【正文】 師生對創(chuàng)模工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。強化了輿論宣傳。組長由周海林校長親自擔任，副組長由兩位副校級行政成員擔任，成員由幾位行政組成員及班主任組成，明確了工作目標，落實了責任。要建立創(chuàng)建工作的長效機制，確保學(xué)?！皠?chuàng)?！惫ぷ髟鷮嵱行蛲七M。第四階段：迎檢籌備階段（2013年9月至2014年1月）。四、實施步驟第一階段：宣傳動員階段（2012年2月至2012年7月）。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，增強學(xué)生環(huán)境憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環(huán)保的意識。二、工作任務(wù)認真組織開展“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ?，制定“創(chuàng)?！惫ぷ鲗嵤┓桨福鞔_宣傳內(nèi)容，組織開展形式多樣的宣傳活動，拓展活動形式、豐富活動內(nèi)容，將創(chuàng)模工作融入各項工作之中。二是走向社會開展實地調(diào)查。在潔凈校園、社區(qū)的同時，潔凈 了學(xué)生心靈，促進了學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。在綠化、美化校園的同時，還重視凈化。課堂教學(xué)活動是開展環(huán)境教育的主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中，蘊含著許多環(huán)境教育的內(nèi)容。開辟“創(chuàng)?！苯逃麄鳈冢煤诎鍒?、宣傳櫥窗、廣播站宣傳環(huán)保知識；通過學(xué)校多媒體進行綠色環(huán)保知識教育，讓全體師生都參與到環(huán)境保護的活動中來。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進行專題學(xué)習討論“創(chuàng)?！惫ぷ鳎幻鞔_領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強化職責：由德育處、大隊部負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學(xué)?？倓?wù)處全面負責校園綠化和日常的維護，教務(wù)處負責環(huán)保教育在教學(xué)及教學(xué)科研工作中的有機滲透；領(lǐng)導(dǎo)小組長期監(jiān)督，定期檢查指導(dǎo)“創(chuàng)模“各項工作。（2）學(xué)校綠色教育與外界的交流與溝通需要進一步加強。積極組織學(xué)生開展環(huán)保社會實踐活動，向有關(guān)部門提合理化建議，促進本轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量改善和環(huán)境問題解決。生物園。組織學(xué)生開展垃圾分類、回收，垃圾箱分可回收和不可回收。三、環(huán)境行為珍惜資源。利用班會課開展互動式環(huán)境教育；我校根據(jù)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動計劃舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”板報比賽，并在藝術(shù)節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘橹黝}的手抄報展。二、教育過程必修課程。本學(xué)年，我校圓滿完成了環(huán)境教育計劃中的各項任務(wù)，下面就此項作自我檢查：一、組織管理制度建設(shè)。環(huán)保教育主管人員參加了各級組織的環(huán)境教育和“綠色學(xué)校”方面的培訓(xùn)。開展全校性、多學(xué)科的環(huán)境教育，宣傳教育。教育檢驗。環(huán)保監(jiān)督。校內(nèi)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化面積得到有效綠化；利用標語、壁畫、學(xué)生書畫作品等形式，積極開展校園文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、各任課老師及班主任環(huán)境意識、環(huán)保知識掌握情況比較好。六、特色創(chuàng)新在創(chuàng)建“工作中的新思路、新做法、新經(jīng)驗。學(xué)校將在環(huán)境保護教育實踐所取得成績的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合中學(xué)生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。重視學(xué)習，認識到位。學(xué)科滲透和開設(shè)綠色環(huán)保教育課。學(xué)校訂了環(huán)保教育教材，每班按國家要求兩周開設(shè)一節(jié)，教師堅持集體備課制度，學(xué)校每期開展教學(xué)研討活動，及時探討和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。使衛(wèi)生工作做到責任落實，檢查督促相結(jié)合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。向?qū)W生征集環(huán)保教育宣傳標語；舉辦環(huán) 保為主題的手抄報和“變廢為寶”的科技小制作比賽； 環(huán)保教育活動系 列化和教育方法多樣化，使學(xué)生樂于學(xué)習，樂于參與，教育效果明顯。我們組織學(xué)生自 覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，如上街宣傳活動，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。開設(shè)環(huán)境教育課程，將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，學(xué)校安排各班級班主任按照統(tǒng)一的教材進行授課，要有固定的課時，保證每學(xué)年環(huán)境教育12課時以上。切實做好創(chuàng)模工作檔案資料的收集、規(guī)整工作。成立創(chuàng)模機構(gòu)，明確工作職責，認真組織實施，落實創(chuàng)模任務(wù)，完成既定的工作目標。五、工作要求：（一）統(tǒng)一思想，提高認識。明確目標任務(wù)，與教育局簽訂目標責任書，嚴格按照目標責任制進行自查考核。經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)模工作。以專題講座等形式對學(xué)校師生進行創(chuàng)建模范城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)建模標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實踐活動。三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。各年級有關(guān)教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實的教學(xué)計劃，在具體教學(xué)的過程中進度與計劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。咸安區(qū)馬橋小學(xué)2011年12月第五篇：馬橋小學(xué)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市方案計劃開展馬橋小學(xué)創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作方案創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市（簡稱“創(chuàng)?！保┦鞘形?、市政府今年提出的重點任務(wù)，要求年底前必須創(chuàng)建成功。四、工作安排（一）宣傳發(fā)動階段開學(xué)前夕，召開學(xué)校行政組成員會議、創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組專題會、教師培訓(xùn)動員會、學(xué)生教育動員會，研究并通過“馬橋小學(xué)迎接創(chuàng)建國家環(huán)境模范城市的方案計劃”，對學(xué)?！皠?chuàng)?！惫ぷ鬟M行再宣傳、再動員。參照咸安區(qū)“綠色學(xué)校”評估標準”材料，完成本“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)規(guī)劃。（三）鞏固提高階段進一步加強校園管理，杜絕臟亂差和雜草叢生現(xiàn)象，促進校園綠化、美化建設(shè)