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高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿-家長會(更新版)

2024-10-07 01:57上一頁面

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【正文】 在外工作的父母。謝謝您親愛的爸爸媽媽們,謝謝您給了我們生命,讓我們有機會看到這多彩的世界,謝謝您不辭辛苦,為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,謝謝您一路伴我們成長。我心頭一驚,酸楚襲上鼻腔。我還要感謝您,我敬愛的老師,您言傳身教,教給我們的不僅是知識,更是品行。我至今仍把這朵花帶在身邊。平時多看報紙能了解國內(nèi)外時事,讓自己的思維與社會熱點相連接,在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。我們雖身在學(xué)校,可仍會體會到你們對我們的關(guān)切,點點滴滴都化作我們前進的動力,我們將更加努力。”“可憐天下父母心”,其實可憐的不只是父母的心,還有學(xué)生的奮進苦學(xué)之心,感恩父母之心。孩子自己也問自己,為什么名次一直不提高?為什么現(xiàn)實與期望的差距這么大?為什么一份耕耘一分收獲的道理在這里行不通? 家長也開始懷疑,孩子在學(xué)校里有沒有努力,為什么人家的孩子成績那么好,自己家的孩子卻這么不爭氣?有的家長開始不給孩子好臉色,甚至責(zé)罵孩子,一遍遍督促孩子一定要好好學(xué)習(xí),考個好大學(xué),不然以后就低人一等找不到好工作,沒有飯吃。因為我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的學(xué)業(yè)水平測試,我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!父母愛,師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,我們會擔(dān)負起做人的責(zé)任,以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。如何緩解自己的壓力呢?我覺得應(yīng)當將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合。這其實是最難做到的。如果我們已然成為一個人,我們的第二個身份就是學(xué)生。如果我們把高中三年比作三級跳遠,那么高二就是為了完成高三最后一跳前的關(guān)鍵一跳?,F(xiàn)在也在這個學(xué)校上學(xué)。平時在工作和生活中我很喜歡和年輕人聊。就她的家庭情況,如果她不上大學(xué)的話,她的人生絕不會像今天這樣燦爛。除了上大學(xué)還有更好的出路嗎?我們都不知道。首先要感謝一直陪伴著孩子們的老師,是他們想盡一切辦法為你們有一個好的未來而努力,在此讓我們對所有的老師道聲:謝謝,您們辛苦了!孩子們,說實話,我真的有太多的話想對你們說。讓我的領(lǐng)悟動力慢慢提升起來,如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。我們一定會為愛拼搏!高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿8尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:你們好!我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時刻來參加這次家長會!我叫xx,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,激動之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持!其實,很多家長都想為自我的孩子找到一個好領(lǐng)悟方法,但我認為,方法是孩子自我在領(lǐng)悟過程中摸索歸納的,并不必須適合于任何人,首先,每個人,務(wù)必得有個領(lǐng)悟目標和計劃。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠,一直綿延到我的心中,我們的心便會為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。人世間最偉大,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對學(xué)生的愛??墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持,生活上互相幫助,可謂是一個十分優(yōu)異的班級。老師的諄諄教誨,悉心點撥,和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育,我們都感激在心,特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在孩子成績下降的時候,首先,要做的不是責(zé)備,而是鼓勵。要就事論事,具體的分析問題,幫助孩子解決問題,而不是埋怨,比較。在青春期,青少年一方面要求個性的獨立,另一方面,又需要父母的理解和支持。平時多看報紙能了解國內(nèi)外時事,讓自己的思維與社會熱點相連接,在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。有您們在,我不覺路途遙遠,不怕荊棘叢生。臨行密密縫,意恐遲遲歸。我始終記得您在受到無來由頂撞時抑制怒火的不言語,我始終記得您在背負莫須有黑鍋時坦露的笑顏,我始終記得鬧情緒時您焦急問詢的神情我該以怎樣的方式去表述對您的感激呀,我們這些小世界,種類繁多,軌跡不定,帶著火星擦肩甚至迎面相撞是無法規(guī)避的,可我們的老師,尤其是我們的班主任朱老師會給予我們足夠多的時間去沖破迷霧,重整旗鼓,揚帆起航。真的非常感謝身邊的您們。可是,你知道嗎?父母早已從你的眼神里看出來了,只是強裝笑臉而已。每天在實訓(xùn)場所,老師給我們傳授技能,在教室,老師給我們講解理論。此刻,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地為著孩子,真誠地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計。站在別人的家度上想想,看到的可能是一個完全不同的態(tài)度。所以,父母與子女關(guān)系的好壞,有一個好的溝通環(huán)境是必不可少的。第一篇:高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿家長會高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、家長們,大家好!我是高二(7)班的李蓉。溝通可以增進相互的了解,從而解決問題,化解矛盾。在此,我建議家長們和我的同學(xué)不妨試試換位思考這個方法。