【正文】 語，還和爸爸媽媽分享學校發(fā)生的點點滴滴。她經(jīng)常邊聽兒歌邊跳舞，還能給父母看學校學的兒歌和舞蹈。寶寶也變得更有禮貌了，早上起來經(jīng)常用英語和媽媽打招呼。在此，我們非常感謝主任和以上老師對我們孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育！現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個家長都為孩子付出了很多努力。趴在上面仔細研究了半天，才發(fā)現(xiàn)只了了幾針而已。借助正確用刀的活動，孩子們自己切水果，做水果沙拉，30個小朋友，沒有一個人切到手！可心老師溫柔善良，總是默默無聞的關(guān)愛著每一個孩子。女兒是長發(fā)，每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭，甚至有時我因上班不趕趟，早晨就讓老師給孩子梳頭，老師從沒有一句怨言。在她一歲多時，我因外出學習離開了她8個月，不識字的奶奶也只知道把她喂飽不餓，哄著不哭。每天晚上睡覺前她總是要看好幾冊書，還要講給爸爸媽媽聽?？傊?，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，小王同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個成長和進步。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”當寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。悠悠原來上學的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用。在老師們的耐心照顧和正確引導下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多?，F(xiàn)在才真正的體會到那句“老師是園丁，我們是祖國的花朵。在這里，我們作為孩子的父母，由衷地感激。在生活中，我們更加注重衛(wèi)生，自理能力得到了很大的提高。姍姍從出生到現(xiàn)在基本都是爺爺奶奶帶大的，老人一般都很寵孩子，所以姍姍也養(yǎng)成了很多被慣壞的壞習慣。媽媽為你的獨立而感到非常自豪!你更是一個懂得與人分享的孩子。孩子是很講道理的，不要縱容縱容孩子。他們不僅要教教學課程，還要關(guān)心孩子的吃喝耶戈工作量很大，很辛苦，但是他們沒有怨言。賈老師說他可以帶他出去和孩子們玩。我吃水果的時候，也給了老師。獨立能力也在不斷提高。其實如果你在家里和爸爸媽媽講故事的話，我們就覺得你更棒的。媽媽咳嗽的時候，你一聽到會第一時間撲過去幫媽媽拍拍背，然后端水給媽媽喝。媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個成長和進步。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”當寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心?，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇?！笨粗鴥鹤娱_心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!給幼兒教師的表揚信2尊敬的老師：我要感謝的人是誰呢?,而是她們對大一班孩子教育的的點點滴滴,讓我的孩子受益匪淺,讓我們做家長的感動!孩子上幼兒園之前我一直擔心幼兒園的教育就是看看孩子,或者就是教孩子認字算數(shù),曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點的姥姥家的打算,但考慮到孩子離開父母更會影響孩子的心理發(fā)育,.我的孩子看起來很乖巧,不哭、不鬧,但作為母親,我因外出學習離開了她8個月,不識字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,、內(nèi)向、膽小的性格.初入園時,孩子不合群,每天一個人坐在旁邊,不和其他小朋友玩耍,及時把孩子的真實情況告訴了我,卻也無力改變現(xiàn)狀,能做的,就是堅持送孩子上幼兒園.幾個月過去了,讓人意想不到的事情發(fā)生了,我的孩子逐漸變得開朗起來,能和小朋友合作,我心里這個高興呀，也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的，這么有成效.在幼兒園,我女兒也有幾次尿了褲子,都是老師給換洗的,但有一次,孩子拉在了褲子里,可心老師竟然也給洗了,每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,甚至有時我因上班不趕趟,早晨就讓老師給孩子梳頭,老師從沒有一句怨言.去年,我參加了迎霞老師的公開課,才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,也體會到了幼兒園老師的辛苦。正文：給幼兒教師的表揚信給幼兒教師的表揚信給幼兒教師的表揚信1尊敬的紅星幼兒園的老師們:你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝! (孟老師，于老師，宋老師，李老師)隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個人都當孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。看到你這么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興?？