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充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用(更新版)

2024-10-28 21:50上一頁面

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【正文】 在建設(shè),重在參與,重在基層,重在管理,重在落實,任何一個工作崗位,都看成對外服務(wù)的窗口,主動地開展服務(wù)創(chuàng)新。二、服務(wù)創(chuàng)新是關(guān)鍵只有實施服務(wù)創(chuàng)新,以“全心全意為人民服務(wù)、辦師生滿意后勤”為宗旨和理念,才能確保后勤工作穩(wěn)步發(fā)展。我中心凡是重大活動及工作都由黨支部決策和組織,形成了書記帶頭挑重擔,干部敢負責,緊密團結(jié)的戰(zhàn)斗核心。自新武漢大學成立以來,黨支部非常重視培養(yǎng)干部和新黨員,對積極要求進步和向組織靠攏的職工擬定學習、培養(yǎng)計劃,重點培養(yǎng),指定專人進行傳幫帶,并開展多種形式創(chuàng)和諧的政治環(huán)境,吸引廣大熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)的職工到黨組織周圍來,五年以來先后已發(fā)展了新黨員六名,近來又有10名青年先后向黨組織遞交申請書。第三篇:充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用程建林(武漢大學后勤服務(wù)集團,湖北 武漢 430072)[作者簡介] 程建林(1956),山東人,武漢大學后勤集團園林中心副主任,主要從事園林綠化環(huán)衛(wèi)管理。五、轉(zhuǎn)觀念促發(fā)展,推進學院教育教學改革教務(wù)三支部在“什么是學校的科學發(fā)展觀,怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展觀”上統(tǒng)一思想,在“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學校、怎樣辦好學?!边@兩個根本性問題上統(tǒng)一思想,在“教育以育人為本、以學生為主題,辦學以人才為本、以教師為主體”上統(tǒng)一思想,不斷提高教育教學質(zhì)量。黨支部將建立并完善黨員年終考評制度,在考評過程中要求黨員對照活動要求,結(jié)合工作實際不斷進行自查自糾,揚“榮”避“恥”。積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在學院發(fā)展中以實際行動發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加大培養(yǎng)力度,堅持發(fā)展標準,為黨組織輸送更多新鮮血液。要通過教育、管理和考核,促進黨員、干部表率作用的發(fā)揮,使黨員、干部在生產(chǎn)經(jīng)營工作中打頭陣、當先鋒,用自己的模范行為影響和帶動員工完成各項生產(chǎn)經(jīng)營工作,保證企業(yè)發(fā)展目標的是實現(xiàn)。利用各種宣傳陣地和宣傳形式,如生產(chǎn)例會、班前會、職工大會、黨的各種會議對員工進行教育,幫助和引導他們正確對待改革,積極投身改革,形成一股支持和參與改革的最可靠力量,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用,保持企業(yè)的和諧穩(wěn)定,促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的長遠發(fā)展。第一篇:充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用基層黨支部是企業(yè)和社會的細胞,是黨在基層單位的政治核心,是黨的基層組織,是黨聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶,是黨的戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是團結(jié)帶領(lǐng)黨和群眾進行改革和兩個文明建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘,是企業(yè)順利開展各項工作的基礎(chǔ)?;鶎狱h組織面對的是基層員工,而基層員工是改革的主體,在改革的過程中不會一帆風順,也不會一蹴而就,會遇到這樣那樣的困難和問題,基層黨組織要正確引導員工,從員工的思想入手,堅持員工思想情緒的分析和矛盾排查,及早發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的各種矛盾和不穩(wěn)定因素,及時妥善地采取措施,努力把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。要完成好各項工作,黨員、干部的表率作用十分重要,特別是生產(chǎn)經(jīng)營工作遇到困難的時候,黨員、干部的表率作用尤其重要。黨員教師不管是在日常工作生活中,還是在教學一線上都起到了先鋒模范作用,帶病堅持工作,勇挑教學重擔,在是非面前講大局,在工作崗位中講奉獻,展現(xiàn)了良好的師德師風。開展學院發(fā)展,黨員先行。