高二家長會發(fā)言提綱(更新版)
【正文】 物和地理資料分門別類妥善保管。，按老師要求復習。目前我們有個別學生，學習目的不明確，學習的積極性、主動性不高，有的沉溺于看網絡小說和漫畫，有的沉溺于玩游戲等等，更有極個別的學生，學習極不認真，各種嚴重違紀問題接連不斷，嚴重危害了班級，影響了教學。引導學生會處理一些矛盾和糾紛，不要讓小事復雜化，小矛盾大激化。早點和夜宵家長做給孩子，不在外面吃，特別是夜宵，保障孩子21:30前到家并計劃好學習時間和內容。當孩子不適應某教師的教學方法時家長如何正確引導。同學關系的處理。所以，我在這里表個態(tài)，堅決支持學校禁止使用手機和按照規(guī)定督促孩子穿戴好校服進出學校。這里，我作為家長向老師們的辛勤付出表示衷心感謝！老師們辛苦了！而當我問到要搞好這一階段的學習有何秘訣時，老師用四個字回答了我：“多做多問”，這四個字簡潔，但卻是真諦。自孩子選擇理科進入高二學習以來，孩子和學校的老師們都非常努力，孩子希望有一個好的成績，老師希望自己的教學能轉化為豐碩的果實，事實上，這上半期的成效是顯著的，與班主任老師的交流中，他很自豪的告訴我，班上68名同學有41名在學校排名中有進步，這是一個班級總體的進步，是一個了不得的成績，說明老師和孩子的艱辛付出有了回報，值得欣喜。作為成年人拿著手機也容易上癮，何況孩子們？至于校服，更是學校對學生進行管理的一種有效手段，也代表了學校的形象，我作為當家長的肯定積極贊同，我跟孩子說的，穿校服代表了一種年輕，一個階段，而這個不可復制和逆轉的過程或者說階段是人之一生中非常值得留戀和記憶的，應該好好珍惜這個還有穿校服的機會。網吧、歌廳、燒烤攤等惹是非的場所。家庭氛圍的創(chuàng)設。若上第二節(jié)晚自習需交申請，如有特殊情況不能上需要家長短息或電話請假，防止學生給家長說在自習，給老師說家中有事而不上自習，自己去玩兒。參考孩子的性格和孩子的需要，多陪伴孩子。每年中考我們都給學生指明了復習重點，復習時要有取舍，抓住重點，全面掌握，這一點至關重要。在教材上和《全效》及《全稱奪冠》的背記手冊上按老師的要求做好標簽。一個孩子在學校的學習態(tài)度在很大程度上取決于父母對孩子的要求，學習是孩子在學習階段的最重要的事情，家長對孩子沒有一個具體的要求，孩子就沒有一個積極上進的態(tài)度，也談不上成長，孩子的控制能力較差，如果學習態(tài)度不端正，勢必就要做一些其它事情，久而久之就會厭惡學習，不求上進并養(yǎng)成其它一些不良習慣，請家長朋友一定要配合老師，孩子只有一個，耽誤不得。3．學習會。1．學生在校表現，是家長來校的主要目的。常言道：家和萬事興，夫妻兩人在教育孩子上要一致，不一致時聽孩子的。存在問題：三、學校及老師的工作：關注每一名學生，為每一位孩子的發(fā)展搭建平臺，基本上每位同學都有一定的分工，一定要負起責任，當然不會一成不變，看以后孩子的發(fā)展，
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