【正文】 悟春天的美麗 重點(diǎn)、難點(diǎn)：識字、寫字，朗讀課文。第五小節(jié)，寫小朋友在和柳樹玩耍中長高了。因此，我給學(xué)生們選用了“情景導(dǎo)入自主閱讀合作表演自我領(lǐng)悟交流討論課后拓展”的學(xué)習(xí)方法，使孩子們不但能領(lǐng)悟課文的主要內(nèi)容，還能培養(yǎng)熟讀能力、想象能力和語言表達(dá)能力，以及團(tuán)結(jié)合作意識。3．請同學(xué)領(lǐng)讀詞語：(老師出詞語，同學(xué)領(lǐng)讀)（二）讀背課文指名分小節(jié)朗讀課文，學(xué)生齊背。⑤自己練寫，老師巡視。(1)讀第一節(jié)，說說你知道了什么?(春雷跟柳樹說話，柳樹就醒了)教師板書：說話醒了①柳樹在誰的幫助下醒了？(春雷)教師板書：柳樹春雷②春雷怎樣跟柳樹說話，小柳樹睡醒了又是什么樣?你能想像著再讀一讀第一小節(jié)嗎?(2)春雷的朋友們還和柳樹在一起做什么啦?分小組學(xué)習(xí)第二、三、四小節(jié)。課前準(zhǔn)備：生字卡片和詞語卡片，自備田字格，游戲題板教學(xué)過程：（一）激趣，引入新課，你們喜歡春天嗎？板書“春”字，說說你看見這個(gè)字想到什么？“一字開花”游戲，看誰說得多。，背誦課文。師：同學(xué)們說的太棒了，春天來了，人們脫下了冬裝，換上了春裝，小草變綠了，各種花也都開了，柳樹發(fā)芽了，小燕子從南方飛回來了，春天有說不盡的美麗，讓我們大家一起快快拿起畫筆，再來描繪春天吧!（放錄音）配樂詩朗誦《春天》。投影出示畫面，春天來了，小草把地面染綠了，小河歡快的流淌著，小鳥快樂地唱起來，柳樹發(fā)芽了??并出示要認(rèn)識的字“醒、雷、澡、枝、軟、梳、梢、?！?師：春天來了，柳樹醒了。師：同學(xué)們這兩個(gè)字有哪些相同的地方。能感悟春天的美麗。當(dāng)學(xué)生迷路時(shí)老師不是輕易告訴方向，而是引導(dǎo)他們怎樣去辨明方向。交流：哪個(gè)生字最難記?給小朋友提個(gè)醒，并齊讀兩次。難點(diǎn)：書寫合體字。第二篇：《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析《柳樹醒了》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文一年級下冊的一首詩,又似一篇引人入勝的童話。讓能夠背誦課文的同學(xué)上臺(tái)背誦，并讓其說說背誦的方法。）給生字?jǐn)U詞，能夠口頭說話的就口頭說話。用自己喜歡的方式朗讀課文，并邀請同桌給予評價(jià)。能夠正確流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文。分小節(jié)朗讀課文。及時(shí)展示學(xué)生習(xí)作。三、指導(dǎo)書寫指導(dǎo)寫好“朋、友、春、高”。正確朗讀課文，學(xué)習(xí)背誦。3板書課題：柳樹醒了。教師范寫學(xué)生認(rèn)為最難寫的字，重點(diǎn)指導(dǎo)好怎樣書寫合體字。柳樹醒了一、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識“醒”、“雷”等8個(gè)生字，會(huì)用“說”“話”組詞。生:柳樹。象我們學(xué)過的講、談、語等。范讀第一小節(jié)。板書設(shè)計(jì) 柳樹醒了 春雷 說話 春雨 洗澡 春風(fēng) 梳頭 春燕 捉迷藏 柳樹 玩耍六、教學(xué)反思：一年級的小學(xué)生對自己的行為約束力較差，注意力不易集中，課上總喜歡動(dòng)，我多次設(shè)計(jì)了一些適當(dāng)?shù)膶?shí)踐活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，能很好地理解課文，知道柳樹醒了是因?yàn)榇禾斓牡絹?。重點(diǎn)難點(diǎn)：識字寫字、朗讀課文。）師總結(jié)：是的，他們唱呀跳呀，在歌唱春天，歌頌美好的大自然，請同學(xué)們打開書讀一讀課文第1課。③哪些同學(xué)愿意跟柳樹做朋友站起來，看著板書背一背。寫好“說、話”兩個(gè)字。教師范寫。這首詩的語言非常優(yōu)美，寫作的層次也十分清晰，使用擬人化的語言生動(dòng)形象地告訴小朋友柳樹在春天發(fā)芽變綠的過程。課后的問題“在春天里，還有什么醒了呢？”，能夠促使孩子們進(jìn)行想象。教學(xué)過程：（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？哪位同學(xué)可以用學(xué)過的詞語描述一下你眼中的春天……（回憶識字一的內(nèi)容）大家眼中的春天真是絢麗多彩?。ǘ┏踝x課文，讀準(zhǔn)字音，了解內(nèi)容同學(xué)們，春天來了，到處都是春天的氣息。（2）不漏字，不添字，正確的讀課文。請小朋友們和爸爸媽媽一起找一首描寫春天的古詩，背下來，和同學(xué)們一起分享吧！