我們教務(wù)三支部將采取以下幾種方法,促進黨員教師率先垂范,增強黨支部構(gòu)建和諧校園的戰(zhàn)斗堡壘作用:反思法。努力做到思想認識有新的深化,解決問題有新的突破,發(fā)展思路有新的提升,凝聚力量有新的增強,推動工作有新的成效。鼓勵、支持教師鉆研素質(zhì)教育理論,大膽進創(chuàng)新課堂教學方法,幫助教師總結(jié)經(jīng)驗、更新教育觀念,推進學校教育教學改革,促進學??茖W發(fā)展。園林直屬黨支部努力做好培養(yǎng)發(fā)展工作,開創(chuàng)組織工作的新局面。這樣才能帶動大家,樹立黨的威信。積極籌集經(jīng)費選派了四名工程師去學習園林工程監(jiān)理和兩名工程師參加造價員學習培訓,還自辦了園林、環(huán)衛(wèi)、駕駛培訓班,平時開展一系列技術(shù)練兵,從園林與環(huán)衛(wèi)管理水平上整體上升到一定水平,還收集近10篇園林專業(yè)論文準備在《湖北園林》刊物中發(fā)表,從而夯實了專業(yè)骨干隊伍。合校前原四個校區(qū)園林、環(huán)衛(wèi)工作管理都有一些好的模式和方法,黨支部采取優(yōu)存劣汰,建立新的規(guī)章制度,在實際的工作中,培養(yǎng)和樹立典型,教育職工樹立正確的人生觀、價值觀,發(fā)揚勤勤懇懇為武漢大學后勤服務(wù)的精神。三、以實際行動充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用園林中心黨員的奉獻精神后勤以服務(wù)為本,讓師生員工滿意,為人民服務(wù)是黨支部的工作宗旨,我們把社會效益看作生存之本,發(fā)展之源,這是我全中心的干部和全體職工的共識,樹立全心全意為全校師生員工服務(wù)的理念,追求建設(shè)一流的校園環(huán)境,是我們的工作目標。每年黨支部召開兩次群眾民主生活會,廣泛地征求黨員意見,以民主的形式對黨支部負責人及行政領(lǐng)導班子進行評議,集思廣益,讓職工獻計獻策,黨支部對提出的意見,認真記錄,一一答復。一般來說,企業(yè)黨支部主要具有以下幾個重要作用。因此,只有始終將員工的冷暖放在心上,堅持員工利益至上,黨支部才能真正帶領(lǐng)員工跟著黨走,將員工凝聚到黨的旗幟之下。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,就是要充分發(fā)揮黨支部的宣傳和組織作用,通過廣大黨員去動員、組織和帶動廣大群眾理解、接受和執(zhí)行黨的政治主張。同時,也要選配好支委,支委成員也應是各方面的黨員骨干,班子整體既要結(jié)構(gòu)合理,又要優(yōu)勢互補,思想上同心同德,行動上齊心合力?;鶎庸ぷ髑ь^萬緒、紛繁復雜,所以黨支部要從實際出發(fā),合理決策。其次,黨支部要及時做好積極分子的考察寫實工作。要提高黨員干部在紛繁復雜的企業(yè)關(guān)系中,解決矛盾、疏通關(guān)系,不斷提高相互協(xié)調(diào)配合的能力;同時還要鼓勵黨員干部提高素質(zhì),多學習新知識,切實提高自身的理論水平和認識問題、解決問題的水平,為群眾樹立良好榜樣。第五篇:充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心工作充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用——****公司*隊黨支部**公司*隊黨支部現(xiàn)有職工**人,黨員*人,團員*人,下設(shè)兩個黨小組,支部組織健全。2007年8月份,為配合曙**區(qū)組織的上產(chǎn)奪油會戰(zhàn),我隊承擔了幾口重點上產(chǎn)井的作業(yè)任務(wù),為確保優(yōu)質(zhì)高速安全生產(chǎn),支部班子成員天天跟班上井。生產(chǎn)當中每次上新措施、新工藝,隊干部首先研究資料,弄懂弄通,每當遇到難題,支部班子就迎難而上,展開攻關(guān)。作業(yè)隊長期從事野外作業(yè),勞動強度大,工作條件艱苦,雖然近幾年上級制定了一系列向一線傾斜的政策,工作和生活條件也改善了許多,但仍有部分職工感到作業(yè)工風餐露宿,整天穿著油工衣和油管打交道沒啥意思,不安心工作,挖空心思想“跳槽”。該隊始終實行工時計酬辦法,對調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性起到了一定的作用。面對作業(yè)市場即將100%開放的形勢,企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地,進而實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,沒有一支業(yè)務(wù)精、技術(shù)強的職工隊伍是絕對做不到的。2003年2月,在曙139036井進行堵水作業(yè)中,施工難度大,其他作業(yè)隊三次作業(yè)都沒有把水堵住,該隊搬上后認真分析了作業(yè)井的地質(zhì)情況,采取了先通井后堵水的辦法,結(jié)果作業(yè)一次合格,該井開抽后日增產(chǎn)原油14噸。根據(jù)作業(yè)生產(chǎn)實際,他們制定了黨員責任區(qū)實現(xiàn)“四無”的考核內(nèi)容,即:完成任務(wù)無虧欠;質(zhì)量全優(yōu)無返工;安全生產(chǎn)無事故;遵章守法無違紀。
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