20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第5課故鄉(xiāng)的小路教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《故鄉(xiāng)的小路》教學(xué)目標(biāo)：1、因?yàn)椤肮枢l(xiāng)”是“家”的擴(kuò)大，是大的家。讓我們從音樂(lè)作品中領(lǐng)悟愛(ài)家，愛(ài)故鄉(xiāng)的基本素質(zhì)。并通過(guò)聆聽(tīng)表演、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)、講講等多種藝術(shù)形式，表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。2、繼續(xù)唱好二聲部合唱。3、了解變拍子與變音記號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、變拍子與變音記號(hào)的掌握。2、“4”與“#4的音高的區(qū)別

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第4課學(xué)吹豎笛教案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：熱愛(ài)豎笛的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程：一、組織教學(xué)。師生問(wèn)好！二、導(dǎo)入：1、教師吹奏樂(lè)曲《劃小船》，《七個(gè)小兄弟》。聽(tīng)教師范奏。2、介紹

2024-11-19 12:16

2016人音版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第2課打起手鼓唱起歌-資料下載頁(yè)

【摘要】《打起手鼓唱起歌》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：通過(guò)樂(lè)曲欣賞和民族打擊樂(lè)器的介紹，使學(xué)生初步了解打擊樂(lè)器的表現(xiàn)功能。過(guò)程方法：通過(guò)樂(lè)曲欣賞來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村豐收的場(chǎng)景，展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。情感態(tài)度：學(xué)生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時(shí)能較好的解決歌曲難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：感受農(nóng)村豐收的景象。教學(xué)難點(diǎn)：了解打擊樂(lè)器的表現(xiàn)功

2024-12-07 21:30

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第1課聆聽(tīng)春風(fēng)2-資料下載頁(yè)

【摘要】《春風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》，用歌聲表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。2、能夠在欣賞小提琴協(xié)奏曲《春》的同時(shí)，畫(huà)出音樂(lè)中的春天景象。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》。教學(xué)過(guò)程（師生問(wèn)好）1、導(dǎo)語(yǔ)師：老師很久以前就聽(tīng)說(shuō)咱們班的同學(xué)都特別的聰明，很想認(rèn)識(shí)一下大家，今天有這

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽(tīng)小象2-資料下載頁(yè)

【摘要】《小象》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)歌曲《小象》，并能背唱。2．引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)歌曲《小象》，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3．引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1．感受三拍子的韻律，并學(xué)唱歌曲《小象》。2．為歌曲創(chuàng)編肢體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教材分析《小象》是一首三拍子兒童歌曲

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)跳繩2-資料下載頁(yè)

【摘要】《跳繩》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過(guò)為歌曲伴奏，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏的掌握能力。2、過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。3、情感態(tài)度：消除師生之間、學(xué)生之間的陌生感，使學(xué)生對(duì)音樂(lè)課和音樂(lè)老師多一份親切感。教法學(xué)法：聽(tīng)唱法，表演法，欣賞法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、師：小朋友，今天老

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng)蜜蜂2-資料下載頁(yè)

【摘要】《蜜蜂》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過(guò)聆聽(tīng)和表演，感受音樂(lè)所表現(xiàn)“飛”的音樂(lè)形象，感受動(dòng)物的可愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽(tīng)中獲得對(duì)音樂(lè)作品的自主感受和體驗(yàn)，并能夠在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中，展開(kāi)充分的想象，進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽(tīng)并用多種方式表現(xiàn)音樂(lè)《蜜蜂》不同的飛的形象，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素（節(jié)奏、音色、速度、旋律）在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，不斷提

2024-12-07 21:32

2016人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第1課演唱布谷2-資料下載頁(yè)

【摘要】《布谷》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)三拍子歌曲，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。2、培養(yǎng)大家感受、表現(xiàn)歌曲的能力。3、滲透熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美好生活的教育。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱德國(guó)兒歌《布谷》，讓學(xué)生充分感受音樂(lè)所表現(xiàn)的濃濃的春意，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察美麗的大自然，從而抒發(fā)對(duì)春天到來(lái)充滿(mǎn)歡樂(lè)的喜悅之情。2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng)蝴蝶2-資料下載頁(yè)

【摘要】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過(guò)聆聽(tīng)和表演，感受音樂(lè)所表現(xiàn)“飛”的音樂(lè)形象，感受動(dòng)物的可愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽(tīng)中獲得對(duì)音樂(lè)作品的自主感受和體驗(yàn)，并能夠在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中，展開(kāi)充分的想象，進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽(tīng)并用多種方式表現(xiàn)音樂(lè)《蝴蝶》不同的飛的形象，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素（節(jié)奏、音色、速度、旋律）在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，不斷提

2024-12-08 02:58

20xx人音版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課對(duì)花2(完整版)

20xx人音版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課對(duì)花2(更新版)

20xx人音版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課對(duì)花2(專(zhuān)業(yè)版)

20xx人音版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課對(duì)花2(留存版)