【正文】 指導(dǎo)、有計(jì)劃、有實(shí)施、有考核，方方面面相互結(jié)合、環(huán)環(huán)相扣，促進(jìn)創(chuàng)建工作系統(tǒng)開展。第一，首先強(qiáng)調(diào)以人為本。繼續(xù)應(yīng)用“PDCA”學(xué)習(xí)法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)規(guī)章制度，企業(yè)文化和技術(shù)。深入開展各種形勢的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，為員工發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，鼓勵(lì)員工勤于思考，敢于創(chuàng)新，深入開展學(xué)習(xí)型班組，加強(qiáng)維護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，提高維護(hù)人員的素質(zhì)。，并對(duì)典型維修實(shí)例加以總結(jié)，完善并以書面形式存檔。五．計(jì)劃的實(shí)施與措施（一）明確并制定班組共同愿景總結(jié)5年來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，全面調(diào)整心態(tài)，全力投入新的規(guī)劃，樹立從零做起的思想，調(diào)整心態(tài)，制定新的愿景。四．計(jì)劃內(nèi)容愿景目標(biāo)的規(guī)劃總目標(biāo)：高效，高質(zhì)，安全的完成全年各項(xiàng)任務(wù)，提高班組整體管理水平，培養(yǎng)高素質(zhì)，高技能的學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍。近年來，隨著萊鋼的不斷發(fā)展，車間煤氣數(shù)量也在不斷增加。，求變，創(chuàng)新，進(jìn)步，精益求精?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型班組”是企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，需要全體員工用認(rèn)真和積極的態(tài)度去參與。分局將結(jié)合工作，合理安排時(shí)間，在6月份舉行一次“安全與學(xué)習(xí)”知識(shí)競賽，在10月份舉行一次“創(chuàng)一流供電企業(yè)”知識(shí)競賽。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月初至11月底）。副組長：***、**。這樣才能培養(yǎng)出一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，造就出一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的班組。第五、超越自我、持續(xù)創(chuàng)新。所以班站長應(yīng)該在本班內(nèi)建立一種相互信任、良好溝通的氛圍。二、我們要有效（別人可以理解）地表達(dá)自己的想法。當(dāng)然員工應(yīng)首先了解崗位的具體職責(zé)及性質(zhì)，所以應(yīng)首先對(duì)各崗位進(jìn)行工作分析，讓員工明確本崗位的職責(zé)，本崗位的協(xié)調(diào)關(guān)系，同時(shí)也明確本崗位應(yīng)具備的能力和所需培訓(xùn)。班站長可以組織成員討論，聆聽每位班員的遠(yuǎn)景看法，最后綜合，確定本班站的遠(yuǎn)景目標(biāo)和階段目標(biāo)。把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力學(xué)習(xí)共分為三種類型：一是無效的學(xué)習(xí)。一個(gè)人、一個(gè)班組是否有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，完全取決于這個(gè)人、這個(gè)班組是否有明確的奮斗目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和豐富的知識(shí)及大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步搞好班組建設(shè)、提升班組管理水平，提高班組的競爭力，結(jié)合開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”，分局決定在各班站大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)。設(shè)計(jì)好班組發(fā)展的基本理念、價(jià)值觀和班組的學(xué)習(xí)過程。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)對(duì)班組個(gè)人的學(xué)習(xí)還會(huì)起到推動(dòng)的作用，當(dāng)班組團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅班組團(tuán)體整體產(chǎn)生出色的成果，每個(gè)成員成長進(jìn)步的速度也在學(xué)習(xí)中加快。要把這一項(xiàng)工作長期的、實(shí)實(shí)在在的、行之有效的開展好,堅(jiān)持好,領(lǐng)導(dǎo)必須重視,特別是黨政一把手要把此項(xiàng)工作放在重要的議事日程上,要對(duì)開展好這一活動(dòng)在人力、物力、財(cái)力方面給予大力的支持和幫助。在企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是使員工和班組與企業(yè)共同進(jìn)步、成長、發(fā)展，不斷創(chuàng)造成功的持續(xù)之路。樹立終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組非常重要的途徑之一，因而在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組過程中必須要重視終身教育。一是通過制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)班組有制度、有措施，年度有計(jì)劃，月度有安排，人人有打算，創(chuàng)建有氛圍。