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來,陪我們一起應(yīng)對挫折、應(yīng)對人生,為我們吶喊,陪我們一起度過難關(guān)。在這里,我感受到了老師們對教學(xué)的熱情和對學(xué)生的關(guān)愛,感受到了同學(xué)們不斷奮進的精神,我很快就融入到了這個大集體中。考好的人喜形于色,考差的人垂頭喪氣,有的甚至很麻木,根本不在乎自己的分數(shù)是多少,父母問了起來就支支吾吾。我至今仍把這朵花帶在身邊。我還要感謝您,我敬愛的老師,您言傳身教,教給我們的不僅是知識,更是品行。慈母手中線,游子身上衣。我在這個班級結(jié)識了這么一幫有愛的同學(xué),見到了這樣讓我倍感溫暖的叔叔阿姨和老師,真的非常感謝。另外,在學(xué)習(xí)之余我們還應(yīng)多讀書看報,作為文科生,就需要積累文學(xué)素養(yǎng),因此也就要閱讀世界經(jīng)典名著來陶冶情操,如今大眾傳媒發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)小說也迅速崛起,但我們不能一并接納,而應(yīng)選擇優(yōu)秀的有益的書籍或文學(xué)作品,否則只會適得其反,帶來消極影響。孩子與父母之間難以溝通主要有三個方面的原因:一是容易出現(xiàn)意見分歧,孩子認為家長不理解自己,在許多方面存在著不同的看法。切忌不要總是在孩子耳邊講,自己怎樣為他付出,拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。一個好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他健康的成長。在這樣的青春時光,很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),學(xué)校的各項活動我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。高二34班組建之初是一個頗為“頑皮” 的班級。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,您知道嗎, 每當我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時,我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前!媽媽,我愛你!爸爸,我愛你!老師,我愛你。畢竟咱們在父母面前永遠是個孩子,因此,有時還是管不住自我的,可我母親對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,旁敲側(cè)擊。我們沒有什么教育孩子的先進經(jīng)驗,只是把我個人的一點感受拿來與大家一起交流一下。我十七歲那年,弟弟剛上初一,父親因病突然離開了我們,對于弟弟來說,他沒有了任何可以依靠的資本,一切只有靠他自己努力。姑姑有精神病,姑父一個人打工還要照顧姑姑。當考試成績不理想時,一定不要灰心,凡是都往好處想,充分相信自己的能力,告訴自己:只要我在這里還沒有出局,我就還有機會!不過也不要掉以輕心,這里的每一個孩子都是憋足了勁的往前沖,這個時候,你要是偷懶,必然會被拉下來的!保持一個良好的心態(tài),考好了,不驕傲,考差了,不灰心!其實,我覺得你們和我們的角色不一定非得是父母子女,我們可以是朋友的。我記得孩子上小學(xué)四年級時,我送他到學(xué)校,看到很多孩子都在教室里玩,但有一個孩子卻靜靜的坐在那里看書,這個孩子給我很深的印象,他叫郭x。曾經(jīng)的嬉笑歡鬧,青春激蕩都已經(jīng)在學(xué)習(xí)的緊張和充實中收斂。同時我認為,一個人能常懷有感恩之心,也是人生幸福的源泉,這是我進入寶中來最大的感受。言:上課要跟著老師說,這樣就不容易走神,大聲說還能有肋于我們記憶;恒:就是堅持不懈,持之以恒。對于一名高中生,很容易處理不好這種壓力。第三篇:高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿各位叔叔、阿姨,上午好。愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護;是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。同時鍛煉身體,強健體魄。然而整整一年半轉(zhuǎn)眼就過去了,但孩子的分數(shù)卻仍然在那黑壓壓的名次表下方徘徊,父母看著孩子,問這到底是怎么一回事。還有一個女生,在班里的學(xué)習(xí)是不要命的刻苦,曾經(jīng)有一次打著手電筒在被窩里學(xué)了一夜,讓誰聽了都心疼,然而當我問她最想做父母說什么時,她的回答讓我一下子就流出了淚,她說:“我希望我媽別再那么辛苦了,我真的很心疼她。同樣,我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。有益的書籍或文學(xué)作品,否則只會適得其反,帶來消極影響??纯催@些美好的事物,或許花期不長它也極力綻放美艷,而你擁有大把美好時光,又怎么能渾噩呢?你所經(jīng)歷的只是生活的小挫折,怎么能夠一蹶不振呢,她在修剪花枝的時候說:來,這朵最大最紅的花送你。同窗之情,桃花潭水追不及;師育之恩,天姥青山難企及。記得前天在英語公開課上,當我們討論到母親節(jié)時,邢邢說她再也不能為母親做任何事了,她能做的就只是為母親創(chuàng)寫一篇短文,以此為念。我相信,天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般,以自己的方式一直在為作為孩子的我們默默付出,在此,我謹代表作為孩子的我們,向您表達謝意。不能讓家長督促。平時,做錯了事,母親總是讓我知道錯在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度。小高考正向我們走來。如果我們已然成為一個人,我們的第二個身份就是學(xué)生。這其實是最難做到的。如何緩解自己的壓力呢?我覺得應(yīng)當將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合。有一位哲人說過,一個人要帶上三句話上路,微笑是一種美德;為幫助過你的人準備一份禮物;不為一朵花停留太久。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上,特別是寄托在學(xué)習(xí)成績上,過于看重孩子的分數(shù),只看結(jié)果不關(guān)心過程,過高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一。不是想監(jiān)視他,不是不信任他。責(zé)備會疏遠他與你的距離,以致今后出了問題,也不會再主動拿出來與父母協(xié)商。所以,能代表班級發(fā)言我感到十分榮幸。我們愛父親,也愛母親。我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了運河中學(xué),定是對我們寄予了比天高的期
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