【正文】 我沒有摘。③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。文中找石頭的人只知其一，不知其二，所以做出了錯誤的判斷。_______________________________________________________________（2）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)____________________________________________________________ 答案：（1）河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會在石頭下方迎著水流的地方?jīng)_刷沙子形成坑河?！辈豢筛囊?。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流 逆上矣。(劉禹錫《陋室銘》)答案：惟吾德馨（2）獨坐幽篁里，__________________________。讓我們從現(xiàn)在做起。他忽然想起來，今年是二十二歲，因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。D．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。B許先生為什么睡得這樣快？因為第二天早晨六七點鐘就要起來管理家務。第四篇：七年級語文試卷最新部編版語文七年級下冊期未測試卷中學七年級語文試題（卷面總分100分答題時間90分鐘命題人部編版教材所究組）一、積累與運用（34分）1．下列加點字注音正確的一項是（2分）（）A．校訂（ji224。” ⑩確實，我們誰也離不開誰。⑤胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來回答。其實豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠翔，四五條獵犬在沙灘上對著海浪狂叫，但才叫幾聲又縮腳退回。B．人與生物圈計劃標志著已經(jīng)登上月球的人類完全可以戰(zhàn)勝自然災害、有效保護環(huán)境。B．人類獲得和創(chuàng)造了財富還會受到懲罰的原因。人與生物圈計劃已經(jīng)成為跨地域、跨國界、聯(lián)系百余個國家和地區(qū)的專家學者運用生態(tài)學方法研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶；已經(jīng)成為為生物圈資源合理利用和保護提供多學科、多領(lǐng)域依據(jù)的窗口。④此中有真意，閱讀下面的文字，完成下題。，原名周樹人，中國現(xiàn)代文學的奠基者，1918年第一次以魯迅為筆名發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，《祝?！愤x自《吶喊》。？，修辭手法不同于其他三句的一句是（）A秦時明月漢時關(guān)，萬里長城人未還。我們在操場上真有如坐春風之感。③他把分散在各處的資料卡片 在一起，加以分類，使用起來非常方便。第三篇：七年級預科語文試卷范文進一七年級預科班語文訓練題一、單項選擇題（本大題共14小題，每小題4分，共56分），加點字讀音全部正確的一組是（）（zhǐ）渲染(xu224。（4分）（1）青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波光。⑤轉(zhuǎn)眼間，收獲的忙碌隨之而來。腌制后的菜葉變成柔順的一縷，顏色轉(zhuǎn)為深綠，暴曬幾個太陽就變得油亮亮的。蟲子被折騰得死去活來，他的心像被雞啄了一下，有些生疼。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子。園內(nèi)有一株高大的漳州柑子樹，綠蔭如蓋，斜斜地遮住了土屋后門的一小塊空地。但他們必須繼續(xù)拖著身子往前走，他們中間的奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。對他怎么辦?把他拋棄在這沒有生命的冰原上?不。(7分)。2 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。③而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎臺，心里別提有多高興！④這一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結(jié)晶，是對我苦練的肯定。C、《愛蓮說》《登飛來峰》《賈生》《己亥雜詩》的作者都是宋代人。B.“談笑有鴻儒，往來無白丁。（7），自緣身在最高層（8）今夜曲中聞折柳。作文提綱（5分）、作文（45分）第二篇：七年級語文試卷初一語文?？荚嚲硪弧⒒A(chǔ)知識積累與運用（27分）（3分）屏息凝神()怏怏不樂()沉淀()拖沓()．．．．相形見ch249。（4分）而第一次被這么關(guān)注，他激動的滿臉通紅，腰板挺得筆直。他考取了一所重點大學?！笆迨暹€說，他會一直支持我上學，直到我上大學。上課時，他安靜地坐在自己的位子上，聽老師講課。教室里沒有人，他將教室的地掃了一遍，然后，坐下來，打開書本，讀書。⑥當老師在班級里宣布這一消息時，班級里一時變得鴉雀無聲，所有的眼睛都齊刷刷投向了他。③又一批名單報上去了。命運隨時可以轉(zhuǎn)彎①他是個出了名的問題孩子，逃學、搗蛋、捉弄老師、欺負同學，可謂“無惡不作”。⑨輦(niǎn)：車子，這里是“用車子運”的意思。④風義：情誼。亡何，其人亡。它不怕折揉，可以重新裝裱，即使折揉很多次，一經(jīng)裝裱便能整潔如新。宣紙的壽命至少是1050年，而普通紙大約在兩三百年后就會因自然老化而破損。一般紙的制法是利用造紙機把紙漿平鋪在網(wǎng)上而形成薄薄的紙頁，再經(jīng)過烘干而卷成紙卷。，然而，吸煙的人數(shù)是有增無減。．zhu243。．．g249。②什么叫做光年呢？③比如從重慶到成都，有450公里，我們步行的話，每天走60公里，因此說重慶到成都有七天半的路程。③那么，宣紙有哪些特性呢?④宣紙有潤墨性。⑥宣紙的耐久性與它的pH值有著密切的關(guān)系?！盋．