【正文】 來沒有坐的這么正過。()吞sh236。（9）出淤泥而不染?！边@句話用了對偶和互文的修辭方法，以交往人物之雅表現(xiàn)陋室不陋。D、古人以山北水南為陰，山南水北為陽。⑤我要將這一刻與我的朋友分享，是他們在我失意時(shí)為我鼓勁。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。②一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然而，人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所銷蝕?？墒橇硪环矫妫麄冇直仨毢敛贿t疑地迅速趕到下一個(gè)貯藏點(diǎn)，要不然??從日記里看不出斯科特究竟打算怎么辦。風(fēng)刮得比任何時(shí)候都厲害。放學(xué)回家，他就在樹蔭下做作業(yè)，溫習(xí)功課。他常幫外婆打雜，最愜意的事情就是捉蟲子。③秋天外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實(shí)。他常取幾根鹽菜到學(xué)校和伙伴分享，菜莖柔韌，伙伴們咬得齜牙咧嘴。田野里，秋陽下，打谷機(jī)轟隆隆，拌桶聲鏗鏘有力，膀大腰圓的漢子吆喝著把一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷挑往曬壩，堆起一座座小山。．．（2）花期最長、香味最濃的是漳州柑子花兒，一朵朵晶瑩潔白，綴成一簇一簇的，在青枝綠葉間閃爍。n)沏茶（qī）滂沱大雨（pāng）(zhu243。④這樣做穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗時(shí)間。()，對“我暈”、“我倒”、“酷斃了”、“帥呆了”等詞語能否在考試作文中使用，會不會影響得分，我們的回答是否定的。B主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。、美國的歐亨利、法國的莫泊桑，代表作依次是《套中人》、《麥琪的禮物》、《項(xiàng)鏈》閱讀下面文言文，完成11——14題昔者鄭武公欲伐胡，鄭先以其女妻胡君，以娛其意。人與生物圈計(jì)劃人與生物圈計(jì)劃，中國有，世界其他國家也有，目的是尋求同一答案。在我國長白山實(shí)施的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)研究計(jì)劃，可以說是這種紐帶和窗口的一個(gè)縮影。C．人類為什么會受到自然的種種報(bào)復(fù)和懲罰。C．人與生物圈計(jì)劃必將提高人類的環(huán)境保護(hù)意識，使環(huán)保共識成為國際合作和交流的基礎(chǔ)。返回后又回頭叫著，嗚嗚的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的叫聲，直到深更半夜。⑥兩人都在嘲諷對方，兩人誰也不服誰。沒有瘦老人，胖老人的豐收何以證明？沒有胖老人，瘦老人的固守有何意義？大海中多的是魚，誰的豐收都不足掛齒；大海有漫長的歷史，誰的固守都是一瞬間。o）氣沖斗牛（dǒu）晌午（shǎng）（zh236。C我當(dāng)然表示同意，并且說：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量”。答案：A 解析：B選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)為“不但……而且……”；C選項(xiàng)缺少主語，在“無處”前加“他”；D選項(xiàng)缺少賓語，在“抽樣檢查”后加“的力度”。自從到城里來，他沒過一次生日。孝親敬老。（王維《竹里館》）答案：彈琴復(fù)長嘯（3）我們登上頂峰眺望遠(yuǎn)景，大有“____________________,________________________”之感，大家紛紛拍照留影。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。（選自《杜處士好畫》）【注釋】①杜處士：姓杜的讀書人。（2）蜀地有個(gè)姓杜的讀書人，喜歡書畫，（他）珍藏的書畫可以用百來計(jì)算。乙文：做什么事都應(yīng)該尊重事實(shí)，不能想當(dāng)然?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?、堋拔以陂_花！”它們在笑。我沒有摘花的習(xí)慣?！澳敝改坎晦D(zhuǎn)睛地看，形容看得出神。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍的閱讀要逐字逐行完成，并且強(qiáng)調(diào)記憶和思維。細(xì)看這些心得，會發(fā)現(xiàn)作者所讀的多是“經(jīng)世濟(jì)用”甚至“即學(xué)即用”的工具型書籍，而所謂的閱讀技巧很可能只是略讀、跳讀，甚至是“目錄閱讀”。歸納一篇議論文標(biāo)題的作用要從以下四個(gè)方面逐點(diǎn)歸納；（1）是否點(diǎn)明論題；（2）是否點(diǎn)明本文的論點(diǎn)；（3）看標(biāo)題是否吸引讀者，激起讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思考。