六、要抓點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。二、了解什么是學(xué)習(xí)型班組在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的首先，我們要了解什么是“學(xué)習(xí)型班組”。體會(huì)到工作中生命的意義所謂能體會(huì)到生命意義，也就是能夠?qū)崿F(xiàn)快樂工作。二是轉(zhuǎn)化為破壞力的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，班組實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，所有榮譽(yù)、利益不是班站長一個(gè)人的，應(yīng)該與班員共享，使員工感到自己的命運(yùn)與班組的命運(yùn)息息相關(guān)，這樣才能更積極地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。因此班站長給員工適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，而不是事必躬親或事無巨細(xì)都安排好，能夠讓員工感覺到自己是工作的主人，而不是被動(dòng)的機(jī)器，這樣才能夠充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，使員工對(duì)工作充滿熱情。第四、建立相互信任、良好溝通的氛圍。在溝通的過程中，員工可以了解到與自己本職工作相關(guān)的信息，從而更好地改善工作，同時(shí)也將本人在工作中遇到的對(duì)其他崗位有價(jià)值的信息反饋給其他人員，這樣也有助于其他人更好地完成工作。員工在一種持續(xù)改進(jìn)工作的動(dòng)力驅(qū)使下，會(huì)更積極努力地工作。班組要開好民主生活會(huì)，做到心與心的交流，查擺思想上的誤區(qū)、工作中的差距；要正確引導(dǎo)員工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”的目的和意義，使員工們都能夠全身心地投入到“創(chuàng)建”活動(dòng)中來。同時(shí)各班站要高度重視，切實(shí)把活動(dòng)開展起來。在工作和生活中，我們要從零開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)《標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)程、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)、學(xué)習(xí)新的理念等；我們要結(jié)合本職崗位的實(shí)際工作，要結(jié)合“我做設(shè)備的好主人”活動(dòng)、結(jié)合“QC”活動(dòng)，認(rèn)真專研工作中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，形成“勤學(xué)、勤問、勤實(shí)踐”的學(xué)習(xí)氛圍。這一階段的主要工作是總結(jié)和交流。第三篇：學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建2008年學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建規(guī)劃熱電廠老區(qū)燃?xì)怆姽ぐ?007年在轉(zhuǎn)瞬間過去，新的一年也已開始。03年6月至今，我們一直是萊鋼“AAA”級(jí)學(xué)習(xí)型班組，但榮譽(yù)只屬于過去。造成了工作難度，強(qiáng)度的增加。（二）結(jié)合實(shí)際，修訂個(gè)人愿景，根據(jù)工作實(shí)際，自我剖析，平衡心態(tài)，制定新的個(gè)人愿景。開展以老帶新，一對(duì)一，一對(duì)多的形式。在共同討論交流，完善改造方案，對(duì)技術(shù)創(chuàng)新中成績突出者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高成員技術(shù)創(chuàng)新的積極性。第四篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組水工分工會(huì)李海洲企業(yè)的基礎(chǔ)是班組，班組的基礎(chǔ)是人的素質(zhì)。在創(chuàng)建的同時(shí)要強(qiáng)調(diào)通過學(xué)習(xí)來超越自我，使每個(gè)人的聰明才智得到充分發(fā)揮；其次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。隨著新技術(shù)、新設(shè)備的大量采用，班組中的科技含量大大提高，盡快提高班組成員的技術(shù)素質(zhì)仍很緊迫，培訓(xùn)的任務(wù)還很重。組織開展多形式的勞動(dòng)競賽和技術(shù)操作比賽。第四，學(xué)習(xí)活動(dòng)日?；Ｒ虼?，我們需要發(fā)揮集體的力量，讓我們更有序、更輕松、更有效、更廣泛的學(xué)習(xí)，組建設(shè)學(xué)習(xí)型班組就是一個(gè)很好的選擇。班組在舉行這些集體活動(dòng)的同時(shí)，可以很好的增進(jìn)班組成員之間的相互了解和溝通，可以加強(qiáng)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。激活班組細(xì)胞的實(shí)際操作，必須緊密結(jié)合班組工作的不同特點(diǎn)。而班組也通過創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與使用，帶動(dòng)班組的體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)創(chuàng)新以及市場創(chuàng)新。制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了學(xué)習(xí)范圍后，還需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程，跟進(jìn)學(xué)