【摘要】《廬山的云霧》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1.知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ);正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.過(guò)程與方法:初步認(rèn)識(shí)總分段式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫(xiě)法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受廬山云霧的奇幻美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,欣賞課文優(yōu)美的文字,體會(huì)2、3自
2024-12-08 03:38
【摘要】《我家門(mén)前的?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求認(rèn)識(shí)的“怯、藻、馳、駿、愈”5個(gè)生字。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解“我家門(mén)前的?!笔鞘裁礃幼拥?,在“我”眼中為什么是這些樣子的;體會(huì)作者與大海之間的感情。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大海的壯闊美麗,讓學(xué)生領(lǐng)略自然的美好,熱愛(ài)大自然。教學(xué)重點(diǎn)了解“
2024-12-08 11:36
【摘要】14彈琴姑娘作者:陳伯吹精讀課文教材簡(jiǎn)析《彈琴姑娘》通過(guò)對(duì)琴聲的描寫(xiě),贊揚(yáng)了一位名不經(jīng)傳的小姑娘勤學(xué)苦練的好學(xué)精神。教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法,學(xué)會(huì)本課的生字,并能工整書(shū)寫(xiě)。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2段和第6段。3.讀懂課文,感受彈琴姑娘勤學(xué)苦練、鍥而不舍的精神。4.學(xué)習(xí)課文將
2024-12-08 19:26
【摘要】柳公權(quán)主要作品欣賞《神策軍碑》《玄秘塔碑》《金剛經(jīng)》“心正筆正”的柳公權(quán)柳公權(quán)柳公權(quán)簡(jiǎn)介柳公權(quán)的字在唐穆宗、敬宗、文宗三朝一直受重視,他官居侍書(shū),長(zhǎng)在朝中,仕途通達(dá)。他書(shū)法初學(xué)王羲之,后來(lái)遍觀唐代名家書(shū)法,認(rèn)為顏真卿、
2024-11-17 14:33
【摘要】蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)高爾基的兒子只有10歲,還沒(méi)有镢頭那么高。來(lái)到爸爸身邊以后,他顧不上休息,一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過(guò)去了,他告別爸爸,跟媽媽回蘇聯(lián)去了。臨行前,兒子對(duì)自己親手栽種的花草說(shuō)“------------------------------------------------------
2024-12-11 11:39
【摘要】語(yǔ)文百花園四詞語(yǔ)和句子?如果你是那個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,就把十美元放在信封里封好交給丹尼斯。?即使他有這樣的心意,也無(wú)法把禮物送到我手中啊。?關(guān)聯(lián)詞?如果…就…?即使…也…(根據(jù)假設(shè)提出要求)(假設(shè)之后給出態(tài)度)填一填?()明天下雨,我們()不秋游了。?
2024-12-13 16:16
【摘要】第1頁(yè)共29頁(yè)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、需要掌握的詞語(yǔ)屋檐wūyán脖子b?zi嗓子sǎngzi懊惱àonǎo老鼠lǎoshǔ王宮wánggōng榮耀r?ngyào喜鵲xǐqua獲得hu
2024-11-06 11:29
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》的心理描寫(xiě) 閱讀《我的戰(zhàn)友邱少云》一課,要通過(guò)我的 復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng),去體會(huì)邱少云的偉大精神。下面分析心理描寫(xiě)。 1.只要從火里跳出來(lái),就...
2025-08-06 01:22
【摘要】“年”的來(lái)歷討論探索1、說(shuō)說(shuō)“年”是一頭怎樣的怪獸?2、為了躲避“年”的傷害,人們?cè)诿磕瓿κ窃趺醋龅??“年”是一頭異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。為了躲避“年”,每年臘月三十那天,人們就扶老攜幼,牽著牲口,趕著雞鴨,躲進(jìn)深山,等第二天再回來(lái)。小組討論交流
2024-12-13 16:17