國畫交易會上，一位買家對作品的保存壽命不放心，服務員對他說：“這是明代宣紙作品，還可以保存幾百年，您放心。而翁知我，故不語郎君。n)：票據(jù)，憑證。C．“券在心，不在紙”，意思是信守諾言重在內(nèi)心和行動，而不在口頭上或紙上。他的父母，一個重病纏身，一個苦于生計，想關(guān)也管不了。在班主任的辦公室外徘徊了很久，他下定決心，走了進去。他從來沒有坐的這么正過。⑩他驚人地變化著。⑿他拿出了一沓信。⒀老師一臉迷茫，這份推薦信顯然不是他寫的。資助人正好帶來了最初的那張推薦表。”請你有針對性的這樣勸說：（3分）22．作文（閱讀下面文字，按要求作文）50分有一首流行歌曲唱道：“你在我心中最美??”生活中缺少的不是美，而是對美的發(fā)現(xiàn)和體味。（2）無絲竹之亂耳。②那么，他的人生軌跡不會美好?！边@句話用了通感的修辭方法，將視覺和嗅覺互通，表現(xiàn)紫藤蘿花給我的愉悅之感。參照畫線句子仿寫。（2）第②句的 一詞應該改為。10．詩中的“割”字煉得極好，從山的北面來看，那陽光就像被一把巨大的刀切斷了一 樣，突出了山的形象。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。（2分）（1）遂反溯流逆上矣。他們的腳早已凍爛。那一天他們剛剛走到“屠宰場營地”，重新找到了上個月屠宰的矮種馬，第一次吃上比較豐盛的一餐。？（2分）：文中“大自然的巨大威力”給他們帶來了哪些困難？（3分）。玩膩了，又蹦跳著飛落地面，嘰嘰喳喳叫幾聲，覺得沒趣，又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹梢，在枝葉間嬉戲。外婆說吃了活食的母雞勤生蛋，生的蛋個頭大。洗菜的活兒很細，得將菜葉褶皺里的塵土糞渣淘洗干凈。④令時光無比芬芳的還是要數(shù)春末夏初，果園里繁花盛開，芳香馥郁，整個院落溢滿溫馨。橘子綠中帶黃，沉甸甸壓彎枝頭。（3分）漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。ng）韋編三絕（wěi）（biǎn）纖手（qi224。②.我們相信，大多數(shù)失足青年經(jīng)過教育和感化，會走上悔過自新的道路?！罢\實守信”是優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準則。，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之國也，子言伐之何也？”胡君聞之，以鄭為己親，遂不備鄭。也許正是這個緣故，聯(lián)合國針對全球日益嚴重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn)，以保護人類賴以生存的地球環(huán)境為宗旨而制定的人與生物圈計劃，格外受到世界各國的擁護和支持。這里沒有森林病蟲害，眾多的物種以最佳的形式和諧地生存著。18．對第三段“研究人與環(huán)境相互關(guān)系”一句的理解，表述錯誤的一項是()A．人類以何種方式開發(fā)利用自然會招致大自然的報復。閱讀下面文章，完成下題。③胖老人聽見腳步聲朝我們眨了眨眼睛算是打招呼，他回身舉起的釣竿把他的成果向我們揚了一揚，原來他的釣繩上掛了六個小小的釣鉤，每個釣鉤上都是一條小魚。瘦老人仍然端坐著，夕陽照著他倔強的身軀，他用背影來鄙視同伴的淺薄?？梢栽O(shè)想，哪一天，胖老人看不到瘦老人，或瘦老人看不到胖老人，將會是何等惶恐？在這個意義上，最大的對手也就是最大的朋友，很難分開。ng）C．商酌（zhu243。答案：C 解析：我當然表示同意，并且說：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量。B《阿長與山海經(jīng)》選自《朝花タ拾》，這篇小說選材詳略得當，詳寫了阿長給“我”買（山海經(jīng)》一事C《陋室銘》中的“銘”，指古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。（1）本文段節(jié)選自_______________________,作者是________，被稱為“____________________________________”。（1分）答案：濃濃親情，動人心弦，孝親敬老，從我做起。答案：落紅不是無情物 化作春泥更護花（5）一份鄉(xiāng)愁，不同傾訴。不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（節(jié)選自《河中石獸》）【乙】蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。③搐（ch249。（2分）而一牧童見之，拊掌見笑。（ニ）閱讀《紫藤蘿瀑布》（節(jié)選），完成13－16題。6每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。用觀望不能夠表達作者此時對紫藤蘿的喜愛和敬畏之情。一方面，數(shù)字閱讀不再局限于白紙黑字的紙面，而是延伸到電腦、手機甚至是智能家電和汽車等數(shù)字化場景。④說到“文化資本”，頗有諷刺意味的是，很多年輕人一面沉迷于數(shù)字世界，一面卻又要強行與紙質(zhì)書籍發(fā)生互動。（3分）答案：舉例論證，具體有力地論證了對于閱讀，現(xiàn)代人不僅求“快”，而且貪“多”的觀點。（不少于50字）（5分）_____________________________________________________________________答案：（表達言之有理即可）示例：閱讀是人類悠久的文化活動之一。二、試題特點評價引導學生重視知識積累，夯實基礎(chǔ)。七年級上學期正處于小學與初中的銜接與過渡時期，學生的生理和心理都會發(fā)生很大的變化，試卷根據(jù)學生的成長特點，以“原來，我已經(jīng)悄悄長大”為題進行習作，符合學生實際，關(guān)注學生的成長，降低了習作難度。這些閱讀能力的培養(yǎng)，還需教師在以后的教學中多訓練，多指導。用好教材訓練學生寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓練，進行扎實的語言基本功訓練，在自由閱讀中擴大視野，增長見識，在讀寫互促中提高能力。