解析：解答此題先仔細(xì)閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落第三段第四段，抓住關(guān)鍵句子“獲取文化資本”的兩種做法作答。試題由積累與運(yùn)用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作四部分組成，共22道小題。如：語言的積累表達(dá)和運(yùn)用中的第5題說出名句蘊(yùn)含的道理并舉例子證明；文言文閱讀部分第7題由文中畫線句子想起李白詩中的哪個(gè)句子、第9題概括三峽四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)；記敘文閱讀從概括情節(jié)、理解內(nèi)容、分析人物、把握主題等幾個(gè)角度考查學(xué)生對記敘文的閱讀理解；說明文閱讀從說明對象、說明順序、說明方法、說明文語言以及內(nèi)容的理解等方面來考查學(xué)生對說明文的理解閱讀。第三大題：現(xiàn)代文閱讀記敘文的閱讀理解問題重點(diǎn)在第12小題，結(jié)合提示從女兒的角度概括故事情節(jié)，學(xué)生不能理清故事情節(jié)，不能用恰當(dāng)?shù)恼Z言概括?！币笇?dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會“精讀、略讀、瀏覽”的閱讀方法，擴(kuò)大閱讀范圍，增加閱讀實(shí)踐。要從最基本的文體訓(xùn)練做起，特別要重視記敘文的寫作訓(xùn)練，學(xué)會選材、安排詳略，學(xué)會場面描寫、細(xì)節(jié)描寫。教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生對文言語感的培養(yǎng)，要求學(xué)生多背誦一些經(jīng)典的文言文，可適當(dāng)選擇一些與課內(nèi)文言文難度相當(dāng)?shù)模宋膬?nèi)涵較強(qiáng)的短文給學(xué)生訓(xùn)練，重點(diǎn)還是在夯實(shí)課內(nèi)知識的前提下適當(dāng)向課外延伸。同時(shí)還有部分同學(xué)書寫不認(rèn)真，還需努力。第2小題，選擇成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，學(xué)生對成語“置若罔聞”不熟悉、不理解，對其他三個(gè)成語的用法模糊不清，導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤。此套試題注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)知識積累，養(yǎng)成良好語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣。然而，閱讀是精神上的享受，而不是一場表演，不需要貪多求快。（3分）答案：對于閱讀，現(xiàn)代人不僅求“快”，而且貪“多”。從社會學(xué)的觀點(diǎn)來看，與其說這是閱讀，不如這說是一種“閱讀表演”。另一方面，從文化的視角來看，閱讀資源不僅在數(shù)量上猛增，內(nèi)容格調(diào)上也越來越“流行”。（三）閱讀下面選文，完成17－20題。13．文中畫橫線的部分運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）_____________________________________________________________________ 答案：這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，把紫藤蘿當(dāng)作人來寫。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。斗牛時(shí)，牛的尾巴應(yīng)該夾在兩條大腿之間，而畫家畫的牛的尾巴卻是擺動(dòng)的。9解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。一日曝書畫，而一牧童見之，拊掌見笑，曰：“此畫斗牛也，牛斗力在角，尾搐入兩股間。（分別出自《春夜洛城聞笛）《逢入京使》）答案：此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情；馬上相逢無紙筆 憑君傳語報(bào)平安二、閱讀與理解（36分）（一）閱讀下面兩篇古文，回答9－12題。（2分）____________________________________________________________________ 答案：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；誰言寸草心，報(bào)得三春暉；孝子之至，莫大乎尊親；（3）搜集兩則古代“孝親敬老”的故事。（3）祥子把買車的日子當(dāng)作自己的生日，表明了什么？（2分）答案：表明祥子愛車的程度很深，他把車子當(dāng)成了自己生命的一部分，想要通過自己的奮斗擺脫貧困，過上好日子。6．讀下面一段文字，回答下列問題。