【正文】 能力，而一味想著掙錢，很容易迷失自己。教師觀點作為一名大學生，如果要打工應該找一些與自己的知識水平和專業(yè)背景相關的工作，畢竟大學生在學校學習的時間是有限的，但現實情況是真正的畢業(yè)生都無法就業(yè)。他們打工收獲不菲的同時或多或少荒廢了學業(yè)。鑒于大學生社會經驗少，人生閱歷短的不利條件，有關專家提醒假期打工要注意以下幾點：選擇與自己專業(yè)相關的工作內容；盡可能到一些正規(guī)的公司去實習；因未參加過工作，所以對于自己所學習的專業(yè)以及這一專業(yè)有哪些路子可以走還不是很清楚，所以要很清楚這一點，這是你打工的目的；現在就是你受苦受累的時候。這些都是用人單位歡迎大學生前往兼職打工的原因。想象一下，當一個學生紅著臉試著第一次敲開一扇陌生的大門去推銷自己手中的商品的時候，我們可以說他已邁出了可喜的一大步。通過兼職打工，可以更早更多的接觸社會，了解人生，擴大交際面，提高日后工作的競爭力。我們的當代大學生動手能力弱，社會經驗少，眼高手低現象極為普遍。大學生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強不息的精神，將會成為他們終身受之不盡的寶貴財富。他們愿意在假期進行社會實踐，大學的學習主要是理論學習，以及實踐體驗學習！作為學生，我們的天職就是學習，我們要高質量地學習，我們要全面地學習。社會是殘酷的，但也是現實的,沒有能力就要被淘汰。極少數同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。六、調查總結大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現自我價值的成功體驗；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。做事要堅持到底，認真對待，不要輕言放棄。同時也要注意自己的人身財產安全。五、對兼職學生的建議（一）學生方面更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。大學生對兼職的所得還是理性的處理，不會肆意揮霍。大部分的受調查者認為自己砸兼職時，最大的優(yōu)勢是膽大自信，活潑開朗。遇到困難時，80%的同學同積極地向辦法解決，10%的同學忍氣吞聲，自認倒霉，還有少數的同學不知所措。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經濟壓力，減輕家庭負擔。第一篇：在校大學生兼職調查報告在校大學生兼職情況調查報告一、關鍵詞在校大學生、兼職、目的、收獲、問題、解決方法二、摘要在校大學生的空閑時間很多，但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力，而兼職是提高大學生實踐能力的重要途徑，對此，為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型，兼職過程中的收獲，存在問題以及解決方法等，我們以調查問卷的形式開展了這次活動。由數據可知，在校大學生不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎。（四）兼職過程中遇到的困難和解決方法不論是從性別還是從年紀看，超過70%的同學偶爾會遇到困難，20%的同學多次遇到困難，只有極少的同學認為自己從來沒有遇到困難。在選擇兼職時，大部分的學生選擇了課程安排和工資水平。所以這在兩方面上也影響了同學們的兼職“前景”。遇到困難不是私下解決，就是忍氣吞聲。兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時也要注意自己是大學生，所做所為代表了當代大學生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。同學建議設立一個相關的網站社區(qū)或培訓中心，方便同學們交流兼職的心得體會，也方便老師從中指導。%的同學選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。所以剛剛畢業(yè)的大學生想進這一行很不容易,除非是不拿工資的。如果這四年“一心只讀圣賢書”，什么閱歷也沒有，“書呆子”將來畢業(yè)時是很難找到一份好工作的。相對于那些出身于富裕家庭的大學生，盡管他們在學?？梢韵嗷ケ乳煟硎苤Ｈ藳]有的高消費生活，但這種物質上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。隨著社會的發(fā)展，隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，整個社會對素質教育的呼聲越來越高，我國傳統(tǒng)的應試教育體制存在著嚴重的弊端。（二）兼職打工加強與社會有的聯系。凡是曾經有過打工經歷的同學都知道，工作中融洽的與同事及領導相處在某種意義上比工作能力更重要，交際是一門大學問，而且是只可意會不可言傳的，需要歷練，歷練的途徑是工作，大學生的工作只有打工了。另外，大學生兼職打工所要求的報酬相對而言較低，而且工作積極熱情。四、適合大學生的兼職既然暑期兼職好處多多，那么大學生究竟有哪些工作適合自己呢？其實學生假期打工有很多工作可以做，比如家教、促銷員、禮儀、翻譯、服務生、實習、市場調查員、文字錄入員、校園寫手，建設小型網站等。五、對于兼職的弊端不同人的態(tài)度幾乎每一所高等院校都有一些大學生“打工皇帝”——有的家境貧寒為生活所迫，有的家境不錯但在學校消費很高，他們都把“打工賺錢”作為大學四年生活的重要目標，無論是在假期還是在學期內都在四處尋找賺錢機會。說到增加實踐能力,了解社會學校沒有給你實習的時間嗎?每年的社會調查你怎么不好好去做?總說沒有機會去了解工作、了解社會,其實根本就是現在許多的大學生太急躁,沒有耐心，學生們要利用學校難得的幾年時間，好好的珍惜學校的時光，多學習。其次，在思想上，我們大學生正處于人生觀，價值觀的形成階段。大學生是國家培養(yǎng)的人才，做簡單勞動是人才的浪費，而且大部分的兼職與他們的專業(yè)并不相關，并沒有達到理想中的知識與實踐相統(tǒng)一而起到積極的作用。第三篇：關于在校大學生兼職情況調查報告一、大學生兼職賺錢的原因大學生群體自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。在市場經濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。從性別來看，%的男生，%的女生做過家教，%的男生，%的女生做過促銷，%的男生，%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。所遇到的困難當中，基本不包括性別歧視，而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆?，F在“花錢買顧客”已經成為很平常的事情了。隨著網絡購物的方便性、直觀性，使越來越多的人在網絡上購物。通過調查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。第四篇：在校大學生兼職調查報告在校大學生兼職調查報告一、前言目前大學生兼職的情況非常普遍，兼職甚至成為許多學生的大學生活不可或缺的一部分。家庭情況不好的同學可能由于經濟壓力更多地偏向于兼職，這也從一方面說明了他們懂得通過自己的努力為家庭減輕負擔。從事兼職與學習的關系不論性別，大多數的同學認為兼職對學習的影響因人而異，只要注意合理安排時間，能夠二者兼顧，還有小部分同學不清楚二者是否沖突。同學們兼職的觀念在大學校園中非常普遍