【正文】 門在城區(qū)中小學校門前設崗、指揮過往車輛，疏通學生，切實確保學生上、放學人身安全。團區(qū)委依托教育資源優(yōu)勢，在全區(qū)各級各類學校實施了“新世紀讀書計劃”，扎實開展了“學古詩、寫新歌”活動和少先隊文化巡禮、科技發(fā)明展評等活動，有力地促進了校園文化發(fā)展和進一步豐富陶冶了未成年人的道德情操。七．整改措施、講座、知識競賽等活動強化德育工作在教師心中的地位； ，盡快修建少年宮，增加未成年人活動場所； ，如有可能成立家長培訓班或進行網絡教學。學校心理室采用集體咨詢和個別輔導相結合的方法，針對一些較普遍的心理問題，采用集體輔導和講座相結合。那一首首耳熟的兒童歌曲，一段段歡快的舞蹈，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂。再讀書中去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛國、愛家鄉(xiāng)的感情。班級常規(guī)教育以落實“班級未成年人思想道德建設量化考核”為主要內容，促進學生良好習慣的養(yǎng)成；以學生為主體，召開主題班會、出黑板報，學生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學校組織各項活動，如（1）、感恩活動我校結合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動。學生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地，自覺撿起一次垃圾”做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣。三是優(yōu)化社會教育環(huán)境，創(chuàng)造“三結合”教育的必要條件。三．努力構建“三結合教育體系”新時期德育工作應當將學校、家庭、社會教育有機結合起來，成為整體育人的系統(tǒng)工程，三者相互依靠，協(xié)調發(fā)展，形成教育合力，歷年來，我校采取了多種措施，始終堅持德育首位，在冷靜分析現(xiàn)狀，科學研究對策的基礎上，提高認識，把握方向，扎扎實實、有效地推進了未成年人思想道德建設工作。在政府網站開辟專欄，可針對未成年人的現(xiàn)狀、問題發(fā)貼子、留言、發(fā)表意見和看法，形成人人關心未成年人健康成長的良好氛圍。（二）改進措施一是加大投入力度，健全工作機制。（4）熱心關愛邊緣兒童。對鎮(zhèn)域范圍內的留守兒童、流動兒童、孤殘疾兒童建立臺賬，統(tǒng)一管理，根據(jù)國家政策，落實相應幫扶措施。加強校園周邊環(huán)境治理。網絡環(huán)境優(yōu)化行動。我鎮(zhèn)與派出所、工商、司法、衛(wèi)生等部門緊密結合，協(xié)同作戰(zhàn)，加強對文化市場、網吧、游戲廳等娛樂場所的整頓，嚴禁非法出版物進入校園，引導學生健康上網，嚴格整頓校園周邊環(huán)境，為孩子們提供一個健康安全的學習環(huán)境。我們認真貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持把德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做到了”德育首位不動搖，德育隊伍不削弱，德育內容不陳舊，德育評價不中斷”。我鎮(zhèn)對近兩年未成年人思想道德建設工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況總結如下：一、切實加強領導，建立健全組織機構為加強對未成年人的思想道德建設工作的組織領導，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記、鎮(zhèn)長為組長，黨委副書記、副鎮(zhèn)長為副組長，各相關部門主任為成員的未成年人思想道德建設工作領導小組。家長自身的知識、品德、情趣等會使孩子先入為主，對子女的思想品德、行為習慣、學習質量產生一定的導向和潛移默化的深刻影響。按照”經濟戶口”、屬地管理和網格化管理的要求，摸清全鎮(zhèn)”黑網吧”及變相”黑網吧”的底數(shù)，集中力量進行查處取締。進一步加大對網絡低俗內容的查處力度，嚴厲打擊網絡淫穢色情活動，及時清除互聯(lián)網上低俗媚俗、格調低下的網上垃圾信息，始終保持對互聯(lián)網和移動多媒體上淫穢色情等違法有害信息的高壓態(tài)勢。強化校園及周邊治安防控措施，加大對重點地段和易發(fā)案件部位的監(jiān)控和巡查密度，嚴防搶劫、搶奪、盜竊、交通、火災等安全事故發(fā)生。（2）開展”代理家長”、”親情電話”、”城鄉(xiāng)少年手拉手”等形式多樣的關愛活動。有些部門和個人對未成年人思想道德建設工作重要性認識不足，沒有當成中心工作來抓，同時，因為鎮(zhèn)財力有限，未成年人專用活動場所數(shù)量較少，農村青少年文化活動場所和文化培訓資源匱乏。此外，要進一步建立責任機制、監(jiān)督推進機制和信息反饋制度，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、相關部門各負其責的未成年人思想道德建設工新局面。一、切實加強領導，建立健全組織機構為加強對未成年人保護法的貫徹執(zhí)行，我校成立了以校長為組長，少先大隊輔導員為副組長，各班主任為成員的未成年人保護法的貫徹執(zhí)行工作領導小組。二是提高家長素質，夯實“三結合”教育的基礎。四、發(fā)揮“管理育人、教書育人、活動育人”的未成年人思想道德建設網絡功能，營造有利于學生身心健康發(fā)展的校內環(huán)境。各科教學充分利用學科優(yōu)勢，挖掘教材中的未成年人思想道德建設內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情吧！用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報社會，用關愛之心伴隨成長。（5）、我校開展防震、防火演練活動掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“緊急疏散應急預案”，并每月舉行一次實際演練。（8）課外活動課外活動為學生提供了自由發(fā)展的空間，學生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華。二是因為學校財力有限，學校少年宮不能按期修建，使學校缺少未成年人專用活動場所。學校團隊組織通過開展“中國少年兒童平安行動”和知識能力教育，來提高未成年人認識社會、認識客觀事物，分清是非、辨別善惡、去偽存真和增強自我保護的基本能力，引導未成年人形成正確的價值觀、人生觀。二、突出工作重點，整合社會資源，構建未成年人健康成長的良好環(huán)境積極整合資源，著力抓好家庭教育。通過聘請法制副校長或法制輔導員、創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權崗”、推進“社區(qū)預防青少年違法犯罪工作計劃”等，進一步維護未成年人的合法權益。成立了未成年人思想道德建設領導小組，并設立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境等專項工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設工作的順利開展。四是進行互動式教育，改進中小學思想品德課、思想政治課的教學內容，建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式，結合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學德育教學模式的改革和創(chuàng)新。博物館、科技館已免費向未成年人開放，圖書館組織了豐富多彩的假期活動。四是“五老”典型。為營造良好的輿論氛圍，通過旗廣電中心大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，并在《阿旗新聞》設立《未成年人思想道德建設》專欄；于4月中旬舉行了關愛未成年人活動啟動儀式和拒絕網癮－遠離有害信息未成年人千人簽名活動。五是發(fā)揮好家長學校作用，抓實學生家庭教育。充分利用教育基地開展青少年文化藝術活動，陶冶青少年思想情操。離退休老同志不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設事業(yè)，把自己的光和熱獻給了下一代。三是以社會為大環(huán)境，抓好保障工作。在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三