【正文】 通過學(xué)習(xí)，矯正不良性格。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生明白怎樣喝水才科學(xué) 教學(xué)準(zhǔn)備：搜集飲水常識(shí)資料 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，談話 孩子們，這學(xué)期即將學(xué)習(xí)《生命與健康常識(shí)》是一門很有用的課程，它會(huì)告訴我們：你是從哪里來的？人死后能復(fù)生嗎？怎樣才能有一口潔凈的牙齒？鍛煉身體有什么訣竅？碰到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦？毒品為什不能沾？如何養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格?? 希望大家好好學(xué)習(xí)，懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，讓大家學(xué)會(huì)生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。患了近視眼一定要到醫(yī)院驗(yàn)光檢查，配戴一副合格眼鏡。（3）、生活與學(xué)習(xí)制度不健全。血液是怎樣循環(huán)的呢？動(dòng)脈的血液由左心室射入動(dòng)脈，經(jīng)主動(dòng)脈物將其分支流向全身各組織中的毛細(xì)血管，將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)毛細(xì)血管送入組織細(xì)胞內(nèi)，并帶走組織細(xì)胞代謝所產(chǎn)生的廢物和二氧化碳。血液循環(huán)系統(tǒng)是由血液、心臟和血管組成。（2）、測(cè)試方法：（3）、注意事項(xiàng)；測(cè)量體重前受試者不得進(jìn)行體育活動(dòng)和體力勞動(dòng)。（3）、生活制度：合理安排有規(guī)律、有節(jié)奏的生活制度，保證每天有足夠的戶外活動(dòng)和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間，定時(shí)定量進(jìn)餐及充足的睡眠，可以使包括大腦在內(nèi)的身體各部分的活動(dòng)休息都得到適當(dāng)?shù)慕惶?，有利于身體各部分的充分發(fā)育。（1）、一般型；（2）、神經(jīng)系統(tǒng)型；（3）、淋巴系統(tǒng)型；（4）、生殖系統(tǒng)型。四、討論：我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】担?課 后 小 結(jié)十二、生長發(fā)育的一般規(guī)律教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解生長發(fā)育過程的基礎(chǔ)知識(shí)。懂得興趣與愛好，可以增強(qiáng)人的修養(yǎng)。釘螺痰水三、危害發(fā)熱。知道怎樣減少噪聲。（教師講范進(jìn)中舉的故事）、總結(jié)課 后 小 結(jié)三、預(yù)防脊柱彎曲異常教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是脊柱彎曲異常使學(xué)生懂得怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)什么是脊柱彎曲異常 教學(xué)難點(diǎn)始終不渝地做到六個(gè)預(yù)防 教具（課前準(zhǔn)備）、幾幅有脊柱彎曲異常的人體照片或掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程一、導(dǎo)入新課1上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？ 2揭示課題：預(yù)防脊柱彎曲異常二、新授出示掛圖，討論：美不美？什么是脊柱彎曲異常？師針對(duì)學(xué)生的發(fā)言小結(jié)課堂總結(jié)：為了今后我們現(xiàn)在該怎么預(yù)防？歸納：（1）、保持正確的坐立走姿勢(shì)；（2）、桌椅高度要適中，做作業(yè)光線要足；（3）、養(yǎng)成用雙手、雙肩扛提重物的習(xí)慣；（4）、不要連續(xù)看書、做作業(yè)，要適時(shí)休息；（5）、積極參加體育鍛煉；（6）、如有脊柱異常彎曲的，要及早矯治。認(rèn)識(shí)到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會(huì)自己給自己背上思想包袱，影響學(xué)習(xí)和工作。（5）、神經(jīng)興奮性加強(qiáng)。二、課堂總結(jié)：當(dāng)自己的生命受到威脅或遭遇困境時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，不輕言放棄生的希望； 當(dāng)生命不再完美時(shí)，依然肯定、悅納生命；當(dāng)他人的生命遭遇威脅和困境時(shí)，我們應(yīng)盡可能伸出援助之手； 無論何時(shí)何地，絕不傷害他人的生命??