土，推土機(jī)對土施力；磁鐵吸引鐵定時(shí)，磁鐵對鐵釘施力。讓學(xué)生再舉些例子然后自己根據(jù)上述事件概括力作用的效果。由此得出結(jié)論：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?？梢姡Φ淖饔命c(diǎn)也影響力的效果。概括以上分析，得到結(jié)論：一個(gè)物體對別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對它的作用力。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程一、情景引入投影圖片：撐桿跳、拉弓射箭等體育活動(dòng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析以上動(dòng)作的完成有一個(gè)共同特點(diǎn)：彎曲時(shí)都產(chǎn)生了一種作用力，引出——彈力。彈力也是一種很常見的力。使用測力計(jì)應(yīng)該注意下面幾點(diǎn)：所測的力不能大于測力計(jì)的測量限度，以免損壞測力計(jì)使用前，如果測力計(jì)的指針沒有指在零點(diǎn)，那么應(yīng)該調(diào)節(jié)指針的位置使其指在零點(diǎn)明確分度值：了解彈簧測力計(jì)的刻度每一大格表示多少n，每一小格表示多少n 把掛鉤輕輕拉動(dòng)幾下，看看是否靈