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計算機(jī)學(xué)院畢業(yè)論文管理規(guī)定(討論稿)5篇范文(更新版)

2024-10-28 16:07上一頁面

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【正文】 級標(biāo)題應(yīng)對齊,下級與上級標(biāo)題之間空兩個字符,每一級標(biāo)題數(shù)字之后空一個字符,單獨成頁)正文:包括概述,方案比較及選定,必需的理論、分析和計算,系統(tǒng)分析,系統(tǒng)測試,算法的描述,實驗方法,結(jié)果及其討論,總結(jié)。排版要求:題目:題目應(yīng)簡短、明確、有概括性。七、附則本規(guī)定未盡事宜按《煙臺大學(xué)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的有關(guān)規(guī)定(修訂稿)》(煙大校字[2005]59號)要求執(zhí)行。六、答辯和成績評定,必須提交作品和論文的原創(chuàng)性聲明和答辯申請,經(jīng)審查后方可參加答辯。、畢業(yè)答辯、成績評定、推舉參加大組答辯學(xué)生名單等工作。(論文)工作進(jìn)展情況,做好畢業(yè)設(shè)計(論文)前期、中期和后期的工作檢查,及時安排和處理畢業(yè)設(shè)計(論文)中的有關(guān)問題。,完成開題報告,匯總學(xué)生的選題上報學(xué)校有關(guān)部門。(論文)工作要重視過程,切實提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查收集信息的能力,獨立思考、進(jìn)行方案論證和分析比較的能力,中外文科技文獻(xiàn)閱讀的能力,撰寫實驗報告、設(shè)計說明書、技術(shù)總結(jié)和論文的能力以及語言表達(dá)、思辯能力。對擬評定為優(yōu)秀(90分以上)的學(xué)生,各小組按不超過本組學(xué)生人數(shù)的20%的比例,推選到大組參加二次答辯,不參加大組答辯的學(xué)生成績不能得優(yōu)秀;各小組從本組學(xué)生中評定出不低于5%的成績較差的學(xué)生,也推選到大組參加二次答辯。6.在校外完成畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生,應(yīng)定期與校內(nèi)指導(dǎo)教師聯(lián)系,匯報工作進(jìn)度,按照學(xué)校的要求,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。(或組織不少于兩次的組內(nèi)檢查),對不能及時完成任務(wù)的學(xué)生提出警告。(論文)課題和任務(wù)書,組織和協(xié)調(diào)學(xué)生教師的雙向選擇,劃分指導(dǎo)小組。學(xué)院按教師劃分若干畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)小組,畢業(yè)設(shè)計(論文)工作采取指導(dǎo)教師個別指導(dǎo)和小組集合指導(dǎo)相結(jié)合的方式開展。學(xué)院各教學(xué)管理部門、指導(dǎo)教師和學(xué)生必需對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作予以高度重視,投入必要的精力,保證教學(xué)效果。一、總則(論文)本科生培養(yǎng)方案中的一個必修的教學(xué)環(huán)節(jié),目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果,培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。,經(jīng)學(xué)生、指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)允許變更指導(dǎo)關(guān)系。(論文)工作動員,安排畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)小組,指導(dǎo)各階段的工作。,指導(dǎo)小組在有關(guān)規(guī)定基礎(chǔ)上,充分交流,就指導(dǎo)思想、原則和方法達(dá)成共識,對指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的各種情況確定處理原則。,在與指導(dǎo)教師共同商定的范圍內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,對拒不完成任務(wù)書要求,甚至采用抄襲和拷貝別人成果的學(xué)生,指導(dǎo)教師要及時制止,直至終止對該生的指導(dǎo),經(jīng)指導(dǎo)小組確認(rèn),取消答辯資格,成績以不及格計。(論文)成績以百分制形式給出。學(xué)院各教學(xué)管理部門、指導(dǎo)教師和學(xué)生必需對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作予以高度重視,投入必要的精力,保證教學(xué)效果。