第二篇：五年級(jí)生命與健康教案（本站推薦）一、迎接青春期的到來教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)什么是起青春期。因?yàn)樯钪械睦щy與挫折是難以避免的，我們應(yīng)該有勇氣去面對(duì)，選擇自殺是一種逃避，這樣做不僅不能解決問題，反而還會(huì)給國家、社會(huì)和親人帶來更多的麻煩。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。人生不如意之事十有八九，在面對(duì)人生中的困難和挫折時(shí)，要頑強(qiáng)奮斗，決不屈服，決不放棄，展現(xiàn)生命的光輝。讀一讀名言（P3）：人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會(huì)。人類如果把自己的好朋友都消滅了，最后也只能走向滅亡?！保▌澗€）。那么，在這個(gè)世界上，是否人類生命的價(jià)值高于其他生命呢？2．認(rèn)識(shí)世界中各種生命價(jià)值的平等性——其他一切生命和人都有同等的生存權(quán)利。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：善待自然 呵護(hù)健康難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)人與自然的密切聯(lián)系，樹立環(huán)保意識(shí)。徹底放棄，不再努力，成功將與你擦肩而過。許多小習(xí)慣會(huì)直接影響我們的健康，給我們的身體帶來危害，你知道嗎？（睡懶覺易引起人的惰性、在別人面前摳鼻子很不雅觀、睡前吃零食）三、好習(xí)慣重在養(yǎng)成好習(xí)慣可以養(yǎng)成，壞習(xí)慣也可以改變。水溝、下水道等也是容易發(fā)生溺水事故的地方。了解兒童常見溺水事故及其危害，懂得如何防止溺水事故的發(fā)生，學(xué)習(xí)溺水事故的自救、互救。想想后果一定要三思而后行！我們?cè)谏钣凶鲞^哪些小鬧劇，造成過什么樣的惡果？ 游戲時(shí)，別逞能開碰碰車，蕩秋千，玩滑，踢毽子…滑稽戲給我們拉帶來了無窮的樂趣。不開過分的玩笑傷害他人自尊，不搞惡作劇，防止樂極生悲。用耳機(jī)時(shí)音量不要太大，每次不宜超過去時(shí)1小時(shí)。趕時(shí)髦的危害教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)生活中時(shí)髦現(xiàn)象，認(rèn)清趕時(shí)髦的危害，知道時(shí)髦不一定美。教學(xué)過程：一、家是溫馨的港灣家是我們生命的搖籃，家是我們溫馨的港灣。A、不喝生水 B、小心花粉過敏C、外出時(shí)最好帶一把傘漂流去漂流是夏天很好的一種水上活動(dòng)。只要多加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食、睡眠充足、保持愉快的心情，我們就能遠(yuǎn)離疾病。教學(xué)過程：一、病不可怕你生過病嗎？當(dāng)時(shí)的感覺如何？讓我拉交流交流吧！人體就像一臺(tái)機(jī)器，再好的機(jī)器也有出毛病的時(shí)候，要經(jīng)常維修。二、探求新知的身體是由幾萬億個(gè)細(xì)胞組成的一個(gè)整體，形狀各異功能也各不相同。（3）、選擇一個(gè)盡可能大的透明瓶子作為測(cè)量瓶，將膠條垂直粘在瓶子上。不同的零件在大腦的統(tǒng)一指揮下，互相配合，互相協(xié)調(diào)，共同保證了人體這部機(jī)器的正常工作。教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過觀察理解我們的身體包含哪幾個(gè)部分，他們是怎么樣去工作的。（出示模具）軀干是身體的中心部分，包含了心臟、肺、胃、腸、肝等器官。人腦的記憶、推理的潛力很大，常人只開發(fā)了潛力的幾十萬分之一，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，腦子越用越靈活，多思多想多動(dòng)手的人學(xué)的快，記得牢，就會(huì)越來越聰明。（6）、將裝滿水的測(cè)量瓶倒扣在水槽中，不讓瓶中的水流出來。四、小結(jié)生病了不用怕教學(xué)目標(biāo)：知道生病是一件很正常的事情，生病也是生命的一部分，生病不可怕。正規(guī)治療看病和購藥應(yīng)到正規(guī)的診所和藥店，不可輕信游醫(yī)，擅自用藥。出行前能做好健康安全的出行計(jì)劃，做到快樂旅行。秋日旅行多開心??！秋游之前我們要做些什么？去什么地方最合適呢？要帶哪些物品呢？我們?cè)撛趺慈ツ?？大家一起討論形成一個(gè)秋游計(jì)劃 a)我的施行背囊為了快樂旅行我們要學(xué)會(huì)處理旅行中的一些突了事件。生活中你一遭遇過其他不開心的事嗎？你當(dāng)時(shí)是怎樣想的？三、離開家的日子離開出走的日子，你會(huì)感到孤獨(dú)、饑餓、無助、恐懼….各種各樣的危險(xiǎn)各傷害會(huì)接踵而來。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)清趕時(shí)髦的危害，知道時(shí)髦不一定美。