吹綄殞氝@樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。爸爸早上出門上班時，你會和爸爸說：“路上小心，注意安全”之類的話語，雖然是簡單，普通的一句話，但是從你口上說出來，那么小的年齡，讓爸爸聽了很感動?，F(xiàn)在，你可以把自己看到的故事和小朋友們一起分享受，這是一個極大的進步，要知道上一年你可不怎么敢在公眾產(chǎn)合去表現(xiàn)自己，這個是一級棒的，要繼續(xù)加油。他在家不吃蔬菜，但在幼兒園吃得相當好?？吹接嗬蠋熞恢闭驹谟變簣@，我就挪到一個小板凳上，讓老師坐下。老師耐心地給我們講解孩子在花園里的表現(xiàn)，他有點害羞。我們帶他參加親子活動，鼓勵他上臺表演。孩子的不良行為首先要從父母身上發(fā)現(xiàn)。在家洗澡時，你總是要自己洗，并且告訴媽媽自己的事情自己做，更能夠認真的洗臉、脖子、胳膊、肚子等部位，然后自己上沐浴液，自己沖洗(雖然有時沖不凈!)還有每次上學你不讓媽媽送，并且告訴媽媽自己能行，然后就背著書包，高高興興的上學去了。孩子是這個家庭的掌上明珠。姍姍現(xiàn)在喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，很有禮貌的叫其他小朋友哥哥姐姐。以上小朋友所做的一切改變和改進，都深深的觸動了我們，把小朋友交給你們慈愛、耐心、負責的老師，我們感到很欣慰?，F(xiàn)在孩子的口頭禪都變成了“老師說”，看到孩子的巨大變化，作為父母的我們從心里是由衷的感謝，感謝齊老師的精心照顧和教導。說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到，對于悠悠來說，這里完全是陌生的。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。看到你這么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興?？吹綄殞氝@樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。我的孩子看起來很乖巧，不哭、不鬧，但作為母親，我知道她的心理問題很大。在幼兒園，我女兒也有幾次尿了褲子，都是老師給換洗的，但有一次，孩子拉在了褲子里，可心老師竟然也給洗了，讓我至今還在感動?？衫蠋熍c我的做法正好相反，她們不讓孩子逃避危險的事物，而是教會孩子正確認知危險，正確處理危險。不禁暗自稱奇：又自然又貼服，一點也不像手工縫上的，而是原本就這樣。在這兩個月里，通過老師的精心照顧，我們的孩子很快適應了幼兒園的生活，自理能力也有了很大的進步，這讓我們感到非常欣慰。經(jīng)過這段時間，孩子很快適應了幼兒園的生活，寶寶的一些不良習慣也有了很大的改變，自理能力大大提高。她放學回家，經(jīng)常為了看幼兒園發(fā)的學習光盤而大吵大鬧?？蓻]想到你第一天到了新的學校就非常的習慣，不哭不鬧，和剛認識的小朋友們玩成一片。第四、你的自理能力提高了。我的孩子看起來很乖巧，不哭、不鬧，但作為母親，我知道她的心理問題很大。在幼兒園，我女兒也有幾次尿了褲子，都是老師給換洗的，但有一次，孩子拉在了褲子里，可心老師竟然也給洗了，讓我至今還在感動?？衫蠋熍c我的做法正好相反，她們不讓孩子逃避危險的事物，而是教會孩子正確認知危險，正確處理危險。海虹老師開朗熱情，點子多，班級的很多活動都是她帶頭的，總之，大班一的5位老師合作默契，都為我們的孩子付出了愛心、熱情，在她們的努力下，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。第一，就是寶寶現(xiàn)在開始自己吃飯了。媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!給幼兒教師的表揚信7尊敬的校領導：你好!我的女兒叫，她在貴校的學前班上學，是齊老師班的學生。我家孩子不愛說話，有些內(nèi)向，我就想多鍛煉她。他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”當寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個成長和進步。寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。經(jīng)過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。這些都證明了你富有感情，很懂得關(guān)心別人。親愛的寶貝，你的優(yōu)點還有很多，爸爸媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信，希望我們可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!給幼兒教師的表揚信13各位幼兒園領導、老師；我是你們親子班悠悠小朋友的家長，今天懷著一顆非常感恩的心給你們寫這封信。我能獨立有規(guī)律的睡覺，也有規(guī)律的吃飯。這么小的孩子怎么可能不被老師感動和欣慰？當你和孩子一起玩的時候，你不僅可以分享玩具，還可以交換玩具。現(xiàn)在他出門可以和大多數(shù)孩子一起玩，不管他知不知道；老師上課時，孩子坐不住，無法集中注意力。一開始在幼兒園尿尿，拉屎，被老師打掃。教育方式和幼兒園要結(jié)合起來，實現(xiàn)統(tǒng)一家園。吃飯后幫媽媽洗碗、掃地。于老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達能力也有顯著的提高。記得有一次你在媽媽班里，正好上課呤響了，媽媽讓你到外面玩，你當時很不情愿，但媽媽告訴你，上課了，媽媽要給哥哥姐姐講知識，寶寶在班里會影響媽媽上課，然后你很懂事地說：“我知道了!”就跑