學(xué)院按教師劃分若干畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)小組,畢業(yè)設(shè)計(論文)工作采取指導(dǎo)教師個別指導(dǎo)和小組集合指導(dǎo)相結(jié)合的方式開展。(論文)課題和任務(wù)書,組織和協(xié)調(diào)學(xué)生教師的雙向選擇,劃分指導(dǎo)小組。,開題后每三周組織一次組內(nèi)檢查(或組織不少于兩次的組內(nèi)檢查),對不能及時完成任務(wù)的學(xué)生提出警告。6.指導(dǎo)教師應(yīng)與在校外完成畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生保持聯(lián)系,定期聽取工作進(jìn)度匯報,使學(xué)生能按照學(xué)校的要求,保質(zhì)保量地完成設(shè)計任務(wù)。對擬評定為優(yōu)秀(90分以上)的學(xué)生,各小組按不超過本組學(xué)生人數(shù)的20%的比例,推選到大組參加二次答辯,不參加二次答辯的學(xué)生,畢業(yè)設(shè)計成績不能為優(yōu)秀;各小組從本組所有學(xué)生中評定出后3%5%的學(xué)生,參加二次答辯,被推選的學(xué)生必須參加二次答辯,否則成績計為不及格。二、畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫與排版要求撰寫要求撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)時,應(yīng)做到:①層次分明、條理清晰、重點突出、文字通順;②畢業(yè)設(shè)計正文的字?jǐn)?shù)原則上不得少于4千字,總字?jǐn)?shù)不得少于1萬5千字;③畢業(yè)論文正文的字?jǐn)?shù)原則上不得少于5千字,約在8頁左右;④畢業(yè)論文(設(shè)計)基本格式包含下列要素:(1)題目;(2)作者(X X學(xué)院X x專業(yè)X X屆X X X):(3)中(英)文摘要(中文200字以內(nèi),英文翻譯應(yīng)規(guī)范);(4)關(guān)鍵詞(3—5個);(5)引言(或前言);(6)正文;(7)結(jié)論;(8)注釋;(9)參考文獻(xiàn);(10)謝辭;(11)必要附件(畢業(yè)設(shè)計的圖紙等)。目錄中標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致,致謝和參考文獻(xiàn)不編號。數(shù)學(xué)教育2個班交到數(shù)學(xué)系辦公室,應(yīng)用數(shù)學(xué)和信息專業(yè)2個班交到信息系辦公室,計算機(jī)3個專業(yè)交到計算機(jī)系辦公室。2. 畢業(yè)設(shè)計開始時,必須填寫畢業(yè)設(shè)計課題申請表、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書(見附表一)。8. 論文答辯由各系組織,并成立答辯委員會對所有學(xué)生論文進(jìn)行答辯。成人高等教育學(xué)院組建畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會,負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)的總體安排、協(xié)調(diào),相關(guān)文件的制定、發(fā)放,畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師的聘任;校外函授站(教學(xué)點)組建畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯小組,答辯小組根據(jù)成人高等教育學(xué)院的要求,負(fù)責(zé)對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程的組織、管理及監(jiān)督,組織安排畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯工作。定稿(約4周):學(xué)生參照指導(dǎo)教師對初稿的修改建議,進(jìn)行反復(fù)修改、充實和完善后提交終稿。第十條 畢業(yè)設(shè)計(論文)的表格、插圖要規(guī)范準(zhǔn)確,符合國家標(biāo)準(zhǔn)。各校外函授站(教學(xué)點)應(yīng)于答辯前兩周將本中心答辯工作安排向?qū)W院教學(xué)管理中心上報并在網(wǎng)上發(fā)布。第十七條 畢業(yè)設(shè)計(論文)成績及格以上(含及格)者,將獲得相應(yīng)的學(xué)分;成績不及格者,不能獲得相應(yīng)學(xué)分,必須重做。第二十條 成績?yōu)閮?yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(論文),學(xué)院將有權(quán)選取部分畢業(yè)設(shè)計(論文)全文匯編成集或者在網(wǎng)上公開發(fā)布。
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