把心思放在追求吃穿玩樂上，整天盤算著穿得時(shí)尚，琢磨著怎樣才能穿上名牌于是上課走神，學(xué)習(xí)放松，成績下降。教學(xué)過程：一、開心每一天游戲是我拉的最愛，讓童年充滿了樂趣幽默是生活的調(diào)料，給我們帶來了歡樂。也有些驚險(xiǎn)的動(dòng)作是專業(yè)人員的真功夫，但那絕非一日之功，是千錘百煉練出來的。但我們，在盡情一享受水中快樂時(shí)，可千萬別忘了安全，因?yàn)檫@時(shí)候很容易了生溺水事故。遠(yuǎn)離陋習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。能正確面對(duì)生活中的壓力和挫折，掌握一些基本的應(yīng)對(duì)挫折的調(diào)控方法。嘗試改變一下如果事情本身難以改變，再堅(jiān)持也不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那為什么不嘗試改變一下自己的想法和行為呢？說不定你有意想不到的收獲。老師：你心目中最精彩的生命是什么？理由是？ 同學(xué)發(fā)言?！保▌澗€）人類的生命只是生命世界的一個(gè)組成部分而已，還有其他的動(dòng)物、植物，甚至微生物，它們都有生命，它們的生命也是十分重要的。同學(xué)：砍伐樹木，亂扔垃圾、污水亂排、動(dòng)物銳減等。老師：那么，作為一個(gè)中學(xué)，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)怎樣保護(hù)環(huán)境呢？同學(xué)：節(jié)約用水、用電，不用一次性飯盒、筷子，節(jié)約糧食，垃圾分類，不使用塑料袋，盡量使用充電電池等。這就是我們生命的價(jià)值所在。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。熱愛生活、珍愛生命的人就應(yīng)該敢于悅納人生中所發(fā)生的種種不如意甚至是不幸事件，勇敢地面對(duì)。最終，他受到了法律嚴(yán)厲的制裁。教學(xué)難點(diǎn)正確迎接青春期的到來。（3）、不吸煙，不喝酒。教具（課前準(zhǔn)備）、學(xué)生準(zhǔn)備：想一想自己過去在遇到成功和失敗的時(shí)候，是怎樣控制自己的。談?wù)劮谓Y(jié)核是怎樣傳播的。知道血吸蟲病的預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)懂得軟組織損傷的預(yù)防和處理 教學(xué)難點(diǎn)懂得軟組織損傷的預(yù)防和處理 教具（課前準(zhǔn)備）、投影片 教學(xué)內(nèi)容及過程一、組織是構(gòu)成人體各種器官的基本成份上皮組織結(jié)締組織皮膚組織神經(jīng)組織二、損傷分成開放性閉合性三、處理24——28小時(shí)內(nèi)，冷敷非常重要四、預(yù)防五、總結(jié) 課 后 小 結(jié)八、游泳的安全與衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)了解游泳的安全與衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)健康的定義教學(xué)難點(diǎn)為什么說心理健康是身體健康的保證 教具（課前準(zhǔn)備）、多媒體演示 教學(xué)內(nèi)容及過程一、激趣導(dǎo)入新課二、學(xué)生帶著問題自主閱讀課文理解健康的含義身體健康:指人體各器官功能正常,沒有疾病,體格健壯,精力充沛。（1）、少年兒童的生長發(fā)育過程劃分為以下幾個(gè)年齡期： 嬰兒期：從出生到1歲 幼兒前期：1至3歲 幼兒期:3至7歲 童年期:7至12歲青春發(fā)育期:12至18歲 青年期:約18至25歲（2）、各個(gè)年齡期按順序接，不能跳越；前一年齡期的發(fā)育為后一年齡期的發(fā)育奠定基礎(chǔ)。遺傳決定了生長發(fā)育的可能性。觀察自己的生長發(fā)育狀況。課 后 小 結(jié)十五、血液循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生初步了解血液循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能。（2）、心臟：心臟位于胸腔正中偏左，大小與本人的拳頭相似。教學(xué)重點(diǎn)造成近視的主要原因，如何預(yù)防。（2）、看書寫字持續(xù)時(shí)間不要過長，應(yīng)1小時(shí)休息15分鐘。（3）、配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止加深。； ； ： 水與健康的關(guān)系；缺水會(huì)危害人的健康。性格優(yōu)點(diǎn)受歡迎 :哪些人受歡迎？別人為什么喜歡他？ ：在別人眼里你是什么樣的人? 。三、學(xué)習(xí)健康情趣可以培養(yǎng)閱讀書中內(nèi)容；說說你了解了哪些培養(yǎng)技巧？你有什么好的經(jīng)驗(yàn)四、小結(jié)方法：多嘗試，多練習(xí)；堅(jiān)持就是勝利：興趣﹢毅力＝成功加入興趣小組；大膽展示自己。認(rèn)學(xué)生辨認(rèn)勞動(dòng)工具三、正確便用勞動(dòng)工具 讀P32 自由回答。