【正文】 假廣告而引起廣泛爭論的新聞。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：樹立維權(quán)意識和自我保護意識。根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構(gòu)仲裁。②學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，如：相關(guān)法律、法規(guī)及消費者維權(quán)途徑?..具備了這方面的知識，我們才能自覺地運用法律這一銳器來維權(quán)，與不法經(jīng)營者進行斗爭。,掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的有效方法。教師（小結(jié)）：作為消費者，應(yīng)樹立維權(quán)意識，一旦出現(xiàn)侵權(quán)，我們要毫不手軟地揭露消費陷阱，打擊不法經(jīng)營者，以促進社會市場經(jīng)濟，健康，和諧的發(fā)展。一天，他無聊地走在行走街上，在一家藥店前他看到這樣一則海報??模擬銷售營業(yè)員向王強推銷哈佛戴高樂系列增高產(chǎn)品。（5分鐘）單項選擇題要成為一名聰明的消費者，就要（）A、閉目塞聽，拒絕對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的了解B、主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的消費知識和法律知識C、經(jīng)常場子解是否存在有獎銷售活動，得到更多實惠D、經(jīng)常購買降價和打折但不實用的商品消費者維權(quán)主要依據(jù)是（）A、社會公共道德C、民法通則B、消費者權(quán)益保護法 D、刑法公民呂某買了一臺電腦，回家后發(fā)現(xiàn)機器有毛病，但是發(fā)票上寫有“貨物售出，恕不退換”的字樣，此時呂某應(yīng)該（）A、自認倒霉，不再追究B、自己花錢修電腦C、找銷售商負責(zé)人講理，要求更換或賠償，或者向消費者協(xié)會投訴D、帶人到銷售商店鬧，讓銷售商無法經(jīng)營某些商店自行規(guī)定“售出商品，概不退換”（）A、完全符合法律的規(guī)定B、侵犯了消費者自主選擇的權(quán)利 D、沒有違反消費者權(quán)益保護法 C、侵犯了消費者公平交易的權(quán)利有一外地人在北京某公用電話亭打了一個電話，老板多要了他5角錢，于是他一紙訴狀將電話亭老板告上法庭，法院判決電話亭老板賠償他5角錢，雖然這一外地人勝訴了，但是他在打官司期間所花費用多達幾百元，他這種行為（）A、得不償失，不值得B、為出風(fēng)頭打官司，不值得提倡C、依法維護自己的消費權(quán)利，要不惜代價D、為消費者作出了維護自己合法權(quán)益的榜樣，應(yīng)當(dāng)提倡云南曾有200多名農(nóng)村婦女，因使用某廠制造的粉碎機質(zhì)量有問題而將手指夾掉、打傷。消費者的合法權(quán)益受到經(jīng)營者的侵害后，可與經(jīng)營者______________；請求消協(xié)會__________；向有關(guān)行政部門__________；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)；向人民法院提起__________。第一篇：8課2框 維護消費者權(quán)益 導(dǎo)學(xué)案通山振新國際學(xué)校政治課堂導(dǎo)學(xué)案提綱使用日期：編制人： 柯小麗審核人：八年級在侵權(quán)行為發(fā)生以后，要勇敢地拿起__________，維護自己的合法權(quán)益。七、測：鞏固檢測，訓(xùn)練應(yīng)用。內(nèi)向的他很自卑，總覺的低人一等。學(xué)生：略 討論假如此時王強的消費只有幾元錢，你們認為還要不要去呢？ 學(xué)生：分組討論，代表發(fā)言。歌曲，消協(xié)會歌《當(dāng)你需要的時候》第三篇：維護消費者權(quán)益維護消費者權(quán)益一、學(xué)習(xí)目標(biāo),維護自身權(quán)益,增強我們的判斷能力和選擇能力,練就一雙“慧眼”。獲取這些消費知識有利于我們做出正確的消費選擇。向有關(guān)行政部門申訴。能力目標(biāo)：提高學(xué)生的觀察能力；分析和解決問題的能力。對此，你有何看法和啟示？通過學(xué)生的討論，由此啟發(fā)學(xué)生明白（我們要學(xué)習(xí)消費知識，增強自己的判斷能力和選擇能力，煉就一雙 “慧眼”。服務(wù)員解釋說是誤寫菜單，用了昂貴的材料烹制，所以價錢貴，并要求照單付款。能運用消費知識和維權(quán)知識，防止侵權(quán)行為的發(fā)生?！具^程與方法】通過課堂情景設(shè)置，如智慧比拼、小品表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、歸納能力、理解和分析能力、語言表達能力及結(jié)合個人生活依法維護自身合法權(quán)益的能力?！咀灾餮袑W(xué)】思考與探究一、怎樣做一個聰明的消費者？二、當(dāng)我們作為消費者的合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)如何維權(quán)？（強調(diào)方法）結(jié)合框題、目題，快速瀏覽教材，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題；圍繞發(fā)現(xiàn)的問題在小組內(nèi)探討交流，理解和分析問題。父子倆剛買完了微波爐，覺得不滿意要求退貨。小結(jié)：我們需要主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識，這些知識包括商品、服務(wù)、市場以及消費心理等方面的知識，獲取消費知識有助于我們做出正確的消費選擇。（你認為他們在權(quán)益受損的情況下分別采取了什么態(tài)度？你會選擇哪一種？）結(jié)合小品分析作為消費者，我們有哪些維權(quán)途徑呢？小結(jié)：法律賦予我們消費者權(quán)利，我們自身也需要良好的權(quán)利意識和自我保護意識。請求消費者協(xié)會調(diào)解消費者投訴可以采取電話、信函、面談、互聯(lián)網(wǎng)的形式進行。當(dāng)我們作為消費者的合法權(quán)益受損時，我們要通過正當(dāng)、合法的途徑來使問題得到公正、合理