（3分）（）A在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，越來越多的臨沂人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。）修葺（q236。B、文章認(rèn)為，正確的釣魚法應(yīng)該像胖老人那樣，多掛釣鉤，大小魚都要，而不能像瘦老人那樣自命清高，只想釣大魚。此時(shí)的海已經(jīng)更加猙獰黑暗。就這樣，他忙忙碌碌地下鉤起鉤，我妻子走近前一看，水桶里已經(jīng)有半桶小魚。海參崴的主要魅力在于海，我們下榻的旅館面對海，每天除了在陽臺上看海，還要一次次地下到海岸的最外沿，靜靜地看。C．人類怎樣開發(fā)利用自然才會與自然和諧相處。各國專家希望從歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)中典范的長白山自然保護(hù)區(qū)得到啟示，以查清歐美“森林死亡”的原因，制定有效的控制對策；中國專家希望通過研究優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生產(chǎn)力，揭開大自然更多的秘密，以尋找適合中國國情的林業(yè)之路。作為該計(jì)劃理事國之一的中國，自1972年參加起就對其抱著極大的熱情。1對下面加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是因：于是備：責(zé)備戮：殺，取之 ?。簥Z取，占領(lǐng)1下列句子中“以”的用法與“胡君聞之，以鄭為己親”中“以”用法相同的一項(xiàng)是《師說》以貽之 ，輮以為輪，則游者眾13下列各句句式與“胡，兄弟之國也”不相同的一項(xiàng)是，齊國之美麗者也，杳不知其所之也1對鄭武公性格的概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是、奸詐、殘暴 、自負(fù)、武斷1翻譯上面短文中加橫線的句子。江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹木。，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）：“欲窮千里目，更上一層樓”，應(yīng)該成為每一個(gè)有事業(yè)心的人的座右銘。A 難免終究不但反而 B難免終于不僅而且 C 未免終于不但反而 D未免終究不僅而且下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?，我國的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。）瞋目（chēn）應(yīng)屆（yīng）同仇敵愾（k224。（4分）？請結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。外婆給他和小姨留了幾個(gè)柑子，把其余的部分背到集市上去賣，能換回好幾個(gè)月的油鹽錢。一場春雨落下，地面鋪上一層寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滾動(dòng)。他端來小凳依偎在外婆身邊，將菜葉一片片扳下，浸沒水中，青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波光。他發(fā)現(xiàn)藤藤菜葉上常有一種胖乎乎的、顏色與菜葉顏色接近的蟲子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌膚上癢癢的，想笑。②果園里還有三株橘樹，一棵李子樹，一棵柿樹，它們在陽光雨露的滋潤下，日復(fù)一日地成長，經(jīng)歷開花結(jié)果的繁衍，默默奉獻(xiàn)著一切。．(2)但他們必須繼續(xù)拖著身子往前走。下一個(gè)貯藏點(diǎn)帶來的是新的痛苦和失望。一天，伙伴們可怕地發(fā)覺，他們中間最身強(qiáng)力壯的埃文斯突然精神失常。（4分）（1）如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。請談?wù)勀銓ηЧ艂髡b的名句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的理解。9．太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條廣告：“平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋。（2分）廣闊的語文世界，充滿著無窮的魅力：精彩的故事情節(jié)，跌宕起伏，讓我們?nèi)缱砣绨V；，；優(yōu)美的自然風(fēng)光，絢麗多彩，讓我們心馳神往?? 8．閱讀下面文字，改正其中的錯(cuò)誤?！边@句話用了擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了勝利者阿蒙森的得意和失敗者斯科特的沮喪之情。（）（2分）A.“人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。（4）遙望洞庭山水色。請以“在我