提問：參加班級(jí)勞動(dòng)時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？學(xué)生回答，補(bǔ)充。（2）學(xué)習(xí)在野外辨別方向、尋找水源和食物、尋求救助的方法，提高學(xué)生在艱苦環(huán)境中的生活能力和生存能力。第二營：找水訓(xùn)練營（1）教師：找到干凈的水源是我們生存的一種重要的技能，怎樣才能找到水呢？我們訓(xùn)練營給大家介紹四種找水的方法。教具準(zhǔn)備：人體模具教學(xué)過程：一導(dǎo)入同學(xué)們，我們能呼吸能消化能運(yùn)動(dòng)，我們有思想有感情有愛，這是怎么形成的呢？你知道我們的身體是怎樣構(gòu)造的嗎？它又是怎樣去工作的呢？今天老師就帶你們走進(jìn)人體的工作站，一起去認(rèn)識(shí)我們的身體。人體的“司令部”——大腦大腦有哪些作用？看東西、聽聲音、聞氣味、走路、打球……全都是由大腦來管理、指揮和協(xié)調(diào)。（4）、找一個(gè)大水槽，向水槽中加入大約四分之三的水。血液中主要的細(xì)胞有哪些?有哪些作用？它是怎樣工作的？胞有哪些作用？它是怎樣工作的？板有哪些功能？它是怎樣工作的？人體要安全健康的運(yùn)行，需要休息更需要維護(hù)。了也有生病的時(shí)候，生病很正常，千萬別緊張。預(yù)防疾病你有什么好辦法？快樂旅行教學(xué)目標(biāo)：知道旅行是一件快樂的事情，能給我們帶來收獲，喜歡旅行。我們要注意安全。說一說家人為我做的事，為我付出有愛。面對(duì)時(shí)髦要冷靜，不盲目追求時(shí)髦，不虛榮攀比?；瘖y品往往由化學(xué)物質(zhì)合成，并不是皮膚所必需的營養(yǎng)素，其中一部份成份還對(duì)人體有害，容易引起皮膚過敏，損壞皮膚，甚至引起慢性中毒。能注意游戲中的安全，對(duì)驚險(xiǎn)動(dòng)作、特技不一味模仿。但游戲時(shí)冒險(xiǎn)逞能后果不堪設(shè)想！你玩過什么游戲？中有哪些問題要注意？三、危險(xiǎn)的模仿秀電影、電視中的驚險(xiǎn)動(dòng)作，是靠特殊的技術(shù)拍攝、制作而成的。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道游泳時(shí)的注意事項(xiàng)，掌握安全游泳的基本知識(shí)與技能，積極鍛煉身體。三、溺水者救護(hù)站安全游泳有高招第一招：泳前熱身第二招：時(shí)間適宜第三招：集體游泳第四招：場(chǎng)所安全溺水自救錦囊錦囊一：水中抽筋自救法錦囊二：身陷旋渦自救法錦囊三：水草纏身好習(xí)慣伴我一生第9節(jié)教學(xué)目標(biāo)：，壞習(xí)慣會(huì)給我們的生活與健康帶來影響，甚至造成嚴(yán)重的后果。你知道哪些養(yǎng)成好習(xí)慣的方法？（自我賞罰法、榜樣對(duì)比法）你認(rèn)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生應(yīng)該具備哪些好習(xí)慣？我們一起來制定我的計(jì)劃書。再堅(jiān)持一下，或許你就能與成功相擁。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：一、生命世界美麗神奇老師：世界是由生命組成的，我們身邊存在很多生命體。老師：“人類生命的價(jià)值是否高于其他生命？”同學(xué)發(fā)言。所以，其他一切生命和人都有同等的生存權(quán)利，生命需要彼此尊重。如巴普洛夫說的：破壞自然，等于埋葬人類自己。教學(xué)重點(diǎn)：善待自然呵護(hù)健康教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)人與自然的密切聯(lián)系，樹立環(huán)保意識(shí)。所以，我們要珍愛生命，善待生命。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。然而，有些人遇到生活中的“不如意”就輕易地結(jié)束了自己的生命，讓生命之花過早地凋謝了。思考：看完這個(gè)新聞后，你有什么感想？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他人的生命？平時(shí)，同學(xué)們之間會(huì)打鬧，如果傷害到別人的身體，也是一種不尊重他人生命的行為，希望同學(xué)們能杜絕這種現(xiàn)象。教學(xué)過程：一、談話交流生命的意義請(qǐng)同學(xué)們說一說在炎熱的夏季你最喜歡干什么事情？用圖片和統(tǒng)計(jì)數(shù)字，使學(xué)生感受生命的重要性以及溺水事故的高發(fā)性。(4)不要在水邊或水中嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝(5)不要到有“禁止游泳”標(biāo)志的區(qū)域游泳。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。”四、交流收獲及感想同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。重點(diǎn)難點(diǎn)